Формиране под формата на външни изследвания. Извънреден е ...

Неотдавна една от най-популярните форми на обучение сред гимназистите беше външно изследване. С негова помощ талантливите деца получиха възможност не само да учат у дома, но и да завършат своето обучение за година или две по-рано. Но какво е това? Какви са предимствата и недостатъците на този тип обучение и най-важното къде и как мога да получа образование под формата на външен студент?

Външно наследство като форма на обучение

Първо, нека да погледнем какво е външно и как хората, които са образовани с това форми на обучение.

Външният вид е една от алтернативните форми индивидуално обучение, в който студентът изучава самостоятелно съдържанието на учебната програма съгласно учебен план и след това, според резултатите от междинните оценки, се разрешава на изпити или окончателни атестации. Учещите чрез тази форма на обучение се наричат ​​външни.

При завършване на ОВОС студентът може да получи документ за образование и в случай, че програмата не е приравнена в размера, определен от учебната програма, за да получи удостоверение за задължителния стандарт.

Формата на учебното заведение е валидно във всички образователни институции, които притежават държавна акредитация. Няма ограничения за възрастта за тези, които желаят да получат външно образование. Външно може да бъде обучен като първокласник и студент в университета.

Характеристики на обучението

Както при всяка друга форма на обучение, външната работа има свои собствени характеристики.

1. Външните учители не трябва да посещават уроци или лекции. Но това не означава, че ученикът изобщо не посещава училището. Той трябва да се яви за консултации с учителя, междинни и окончателни атестации.

2. За студентите от тази форма на обучение се изготвя график на индивидуалните консултации, към които те са задължени да дойдат. По време на консултацията, външната не само получава препоръки за изучаване на определена дисциплина, но също така пита на учителя въпросите от интерес за него.

3. За външно обучение се изготвя индивидуален график за окончателно сертифициране, който води до документ от установения тип.

4. Надарени ученици за една година могат да преминат програмата на няколко класа или курсове.

За кой е външен студент?

Въпреки липсата на каквито и да било ограничения, не всеки може да получи образование чрез външни изследвания. На първо място, това се дължи на спецификата. Освен това, не всички родители ще се съгласят, че тяхното дете почти цялото време, прекарано у дома и не посещаваха образователна институция. Но в някои случаи външните проучвания могат да бъдат единственото правилно решение.

Така че, тук е най-много добри причини за влизане в екстериора:

1. Подарък на детето. Ако детето научи учебната програма много по-бързо от съучениците си, тогава е напълно възможно той да премине към външно училище.

2. Професия в спортни или творчески екипи. Често професионалните спортисти и художници трябва да отделят много време на своето "хоби" - да посещават обучения и репетиции, да участват в състезания и шоу програми, често да напускат. В тази ситуация детето не посещава редовно училище и следователно най-добрият изход е формата на външната.

3. Често пътуване на родителите може да доведе и до факта, че детето рядко ще посещава училище и ще се ангажира с самообучение.

4. Здравословно състояние. За съжаление, не всички деца са здрави. Някои от тях имат такива заболявания, които водят до увреждане и ограничават свободата на движение. Разбира се, за такива деца домашно училище, но нищо не възпрепятства замяната му с външна.

5. Работа. Тази клауза е приложима за студентите. Често те трябва да отделят цялото си свободно време за работа, за да платят не само ученията си, но и живота си в друг град. Понякога работата отнема прекалено много време, студентът трябва да прескочи уроците, което в крайна сметка води до приспадане за отсъствие или сесия, която не е представена навреме.

Предимства на външните проучвания

Подобно на всяко обучение, външната дейност има своите предимства и недостатъци. Първо, нека да говорим за основните предимства.

1. Наличието на допълнително свободно време. Тъй като студентът не е необходимо да посещава ежедневно учебно заведение, той има малко повече свободно време. Така че, времето се освобождава, което отива на пътя, обяд на почивка (ако е налице в образователна институция). Освен това, това намалява разходите на студентите.
2. Обучение по индивидуално съставена програма. Студентът вижда предварително цялото количество работа, може бързо да научи прости и разбираеми теми и по-трудно да си тръгне за по-късно. Освен това той може да отдели повече време на наистина важни теми за него, да задълбочи знанията си в избрания от него сфери.
3. Възможността да се коригира ежедневието. Чували ли сте за човешки биоритми? Някои работят по-добре сутрин, други са по-енергични вечер, а понякога през нощта. Обикновено всички класове се провеждат сутрин, което не е подходящо за всички. Извънземните имат правото да избират кога, къде и как да ги научат.
4. Получаване на документ за образование преди крайния срок. Изучавайки се като външен студент, можете да преминете през година от учебния материал, проектиран за няколко години.

Недостатъци на външните проучвания

Основните недостатъци на услугата включват:

1. Намалено качество на образованието. Отбелязваме веднага, че това твърдение е противоречиво. От една страна, външният няма строг контрол от учителя, качеството на знанията му се проверява само по време на междинното и окончателното сертифициране.

От друга страна, контролът все още е налице, като същевременно се проверява знанието за всички теми, предоставени от учебната програма.

2. Трудности при самостоятелното усвояване на дисциплините. Каквото и да каже, човек не може да поеме също толкова добре всички дисциплини. Например, не всеки разбира химията и може да я разбере с помощта на учител. И какво да кажем за неговото самостоятелно развитие? В края на краищата, eksternat е самостоятелно образование. Външно не може да получи пълния помощта на учителя, така че те трябва да или пък се опитват да се справят с тази или онази тема независимо, или пък търсят помощ от приятели или изобщо да наемат преподаватели.

3. Несъвършено познание в тази или онази област на знанието. В хода на самостоятелното изучаване, външната може да няма необходимите практически умения, да прескочи тук или друга част от материала, което в крайна сметка води до пропуски в знанията. Такива грешки могат да бъдат скъпи в бъдеще.

Права на външните ефекти

Да отбележим основните права на външните фактори, които бяха определени от закона за външните ефекти.

1. Външно има право да се консултира по всяка тема. Продължителността на консултацията може да бъде от 15 минути до 2 часа годишно.

2. Външният има право да посещава практически и лабораторни упражнения, за да придобие практически умения.

3. Студентът е длъжен да предоставя референтна и образователна литература както в училищната или университетската библиотека, така и в отделите.

4. Външно има право да участва в олимпиади и състезания.

Приемане на външни

Допускането до външен кораб включва няколко от следните стъпки:

1. На първо място, е необходимо да се запознаете със списъка, в който избиранията са избрани от външните фактори на Москва или друг град.

2. Обсъдете с директора на училището или с декана възможността да се учите отвън.

3. Напишете изявление в определена форма.

4. Осигурете необходимите документи.

5. Създаване и одобряване на индивидуален график за обучение.

6. Вземете учебници и учебни помагала, материали.

В кои случаи не трябва да отивате на външен кораб?

Въпреки привлекателността си външните изследвания са доста сложна форма на образование. Ето защо, преди да решите да преминете към външно проучване или да прехвърлите децата си към него, помислете дали можете да направите следните неща:

1. Организирайте ясен график и график.
2. Създайте условия за пълно системно обучение.
3. Обяснете на детето си материал от една или друга област на знанието.
4. Независимо да разглобявате, дори и най-трудната тема.
5. Можете да се организирате.
6. Можете да работите с референтни книги и книги.

Ако не можете да изпълнявате поне един елемент от този списък, тогава има голяма вероятност да не успеете да получите образование чрез външни изследвания.

Съвети за външни ефекти

Решихте ли да изберете външен кораб? Това означава, че ще трябва да работите много. Затова решихме да ви дадем някои ценни съвети, които ще помогнат за улесняване на обучението.

1. Не забравяйте да присъствате на всички консултации. На тях не само можете да получите учебна програма по този въпрос, да се запознаете с учителя, да научите неговите изисквания, формата на преминаване на изпита, примерни задачи.

2. Задавайте въпроси възможно най-рано.

3. Извършете всички задачи, предвидени в учебната програма.

4. Не се отклонявайте от учебната програма. Ако трябва да научите 7 теми, научете ги, не изхвърляйте онези, които ви изглеждат скучни, неинтересни и напълно безполезни.

5. Изгответе учебната програма и графика си. Не забравяйте, че не трябва да изхвърляте всички елементи на една купчина. Дайте един елемент на час и половина на ден, опитайте се да го разглобите за не повече от пет на ден.

6. Научете изискванията за проектиране на произведения.

7. Изгответе своя план за изучаване на темата. За да направите това, бройте броя на темите и упражненията в тях и се опитайте да ги разбиете равномерно в седмици.

Московските училища - ексертанти

Преди приемането на новия закон "За образованието" през 2012 г., следните служители на Москва са работили:

1. Училище за външни лица в московския гимназия № 710. Беше открито извън училище за ученици от 10-ти и 11-ти клас. Приблизителният период на обучение е 10-11 часа за 8 месеца, 11 - за 5 месеца.

2. Училище № 88 предлага външно училище за ученици от 8-11 клас. Преминаването на програмата 8 -9 клас е възможно за година -10-11 на година -11 клас - за шест месеца.

3. Училище № 90 открива външно училище за ученици от 8-11 клас. Обучение за 8-9 и 10-11 часа за една година можете да завършите 9 и 11 часа за шест месеца.

4. Училището 2104 открива външно училище за ученици от 10-11 клас. Дипломирането от 10 до 11 клас може да бъде една година и за един и половина. За да усвоите програмата от степен 11 - за 3 месеца.

5 Училището 1287 предлага 10-11 оценки за годината

Нормативни документи

Първоначално външният стълб е предвиден в Закона за образованието от 23.06. 2000 г. Той беше придружен и от допълнителен документ - "Правилник за получаване на общообразователно образование под формата на външно образование", който подробно описва спецификата на тази форма на обучение, правата и задълженията на външните фактори.

В новия закон "За образование в Руската федерация" от 29 декември 2012 г. тази форма на образование не е предоставена. По този начин се премахва новият закон "За образованието" като форма на обучение.

Въпреки това остава възможността за получаване на семейно образование или самообучение. В същото време е възможно да се издават междинни и окончателни атестации под формата на външни изследвания.

данни

Външни изследвания - това е една от формите на учене, в която студентът самостоятелно изучава учебната програма. има предимства и недостатъци и не е подходящ за всички. Засега законът не предвижда образование чрез тази форма на образование.