muzruno.com

Характеристики на дете в DOW от груповия възпитател

Ако детето е ученик на детска градина, институцията може винаги да се нуждае от изготвяне на характеристики по нея. Родителите (един от тях) или други законни представители (настойници, директорът на сиропиталището) имат право да го поискат. Това е изискване на федералния закон "На лични данни". Искане може да бъде направено и от прокуратурата или от съда по наказателното дело. На други лица не се дава характеристика за детето в DOW от лицето, което се грижи за него.характеристиките на детето в DOW от лицето, което се грижи за него

Изисквания за регистрация на документа

Всички експерти, работещи с детето, участват в съставянето на характеристиката: учител-психолог, реч терапевт, медицинска сестра. При писането му всички документи, които са на разположение на институцията на детето, могат да бъдат използвани:

• медицинско досие, където има данни за здравето на детето;

• материали за диагностични изследвания, тяхното съответствие с обективни програмни показатели на нормата, динамика на развитието;

• информация за семейството.

Характеристиките на детето в DOW от учителя се подписват от началника на детската градина и се удостоверяват с печат на институцията. Въпреки липсата на одобрени форми за съставянето му, той е предмет на основните изисквания за водене на отчетност. Това трябва да бъде отпечатан текст с името на документа, ясно указание за това кой е изготвен и на коя организация е предоставена. В долната част на датата. След известно време те могат да поискат втора характеристика, така че е препоръчително учителят да държи дневник за наблюдение на детето, за да отбележи промените, които са настъпили.

Изисквания към съдържанието

При определянето на нивото на развитие на детето, за да се изработи правилният подход към по-нататъшното му образование, е необходимо да се разкрие как той усвоява програмата предучилищна институция. Може да е необходимо да се предоставят данни на териториалната психологическа и педагогическа комисия, ако има опасения, че детето изостава в развитието си или ако се нуждае от трансфер към група за логопедична терапия. Също така, може да е необходима хартия за общообразователно училище, когато е издадена от детска градина и по делото регистрация на инвалидите.характеристиките на детето в DOW от примера на учителя

След това напишете охарактеризиране на детето в DOW от лицето, което го носи, пример за който е даден по-долу. То трябва да отразява следните факти:

  • Хлапето в класната стая: има интерес от трудностите, които срещат и как да се преодолее пътищата на себе си, как да се грижат за възрастни, ако той носи трудности да минете на други дейности, как той оценява ефективността.
  • Дете в играта: използване на предмети, реч, способност за самостоятелно организиране игрова дейност, взаимодействие с други участници в играта, разбиране на тяхната роля, поведение в конфликтни ситуации.

характеристиките на детето в DOW от пробата на учителя

  • Изпълнение на детето режим моменти: развиване на умения за самообслужване, спазване на хигиенните стандарти, хранителни навици, сън, активност по време на разходки.

Характеристики на дете в DOW от учител с описание на семейната ситуация

За да вземе решение относно възможния живот на дете от детска градина, е необходим задълбочен документ с описание на семейната ситуация. Може да се окаже необходимо детето да бъде характеризирано от DOW от секретаря до съда или комисията за дела на непълнолетните, ако са били идентифицирани нарушения при изпълнение на родителските задължения за ученика в предучилищната институция.

Делото ще се разглежда в съда, ако съпрузи разногласия по въпроса за пребиваване на детето или за връзката му с rodstvennikami- в случай на иск за лишаване или ограничаване на родителски pravah- след образуване на наказателното дело, в което жертвата на престъплението е ученик на детската градина.

Характеристики на детето в DOW от учителя до съда



В характеристиката са важни:

  • Съставът и категорията семеен (на много деца, непълни, отглеждане на дете с увреждания, подмяна), степента на материалното благосъстояние, който от членове на семейството, възрастните са по-ангажирани в отглеждането на дете: води детската градина, участва в образователния процес на предучилищна възраст, посещава родителско-учителски срещи. Как родителите взаимодействат с преподавателския състав, слушат ли неговите препоръки?
  • Дали нуждите на детето са напълно задоволени: дали дрехите са подходящи за сезона, дали се осигурява навременно лечение и дали се спазват препоръките на лекарите. Важно е да се отбележи наличието на чистота, възможни страхове по отношение на възрастните, оплаквания от жестоко отношение от страна на родителите, следи от побои или синини с неизвестен произход.

Мнението на учителите на DOW оказва влияние върху съдбата на детето, така че писането на характеристиките трябва да се подхожда с голяма отговорност.

Характеристики на детето в DOW от лицето, което се грижи за него, проба

Характеристики (име, фамилия на непълнолетния),

ученик на предучилищното училище № на града _____ гр. (Заглавие)

за представяне пред окръжния съд на _____ окръг .______

Име, фамилия - възраст, адрес на пребиваване и регистрация (ако има несъответствие). Майка: име, фамилия, име, възраст, заетост (работа, обучение), съвместно или отделно пребиваване с детето. Отец: име, фамилия, име, възраст, заетост (работа, обучение), съвместно или отделно пребиваване с детето, наличие на регистрация на брак с майката. Други деца: имена, дати на раждане, статус (посочване на законни родители), място на обучение или работа. Други роднини живеят заедно.

От какъв период детето посещава DOW. Откъде идва той, където е бил отгледан по-рано. Редовност на присъствието. Кратко описание на адаптацията. Състояние на здравето. Домакински умения. Съответствието им с възрастта. Когнитивни процеси, спазване на нормата. Комуникативни умения, естеството на трудностите (ако има такива). Характеристики на характера.

Кратко описание на семейството, стил на обучение. Степента на участие на всеки родител, други членове на семейството. Взаимодействие с педагогически колектив, изпълнение на препоръки. Примери, които оспорват позицията на DOS по същество на претенцията. Мнението на детето (това е посочено с думи или резултати от проучвания).

Заключения относно основателността на искането в съда (спор между родителите, неправилно възпитание).

Подпис на главата на Dow.

Дата на писане.

Споделяне в социалните мрежи:

сроден