Съставът "Когото искам да стана": структурата, съдържанието и препоръките за писане

Есето "Когото искам да стана" често се изисква от учениците от началните класове. И тук не е само целта да се повиши нивото на грамотност и да се развие способността правилно да се изразяват вашите мисли. Писането на тази творба е отлична възможност за учениците да разсъждават по дадена тема.

структура

Важно е да знаете, че есето "Когото искам да стана" е едно произведение, което, както всяко друго есе, има структура. Трябва да се спазва. Разбира се, за учениците в гимназията изглежда доста подробно: темата, епиграфията, въведението, съдържанието, тезата, аргументите, заключенията, заключенията и мнението на автора. Учениците, които са записани в началното училище, трябва само да спазват формуляра от три части. Това е въведение, съдържание и заключение. Можете да напишете кратък план, преди да започнете да работите, така че да не можете да забравите нищо. Така че ще бъде по-лесно.

Въвеждането и лишаването от свобода заемат около 30% от цялата работа. 70% е основната част, съдържание. По принцип това е всичко, което трябва да знаете за младши ученик.

влизане

Въвеждането трябва да обхваща темата, както и да накара читателя да се запознае с допълнителния текст. Съставът "Когото искам да стана" може да бъде започнат, както следва: "Въпросът за избора на бъдеща дейност е много сериозен. Някой друг не е решил какво ще се прави в бъдеще, други вече са решили. Аз принадлежа към втория. Разбира се, че е твърде рано да се говори за нищо, защото моето мнение все още може да се промени. Но много бих искал да стана ветеринарен лекар. Това е много благородна и полезна професия. " На тези линии е напълно възможно да приключите и да отидете на съдържанието.

Обратният вариант ще звучи така: "Избирането на следващата дейност е много отговорно решение. Разбирам това и все още не знам кой ще бъда в бъдеще. Може би учител. Или доктор. Или може би ще започна да инженерство. Точният отговор ще бъде даден на този въпрос с течение на времето. Досега остава само да изберем. " Този запис също е достатъчно. Основната идея ще бъде посочена в следващата основна част.

Какво да напиша по-нататък? Как да разгърнете мисълта в такава творба като състава "Какво искам да стана"? Всъщност това е индивидуален въпрос. На примерите, споменати по-горе, можем да си представим по-нататъшното възможно развитие на текста. Приблизително това може да изглежда като продължение на темата на ветеринарния лекар: "Защо искам да стана това? Първо, обичам животните. И бих искал да им помогна. Всички животни са беззащитни и нямат никой, който да се грижи за тях. Ако човек може сам да се справи с проблемите си, тогава животните не могат. Те лесно се обидят и нараняват. И аз много бих искал да се отнасям към тях и да спася такъв скъп живот на котки, кучета, птици и всички останали. Тук по принцип, как мога да продължа състава "Искам да стана ветеринарен лекар".

А вторият пример? Неговото продължение може да изглежда така: "Ще избера професията си само когато съм сигурен, че точно това мога да направя. Доктор е отговорен. Учител - опит и преумора. Астронавт - обещаващ, но недостижим. Ученият е нещо, което изисква много време. Не знам какво ще ми дойде. Но мисля, че след известно време ще мога да направя правилния избор. "

Краят

И накрая, заключението. Независимо дали е есе "Искам да стана учител" или някакво друго есе, неговият край трябва да бъде кратък. Няколко предложения, които ще отнемат същността на всичко това и ще го направят. Можете да завършите по този начин: "Изборът на професия е важен, за да направим смисъл. В края на краищата, всъщност това е, което ще трябва да направите през целия си живот. Разбира се, много хора променят дейността си, но трябва да преквалифицирате, да придобиете отново опит. Ето защо е целесъобразно да не допуснем такива грешки и да поемаме отговорността по ваш избор. "

Тук по принцип това е всичко. Най-важното нещо, когато пишете композиция, е да наблюдавате структурата и правилно да изразявате мислите си. Тогава това ще бъде точната работа.