Научна и технологична революция: плюсовете и минусите

Научната и техническата революция започва в средата на ХХ век. Това беше бърз скок, постигнат от световната наука, а отвъд нея технология, радикално променяща се продуктивни сили, до този момент в обществото. Над 20 години научна и технологична революция икономиките на повечето развити страни се е увеличил няколко пъти, което е в основата на ескалацията на научна и технологична революция в научно-техническия прогрес.

Научната и техническата революция се осъществява в тясно взаимодействие на научната среда с техническата, което води до развитието и усъвършенстването на технологиите, в резултат на което се увеличава приложението производителността на труда и формирането на нови методи за управление икономически процеси. Този процес във всяка страна има свои собствени характеристики, обусловени от общи черти, които трябва да бъдат разгледани по-подробно.

Така че най-важните общи черти, които научната и технологичната революция притежава са следните:

1. Науката се превръща в директна производствена сила, количеството на научните изследвания, които страните харчат огромни количества материални ресурси, се увеличава. Високотехнологичните процеси изискват подходящи специалисти, които са обучени целенасочено в новите образователни системи.
2. Широко използвани компютри, информационни и иновационни технологии, старите се усилват и се откриват нови източници и видове енергия. В тази връзка има нарастващи изисквания за по-нататъшно обучение труд и да увеличат ефективността на работата си.
3. Научната и технологичната революция води до рязко увеличаване на дела на промишлеността, индустриализация на селското стопанство. Специално място в икономиката на страните се занимава с минната и преработващата промишленост, както и с инженеринга, химическата промишленост и електрическата енергия.
4. Специално място по време на научно-техническата революция се дава на ръководството като изкуство за управление на персонала в съвременните производствени предприятия.

В 50-те години на ХХ век научната и технологична революция в СССР започва. За кратко време бяха организирани и започнаха да функционират следните научни институции: Институт по високо налягане, полупроводници, компютри, ядрени изследвания. Разходите за наука са се увеличили повече от 10 пъти, а броят на учените е нараснал 6 пъти.

Неотложно бяха усвоени нови машини и технологии. Железопътният транспорт беше прехвърлен на електрическа тяга, бяха изградени първите атомни електроцентрали. Ядреният ледоразбивач Ленин бе пуснат в пътуването, изпратен първо в космоса в света изкуственсателит на Земята. Истинската победа беше полетът в космоса на първия човек.

Въпреки това, поради определени обстоятелства, скоро научната и технологичната революция в СССР започна да изостава в темпото от Запада. Работниците продължиха да работят на ръка, което позволило на Съветския съюз гордо да заяви липсата на безработица. По това време малцина се замислиха за щетите за икономиката.

Научната и технологичната революция и медицината също са помежду си в противоречиво взаимодействие. От една страна, има нови възможности за прилагане на медицински познания в неизследвани досега области на човешкото здраве. Налице е стесняване на медицинската специализация, използвайки качествено нова техника. Всичко това има най-положително въздействие върху постиженията на всички области на медицинското направление. От друга страна, научната и технологичната революция и медицината заедно създават нови проблеми, които влошават старите неразрешени проблеми. Тесната специализация води до бюрокрация по време на изследването на пациентите, връзката между пациента и лекаря се губи. Има замяна на жива комуникация чрез механична.

По този начин виждаме, че СТ, както и всяко друго явление, има своите плюсове и отрицателни аспекти. Независимо от това, се счита за прогресивно явление.