Анализът на стихотворението е сигурен начин да го разберем

Ако детето е студент, а от време на време, изучавайки литература, той среща нуждата да се анализира стихотворението. Понякога възрастен се нуждае от това. Например приятел, аматьорски поет, ме помоли да прочета новото му творение в блога и да напиша преглед. За да не се обиждат бездушната си отписване - Добре, че е по-добре да отделите малко време, за да се разбере теорията на поезията със своя ученик и започват да се формират техните поетични предпочитания удар с отправна точка. Въпреки, че това не е лесно, но си струва приятелството и родителската любов! Може би по-късно той иска да стане любителски критик и да направи своя блог.

Докато анализирате стихотворението, първо трябва да знаете пълното и правилно име, да прочетете за автора, кога е живял, какво литературно движение принадлежи към работата си, какви теми се интересуват от piita и защо. Второ, да говорим за това как е създаден това стихотворение, неговата история и на когото поетът го е посветил. Трето, да назовем идеята, темата и да подчертаем основната идея и цялата теоретична информация трябва да бъде потвърдена с цитати и ключови думи. И накрая, анализирайте художествени средства, присъщи на тази епоха на поетична работа, хиперболи, сравнения и др. Определете поетичното измерение и характеризирайте римите. Ако е необходимо да се произведе сравнителен анализ стихотворения, то това се прави паралелно, характеризиращо двете произведения във всички гореспоменати аспекти.

В периода, предхождащ появата на писането, всеки народ имал творби, които се предавали взаимно устно. Самите хора им дадоха специална форма, за да си спомните по-добре. Способността на поезията да остане в паметта на човек за дълго време, за разлика от прозата, е тяхното важно и безспорно достойнство и собственост. Анализът на стихотворението включва разкриване на тайната на това свойство. Той, сякаш отваря семинар на поета, какво поетично означава, че е използвал при създаването на стихотворение, как те се съчетават.

Какво прави стихотворението "не проза"? Първо, поезията е различна, тъй като има ритъм. Шоковите срички се редуват с ненатоварени, образувайки определен ритмичен украшение. Единицата на този украшение е стъпалото. Спри не е сричка, тя е група от срички, те са обединени от един стрес изобщо. Тя може да включва две до четири срички.

Е, нека да сравним: "ЗиYats bдтрудно, даприда бдgal "? Алтернативата е: | _ | _ | _ първата напрегната сричка се редува с една нестабилна сричка. Кракът се състои от две срички - една ударна, а другата нестабилна. В руската версия тази диссибална измерение се нарича trochee.

Сега да кажем същата проза: Бди Lyияйце, куди бихте го направилидГал? Заместник: | _ | __ | _ | _ първата напрегната сричка, след това ненатоварена, отново перкусия и две неспиращи шепи. Като цяло орнаментът не работи. Стресът не следва ритъма, краката не се образува, няма идентични повторения.

Стоп е минималната единица на стиха. А стих се нарича една поетична линия. Наблюдава се броят на спиранията в него, определянето на размера, извършването на анализа на стиха.

Руските класически поетични измерения включват трошеци и ямби, чието подножие се състои от две срички. А също така и анапой, амфибрахия и дактил, тези крака съдържат три срички.

Разбира се, за да анализирате стихотворението, ако не ви харесва поезията, то поне малко разбиране за него, има литературен вкус и интуиция. Често дори професионалните писатели и критици се задържат и не знаят как да обяснят този или този поетичен образ. Поезията е написана на сложен език, така че трябва да се коментира, но е невъзможно напълно да се разбере поетичният образ. Ще останат мистерия и магия, които ще накарат сърцето да замръзне от красотата и насладата.