Състав-разсъждение "Какво е справедливост?": Тайните на писането, плана и правилата

В учебни години учениците трябва да напишат много произведения. Вече от началното училище децата се научават да изпълняват тази задача правилно. Но какво, ако детето е трудно да пише есета? Да научим това заедно. Например, ние използваме есе мотивиране "Какво е справедливост?"

Подготовка на

За да бъде трудът да бъде голям успех, имаме нужда от спомагателни инструменти. Първо, обяснете на детето каква е "справедливостта", с прости думи. Попитай го как разбира думата "справедлив човек".

Дайте истински пример от историята на вашето семейство или вземете като основа за книжни герои. Затова студентът ще бъде по-лесно да разбере същността на работата.

Въоръжени с течение и да бъдат подготвени да направят първите течения. Напишете няколко синоними за думата "справедлив" и също така направете списък на противоположностите от техния смисъл - антоними. Всичко това ще помогне на детето да се справи с работата и да напише есе мотиви "Какво е справедливост?"

Работен план

Детето трябва ясно да разбере основата на бъдещата си работа. За това е необходимо да се познават задължителните канони, които са необходими за написването на такова произведение. Съставът се състои от 3 части:

• Въведение. Първата част, в която детето за кратко говори за темата на работата си.
• Основната част включва всички основни мисли, които ученикът иска да покрие в работата си. Също така тук е необходимо да се отговори на въпроса, поставен в темата на есето.
• заключение - последната част, в която детето трябва да направи лично заключение.

Тъй като различните класове на натоварване може да са различни, трябва да се помни, че за есе-аргумента "Какво е справедливост" трябва да следва тези критерии: влизането е около 1/4 от общия състав, както и за сключване, но по-голямата част от сметките за 50% от целия текст като минимум.

Примери за работа

Можете да започнете работата по следния начин: "В днешно време понятието за справедлив човек става все по-малко релевантно и това е голям проблем за цялото човечество".

Продължаваме, минавайки до основната част. "А просто човек. - Той е човек, способен да оцени разумно своите постъпки и действия на другите Такъв човек е много мъдър и лишен от личния егоизъм". Тук такова парче може да се намира в основната част.

Е, завършете състава - разсъждаване "Какво е справедливост?" "Наистина искам да бъда справедлив човек и още повече искам всички хора да се ценят един друг и да вършат добри дела и когато някой се нуждае от помощ, за да го получи".

Това е достатъчно, за да можете да се справите с написването на произведението "Какво е справедливост и милосърдие?" - есе за младежи.