Първата сигнална система - какво е това? Първата човешка сигнална система според Павлов

Заобикалящият ни свят възприемаме благодарение на две системи: първия и втория сигнал.

За да получи информация за състоянието на тялото и външната среда, първата система за сигнализация използва всички сензорни органи Човек: докосване, зрение, мирис, слух и вкус. Втората, по-млада сигнална система ни позволява да възприемаме света чрез речта. Неговото развитие се осъществява на базата и в взаимодействие с първото в процеса на развитие и растеж на човека. В тази статия ще разгледаме каква е първата система за сигнализация, как тя се развива и функционира.

Как се случва това в животните?

Всички животни могат да използват само един източник на информация за заобикалящата ни действителност и да променят своето състояние, което е първата система на сигнала. Външния свят, представен чрез различни обекти като различни химични и физични свойства, като например цвят, мирис, форма и др., Служи като условни сигнали, като предупреди, тялото на промените, които трябва да се адаптират. Например, стадо елени дремят на слънце, миризмата на хищник дебне рязко дартс разстояние и бяга. Дразнещото вещество бе сигнал за наближаващата опасност.

По този начин при по-висшите животни първата (условна-рефлексна) сигнална система е точно отражение на външния свят около нас, което ни позволява да реагираме правилно на промените и да се приспособяваме към тях. Всичките си сигнали се отнасят до конкретен обект и са специфични. Рефлекси, които формират основата на елементарно обективно свързано мислене на животните, се формират точно от тази система.

Първата човешка сигнална система функционира по същия начин, както при по-високи животни. Неговото отделно функциониране се наблюдава само при новородени от раждането до шест месечна възраст, ако детето е в нормална социална среда. Създаването и развитието на втората сигнална система се осъществява в процеса и в резултат на обучението и социални взаимодействия между хората.

Видове нервна активност

Човек - сложно същество, което е преминало през своето историческо развитие чрез сложни промени както в анатомичната, така и в физиологичната, в психологическата структура и функциониране. Целият комплекс от различни процеси, протичащи в тялото му, се осъществява и контролира от една от основните физиологични системи - нервната.

Дейността на тази система е разделена на по-ниската и по-висока. За контрола и управлението на всички вътрешни органи и системи на човешкото тяло съответства на така наречените по-ниска нервна дейност. Взаимодействат с обекти и обекти на реалността с помощта на нервно-психологически процеси и механизми, като интелигентност, възприятие, мислене, език, паметта, вниманието, което се дължи на висшата нервна дейност (БНД). Това взаимодействие се осъществява чрез прякото въздействие на различни обекти на рецепторите, например, слухови или зрителни, с по-нататъшното предаване на получените сигнали на нервната система, информацията за обработка орган - мозъка. Именно този сигнал от руския учен ИП Павлов беше наречен първата сигнална система. Благодарение на нея, прави възможно възникването и развитието на втората система на сигнала, уникална за хората и свързано със звуково (реч) или видима дума (писмени източници).

Какво представляват сигналните системи?

Въз основа на писанията на известния руски физиолог и учен Сеченов рефлекс дейността на по-високите части на мозъка, Павлов, разработена теорията на БНД - най-висшата нервна дейност на човека. В рамките на това упражнение беше формулирана понятието сигнални системи. Те се разбира като образуване на кора (isocortex) мозъчни комплекси условен рефлекс връзки в резултат на различни входящи импулси от околната среда или от телесни органи и системи. Това е работата на първата система за сигнализация е насочена към прилагане на аналитични и синтетични сделки да се признае сигнали от сетивните органи на обектите от външния свят.

В резултат на социалното развитие и владеенето на речта, втората сигнална система възниква и се развива. С растежа и развитието на психиката на детето постепенно се развива способността да се разбере, а след това да възпроизвеждане на реч като следствие от появата и укрепването на асоциативни връзки, звуци или думи, изречени с сетивни впечатления от обектите на външната среда.

Характеристики на първата алармена система

В тази сигнална система средствата и комуникационните методи, както и всички други форми на поведение, се основават на пряко възприемане на заобикалящата ги реалност и реакция на импулси, идващи от нея в процеса на взаимодействие. Първата сигнална система на човек е реципрочно конкретно-сензорно отражение на въздействието върху рецепторите от външния свят.

Първо, в тялото има усещане за всяко явление, свойства или обекти, възприемани от рецепторите на един или повече сензорни органи. Тогава усещанията се трансформират в по-сложни форми - възприятие. И едва след формирането и развитието на втората сигнална система става възможно да се създадат абстрактни форми на отражение, които не са прикрепени към конкретен обект, като например представяния и концепции.

Локализация на сигнални системи

За нормалното функциониране на двете сигнални системи, центровете, разположени в церебралните полукълба, са отговорни. Приемането и обработката на информацията за първата алармена система се осъществява от дясно полукълбо. И двете възприятия и обработка на информационния поток за втората сигнална система произвежда ляво полукълбо, отговорни за развитието на логическото мислене. Втората (повече от първата) човешка сигнална система зависи от структурната цялост на мозъка и неговото функциониране.

Връзка между системите за сигнализация

Втората и първата сигнализационна система за Павлов са в постоянно взаимодействие и са взаимосвързани по отношение на изпълняваните функции. Това се дължи на факта, че на базата на първата възникна и разработи втора сигнализираща система. Сигналите от първото идване от околната среда и от различни части на тялото са в непрекъснато взаимодействие със сигналите на втория. По време на това взаимодействие възниква възникването на условни рефлекси от по-висок ред, които създават функционални връзки между тях. Във връзка с развитите умствени процеси и социалния начин на живот, втората сигнална система е по-развита в човека.

Етапи на развитие

В процеса на индивидуално психическо развитие на дете, родено навреме, първата сигнална система започва да се оформя в рамките на няколко дни след раждането. На възраст от 7 до 10 дни е възможно образуването на първите условни рефлекси. Така че бебето прави засмукващи движения с устните си още преди да сложи зърното в устата си. Условните рефлекси за звукови стимули могат да се формират в началото на втория месец от живота.

Колкото по-голямо става детето, толкова по-бързо се усложняват рефлексите в него. За да има временна връзка между месечните бебета, трябва да се направят много повторения на ефекта от некондиционираните и условни стимули. Две до три месеца дете ще се нуждае само от няколко повторения, за да създаде една и съща временна връзка.

Втората алармена система започва да се оформя при деца на възраст една година и половина, когато с повтарящо се наименуване на обекта, заедно с демонстрацията си, детето започва да реагира на думата. При децата той се извежда на преден план само до 6-7 години.

Промяна на ролите

По този начин, в хода на психофизичното развитие на детето, през детството и юношеството, има промяна в значението и приоритета между тези сигнализиращи системи. В училищна възраст и до началото на пубертета втората сигнална система се извежда на преден план. По време на пубертета, поради значителни хормонални и физиологични промени в тялото на подрастващите, за кратък период първата сигнална система отново се превръща в водеща. За висшите учебни заведения втората сигнална система отново напуска лидерите и поддържа господстващо положение през целия си живот, като непрекъснато се усъвършенства и развива.

стойност

Първата сигнална система на хората, въпреки преобладаването на възрастните във втората, е от голямо значение за такива видове човешки дейности като спорта, творчеството, ученето и работата. Без него би било невъзможно да се създаде музикант и художник, актьор и професионален спортист.

Въпреки сходството на тази система при хората и животните, при хората първата сигнална система е много по-сложна и перфектна структура, тъй като тя е в постоянно хармонично взаимодействие с втората.