Как да нарисувате рисунка на 9 май в детска градина и училище

Денят на победата е специален празник, свързан със светите страници на нашата история. Каквото и да оценява събитието в бившите съветски републики, за да замаже това, отвлича вниманието от героизма на съветските войници - истинско престъпление срещу паметта на предците, за тези семейства, от които отидоха на предната част на техните съпрузи, синове, дъщери, братя и сестри. Ето защо е важно да се насажда в децата уважение към делото на своите деди и прадеди, за да ги образоват, така че патриотични и международни стандарти за качество, толерантност, хармония присъства във всеки малък човек.

От способност за майсторство

Как да нарисуваме картина на 9 май, например, в старшата група на детската градина? Не предлагайте на момчетата много сложни композиции. Те ще бъдат по-удобни, започвайки със символични картини, алегорични образи. Въпреки че, разбира се, ако едно от децата има специални артистични таланти, може да му се вярва да разбере как да нарисува картина на 9 май. За останалата част предлагайте такава сравнително проста, но също и цветна опция: поздравете и на своя фон подходящ надпис. Със сигурност много хора имат прародители, които, ако не участва във Втората световна война в човек, все още са си свидетели и съвременници. Техните рисунки могат да бъдат съставени формата на пощенски картички, които ще бъдат дарени на тържеството. Това укрепва връзките в семейството, децата се обучават по определени морални, човешки норми и традиции. И всяко дете, фантазиращо как да нарисува картина на 9 май, ще опита специално. В края на краищата, работата му се извършва не само за одобрение от учителя или оценката, а като подарък!

Mastrim пощенски картички

И така, откъде да започнем? Поканете учениците да сгънат листата на албума на половина - малка книга. Предната страна ще бъде снимка на пощенската картичка. И отвътре, от разпространението, ще бъде написано поздравителното писмо. Как да нарисувате рисунка на 9 май "поздрав на победата"? Децата ще се нуждаят от комплекти цветни моливи и маркери. Моливите трябва да нарисуват ярки светкавици. Те могат да изглеждат като ленти, лъчи или ракети, оставяйки цветна следа. Наставникът трябва да обяснява и показва на учениците как правилно да комбинират цветовете, така че да не се чукат, а да подчертават и подчертават. Тъй като рисунките се правят до 9 май с молив, или по-скоро с моливи, а не с цветове, изображението може да се окаже някак затъмнено. За да избегнете това, съветвайте момчетата да избират сочни нюанси и да натиснат достатъчно олово, както и да използват множество засенчвания. Когато поздравът като основен фон на картината е готов, трябва да се пристъпи към символичния надпис. С обикновен молив детето може да изчертае контурите на фигурата "9" и думите "май" на ръка или с помощта на шаблон. По-долу - навита, като вятъра, панделка "Св. Георги". Надписът трябва да бъде оцветен с химикалки, така че моливите да не се виждат. Когато предната страна на пощенската картичка е готова, можете да я разграничите и да я подпишете.

Ние си мислим

Предложенията за рисунките "9 май", "Ден на победата" са, разбира се, по-сложни. Те се предлагат по правило на учениците в училището. В рамките на панделките "Св. Георги" поставете букет от червени карамфили - символ на младостта, романтиката, волята, смелостта. И отгоре и отдолу на цветята правят подходящи надписи. Строгостта, усъвършенстването на състава, лаконизма на рисуването не могат да бъдат по-подходящи за темата за празника. Също така добре за пощенската картичка са тези символи на военна храброст и памет като вечен огън, очертание на паметника, лаврови клонки. Автоматично, цевта на който се вмъква в едни и същи карамфили вързани с панделка на Свети Георги, също е добре да се отрази на мир и жизнерадостно патос почивка.

Изчертаване на картина

За ученици от 5-6 клас е напълно възможно да се справят с цели картини, пълноценни рисунки по военни теми. Момчетата, като правило, обичат военните реалности. Те изобразяват битки, оръжия, техники за стрелба. Момичетата са по-близо до образа на конкретен подвиг. Те наричат ​​войник, който хвърля граната или блокира бебе. Често в темите на произведенията има дете, което държи глобуса, гълъби, въплъщаващи света, и други символи за говорене.