Лоша памет в детето: какво да направите, причините

Развитието на детето за родителите играе важна роля. Родителите се опитват да научат колкото е възможно повече какви умения и способности да имат към момента на тяхното бебе. Но приблизително до училищната възраст може да се покаже лошата памет на детето. Какво да направя в този случай? Защо детето има проблеми със запаметяването и паметта като цяло? Кога се счита това за норма и в какви случаи е необходимо да се надигне тревогата и да се предприемат решителни действия? Отговорът на всичко това не е толкова просто, колкото изглежда. Всяко дете е индивид. Ето защо е трудно да се предвиди истинската причина за лоша памет. Какви са вариантите на развитието на събитията, които най-често се срещат на практика? И е възможно по някакъв начин да се подобри паметта на децата?

невроза

Дали детето има много лоша памет? Какво да направя в тази ситуация? От първата година от живота на бебето може да забележите проблеми с паметта. При такива обстоятелства се препоръчва посещение на невролог. В края на краищата проблемът може да бъде невроза.

С това заболяване, нервната система и мозъка на детето. Не е твърде опасно явление, това е често срещано сред децата и възрастните. Но тук паметта е нервно засегната по най-добрия начин. Детето е трудно да се разбере какво се случва, с запомняне, също има някои трудности.

Ако случаят е невроза, неврологът определено ще предпише набор от упражнения и дори ще предпише хапчета за повишаване на вниманието и умственото развитие. В случая на малки деца, обикновено е възможно да се управлява само първият метод на лечение. Но по-големите деца често получават лекарства. Във всеки случай първо трябва да откриете причината за неврозата и да излекувате болестта. Тя ще изчезне - паметта ще се върне към нормалното. Но все още трябва да бъде обучен.

наследственост

Лоша памет в детето? Какво трябва да направя? Следващата причина и много често не е най-добрата наследственост. Не е тайна, че интелектуалните възможности се предават от родителите на децата. Ето защо, ако една майка или баща в детска възраст или вече в зряла възраст има проблеми с паметта, тогава и бебето може да се прояви.

Можете да коригирате ситуацията, макар и не винаги. Много често, ако детето има лоша памет и внимание, просто трябва да тренирате мозъка си. С други думи, включете се развитие на паметта. Няколко техники за обучение на вниманието и разузнаването ще бъдат обсъдени по-късно.

Но ако говорим за много малки деца, се препоръчва просто да играете повече с детето в различни логически игри, а също така да го преведете в групи за развитие, в кръговете на ранното развитие. Там с деца ще бъдат ангажирани в играта форма, като достатъчно време, за да тренирате внимание и памет.

липса на сън

Дали детето има лоша памет? Какво трябва да направя, за да помогна на детето ми да се развие в правилната посока и да запомни нещата по нормален начин? Необходимо е да се намери причината разстройства на паметта.

Понякога се крие в обичайната липса на сън. При кърмачетата е рядко, по-подходящо за деца в училищна възраст. Как да се определи дали бебето спи достатъчно? Не е трудно да се направи това.

От биологична гледна точка, тялото се нуждае от около 10 часа сън за почивка. Ето защо е важно да следваме режима. Ако детето не спи много (независимо от причините), в крайна сметка ще има нарушение на паметта. Минималното време на сън трябва да бъде 8 часа.

Съответно, ако едно дете с памет има проблеми, трябва да му дадете добър сън. И повече от веднъж. Някои лекари препоръчват преди лягане детето да се къпе в тинктури от лайка и други успокояващи билки. Спалното бебе няма да страда от проблеми с вниманието и паметта.

хиперактивност

Следващата причина е често срещана сред децата в предучилищна и училищна възраст. Обикновено се проявява през третата година. Дали детето има лоша памет? Лечението на невроза, например, не донесе никакви резултати? При условие, че бебето получава достатъчно сън, можем да приемем, че той просто има синдром на хиперактивност. Това, както вече беше споменато, е общо заболяване на ЦНС. Без проблеми той се диагностицира от добри невролози.

Има хиперактивност във факта, че детето се държи много активно, той е просто "изкупителна жертва", постоянно прави нещо, скача и тича безцелно. Но в същото време той не успява да остане дълго време на едно място, има проблеми с вниманието и паметта.

Той се лекува с CHDV (синдром на хиперактивност и дефицит на вниманието) по различни начини. Обикновено невролозите предлагат следните методи:

• дайте на детето повече време;
• да тренира паметта;
• позволете на бебето да се движи повече (да даде в спортни кръгове).

Провежда се и лечение с наркотици. Като правило от таблетките децата често се предписват различни витаминни комплекси. Например "джунглата". Някои "сериозни" лекарства са изключително редки. Като правило хиперактивността се лекува. Но родителите трябва да са търпеливи. Това е труден и отнемащ време процес.

Липса на обучение

Защо детето има лоша памет? Причините могат да бъдат различни. Например, ако всичко е наред в областта на неврологията, с наследственост и режим на сън - също, тогава е необходимо да се обърне внимание на това колко често бебето тренира ума. Това е изключително важно.

Ако мозъкът не е подложен на постоянно обучение, то губи развитието си. По-точно това спира. В резултат паметта и грижите са засегнати. И на всяка възраст.

Да се ​​коригира ситуацията не е толкова трудно. Достатъчно е да тренираме мозъка редовно за внимателност и изобретателност. Упражненията се развиват в зависимост от възрастта на бебето. Като правило, достатъчно е децата да отидат в различни кръгове на развитие. Но учениците често се препоръчват да посещават допълнителни часове и да решават математически проблеми. Те допринасят за развитието не само на мисленето, но и на логиката.

Захранване

Дали детето има лоша памет? Какво трябва да направя? Медикацията по никакъв начин не е единственият начин да се лекува. Както показва практиката, причината разсеяно внимание и проблемите с паметта се превръщат в неправилно съставена диета. Не толкова често, но подобен сценарий съществува.

Лечението е проста - достатъчно е да настроите храненето на бебето, особено когато става въпрос за ученици. И добавете приема на витамини. Веднага след като храната бъде нагласена, проблемите с паметта ще изчезнат.

Важно е родителите да знаят: детето трябва да има разнообразна и полезна диета, обогатена с витамини и минерали. Само тогава мозъкът ще получи достатъчно енергия, за да си спомни входящата информация.

Няма интерес

Дали детето има много лоша памет? Какво трябва да направя? Психолозите и невролозите често се сблъскват с ситуации, в които децата могат да говорят за това, което ги интересува, да си припомнят важна информация за тях в най-малка подробност. Но щом нещо е принудено да помни, възникват проблеми. Доста често явление.

Това означава, че липсата на мислене и проблемите с паметта изобщо не са болест. И дори не е истинско безпокойство. Само детето не се интересува от тази или тази информация. Поради това той не си спомня получената информация.

Всичко се обяснява с устройството на човешкия мозък. Той филтрира информацията. Това, което е важно за даден човек и личност, се отлага в дългосрочна памет, всичко останало е в краткосрочен план. Разбира се, във втория случай информацията ще бъде забравена много бързо.

Лечението тук е едно нещо - интерес. За да може дете да запомни нещо, то трябва да участва в процеса. Направете го така, че детето да е заинтересувано да научи нещо, да придобие знания и да се развива. Тогава няма да има проблеми с паметта. Интересът е ключът към успешното развитие на детето.

Правилото важи за всички деца, които не си спомнят тази или тази информация поради липса на интерес към нея. Дори и на учениците. Те също трябва да се интересуват. И във всеки случай, не се страхувайте! Това няма да доведе до успех. По-скоро, напротив, детето не може да си спомни нищо.

Много информация

Лоша памет при децата? Консултациите за родители, често предлагани от педиатри, невролози и психолози, задължително включват такъв елемент като голяма част от входящата информация. С други думи, детето изучава много. Неговият мозък не е в състояние да съхранява никаква информация в паметта дълго време, защото новите вече са на път. Оттук и изследваното явление.

Как да бъдем? Ако въпросът наистина е в голям поток от информация, той трябва да намали обема си. Например намалете броя на кръговете, посетени от детето. Изразът "възраст на живот - учене на възрастта" не се отнася за децата. Те вече растат и се развиват, всеки ден научават нещо ново. И голямо натоварване няма да даде желаните резултати.

преумора

Как да помогнем на детето в тази ситуация в продължение на 10 години? Лоша памет? Какво трябва да направя? Как да разберете причината за този феномен, ако всички изброени по-горе ситуации не съвпадат?

Струва си да се обръща внимание на общото състояние на детето. Вероятно ученикът, особено в средното и средното училище, е претоварен. Поради това мозъкът му спира да работи с пълна сила. Това не е мързел, а нуждата на тялото. В условията на стрес и умора, тялото преминава в енергоспестяващ режим. Следователно лоша памет и някакво задържане.

Ето защо децата трябва да имат възможност да си почиват и да се отпуснат. И начина, по който искат. Не натоварвайте студента с много кръгове и преподаватели, не правете веднага уроци след училище и използвайте уикенда като перспектива за по-голямо учене. Децата не са роботи. Те, както всички останали, са важни празници. Весело, спокойно и весело дете няма да страда от лоша памет.

Не и по възраст

Понякога се случва така - родителите смятат, че детето има проблеми с умственото развитие. Но лекарите казват обратното. И нещо конкретно, изглежда, не е най-интересната информация, която детето си спомня. И това, което родителите изискват, не е.

Вероятно тази информация просто не отговаря на детето по възраст. Човешкият мозък е подреден така, че в определен момент той е в определен етап на развитие. И ако се опитате да инвестирате в дете знания, които не са присъщи на тази или тази възрастова категория, получените данни ще бъдат записани в краткосрочна памет. Мозъкът просто не се нуждае от тази или тази информация.

Например, ако на 3-годишно дете е даден учебник по физика, максимумът, който може да направи, е да прочете писмения текст. Но нищо повече. За да накара детето да научи формули и още повече да обясни някои сложни физически явления, това не е необходимо. Тази информация не му подхожда по възраст. Тази функция трябва да се помни за всички родители. И ако има съмнение, че бебето има лоша памет, първо се изисква да се увери, че даден материал отговаря на възрастта на детето.

Ранна възраст

Модерните родители започват да алармират за почти всеки отклоняващ се феномен. Да предположим, че има дете на 4 години. Лоша памет? Какво трябва да направя? Първо, не се паникьосвайте. Въпросът е, че в тази възраст децата все още не са развили напълно паметта и концентрацията на вниманието. Добре е да си спомняте тези или други неща, като правило, децата започват с 3 години. Но след 4 години все още има някои проблеми.

На второ място, детето трябва да бъде ангажирано. Само развитието на паметта ще помогне да се отървем от проблеми в бъдеще. Обучение, обучение и обучение. В никакъв случай не трябва да забравяме интереса на детето - той трябва да бъде подхранван.

Оказва се, че след 4 години бебето не се нуждае от претоварване. Основното нещо е да се справим с детето и да обръщаме достатъчно внимание на неговото развитие.

Упражнения за бебето

Следните съвети ще отговарят на родителите на малките деца, ако има подозрения за лоша памет, но не поради някакви заболявания. Вече многократно е казано, че детето трябва постоянно да тренира мозъка. За децата следните упражнения са добри:

• често се повтарят фрази и думи, пишете ги с детето на хартия;
• Използвайте писмеността, за да подобрите писмото;
• прочетете много от детето, съсредоточете се върху ключовите моменти от историята;
• говорете с кратки фрази;
• повече, за да обмисли с бебе снимки, за да ги осъди.

Можете да приложите и метода "Кутия". Това е игра. Има кутия, разделена на няколко отделения. В предната част на детето играчката се поставя в една или друга клетка. След това кутията се затваря. Детето е поканено да намери поставения обект, като си спомни кой отдел е в него. Играта е подходяща за деца от 2 до 6 години. Първоначално се препоръчва да започнете с кутия, разделена на 2 части, като увеличите броя на отделенията с възрастови граници. До училището броят им може да достигне 12 броя.

резултати

Сега е ясно защо децата имат проблеми с паметта и как да ги премахнат. Най-често не се дава самообработка. По-добре е детето да бъде отведено до невролог. Преди посещението се препоръчва да се направи ултразвук на мозъка и общ кръвен тест.

Между другото, ниските резултати в училище не са признак на лоша памет. Това явление се свързва с юношеския пубертет. Трябва да го изчакаме и, разбира се, да се заинтересуваме от обучението.