Как да намерите тестова дума: съвети за учениците и техните родители

Важна задача при преподаването на руския език е формирането на уменията на детето за грамотно и правилно писане. За тази цел студентите се насърчават да научат правилата, да извършват определени упражнения. В някои случаи, за да напишете правилно, достатъчно е просто да изберете тестова дума. Но детето трябва да помни алгоритъма на тази операция, както и случаите, когато може да се приложи.

Така че, в изписването има правило относно неустановената гласна корена. За да определи кое писмо да бъде написано, студентът трябва да избере коренна дума, така че изпитваният звук да бъде подчертан. Примери за това са прости случаи като "котка-котка". Тук трябва да се отбележи, че изпитателната дума не трябва да бъде само един корен, но и тясно в лексикално значение.

На руски има хомофони. Тези думи имат същото произношение, но имат различни лексикални значения. Например, хомофоните ще "съгласуват" и "опитайте". В първия случай, глаголът произхожда от съществителното "мир" (съпоставими другари), а във втория - от "мярка" (опитайте върху дрехи). Следователно, избирайки тестовата дума, трябва да обмислите нейното значение.

Програмата на училището включва не само прости случаи, но и по-сложни, когато има промяна в основата. Пример за това е думата "абсорбира". Той се проверява от съществителното "фаринкса". Децата трябва да обяснят същността на процеса на редуване и как това се случва. Друг пример е "опитомяването". Тестовата дума в този случай ще бъде "кротък" или "нежност". Тук детето е важно да въведе лексикалното значение, както и да покаже подобни случаи (опростяване и т.н.).

Не винаги може да бъде избрана пробна дума към нестабилен звук. Има изключения, чието написване е повлияно от историческите модели на езиковото развитие. Учениците се насърчават просто да си спомнят. Обикновено те са включени в речниците, които са налични в учебниците.

Има ситуации, при които правилото не е толкова лесно да се приложи, колкото изглежда. Например, това често води до трудности за децата да напишат думата "сиво". Определящата дума в този случай може да бъде взета "sed", но тя почти излезе от употреба и може да се намери само в някои литературни произведения. В допълнение, можете да вземете понижено гадене "сиво", което също се среща рядко в речта.

За да научим учениците да изберат тестова дума за това правило, се препоръчва да се използва определен алгоритъм. Можете да вземете онези, които се предлагат от авторите на учебната програма, или да се съберете със самите ученици (в последния случай се отбелязва най-добрият ефект на паметта).

Пример за това е следният алгоритъм. Първо, е определен правопис. След това се избират едно-коренни думи (в началото на същата част от речта, ако не и след това друга). Заключението е, дали е възможно да се тества нестабилният звук по този начин. Ако отговорът е "да" - правилно пишем, в противен случай - обръщаме се към речника.

Постоянното укрепване на правилата и упражненията, които са насочени към тях, са в основата на успеха и още една крачка към овладяването на Хартата.