Развитието на интелигентността и паметта. Упражнения за развитието на паметта, интелигентността и вниманието при децата
Интелектът, паметта и вниманието са качества, които са необходими на човека през целия му живот. Без развитието на умственото способностите на хората
съдържание
Какво е интелектът?
Това е по-скоро обща концепция, отколкото конкретна. Интелектът е глобална когнитивна система, която включва всички начини за познаване на света около нас. Но това е само част от неговата дефиниция. Психическата активност може да се интерпретира и като способност абстрактно мислене, адекватно поведение. Освен това, обучението на интелекта, развитие на паметта - това е способността да се приемат и използват знанията на практика, да се анализират и се опитват да разберат както абстрактни, така и специфични категории.
Чрез умствена дейност човек може:
- да анализира получената информация, да я сравни, да я сравни и да изолира от нея логическите и семантичните части;
- критично преценявате констатациите и по този начин разберете къде са лъжите и къде е истината;
- мислите и разума, основани на законите на логиката, и да извлекат подходящи заключения;
- използване на приспадане - генерализиране, намиране на модели и търсене на правилната мисъл от общата картина;
- фигурално възприятие - намаляването в една категория на напълно различни, на пръв поглед нещата;
- да мислите абстрактно - да създавате и помните сложни идеи и системи;
- да се съсредоточи върху конкретен случай;
- прогнозират евентуалния ход на събитията и решават как да се справят с потенциалните проблеми.
Това е, както виждаме, интелигентността е нещо, което обикновено се подобрява, започвайки от раждането.
Как да тренираме умствените способности на детето?
Развитието на интелигентността и паметта е под властта на никого. По-долу има набор от правила, спазвайки това, можете бързо да постигнете целта.
- За благоприятната работа на мозъка, кислородът е необходим, така че детето задължително трябва да бъде на чист въздух.
- В най-ранна възраст децата научават света чрез играчките. Те се чудят какво ще се случи, ако дъвчете, хвърляте или ударите топка или дрънкане. Ето защо не се намесвайте с бебето, за да извършите изследвания - по-добра помощ. Вместо готови играчки, купете конструктори с големи подробности. И децата на възраст над 3 години, които не се опитват да опитат всяко ново нещо на зъба, можете да си купите "Лего", пъзели и пъзели за развитието на интелигентност и памет.
- Прочетете с детето, така че той ще развие освен интелекта и въображение.
- С децата, които скоро ще ходят на училище, можете да започнете да научавате детски рими и да обсъждате какво иска да стане, когато той расте. Между другото, запаметяването на поетичните произведения спомага за развиването на интелекта при възрастни.
- Учете детето си да чете бързо и да хване голямата част от информацията.
- Решавайте математически проблеми, като постепенно увеличавате нивото на сложност.
- Не забранявайте да играете компютърни игри. Сега много от тях са създадени с цел обучение на разузнаването и логиката. Ако се притеснявате за здравето си, просто развийте ежедневието на детето с отделено време на компютъра.
Какво представлява паметта?
Паметта е незаменима способност за нормален живот. Без него не бихме могли не само да дадем нашето име, но и да говорим или да мислим. Всъщност паметта е част от интелекта, който запазва и възпроизвежда информация. С течение на годините все повече и повече данни се натрупват. Състои се от следната памет:
- Записване на памети. Това ни позволява да получим информация за нови теми, срещани по жизнения път, да го систематизираме и да го запазим. И макар че запомнянето е основното нещо памет функция, тя далеч не е единствената.
- Съхранение - нашето съзнание автоматично архивира информацията, получена в неговата "библиотека". Ако данните не се съхраняват в главата, тогава би било невъзможно да се разработи разузнавателна информация.
- Възпроизвеждане на информация - когато мозъкът разпознае и открие подходящата памет в библиотеката си. Тя може да бъде произволна, според собствената си воля или неволно. Например, когато някой външен фактор ни напомня за събитие в миналото.
- Забравянето на информация също е неотменна процес на памет. Въпросът е, че колкото повече научаваме, толкова повече "книги" се появяват в нашата библиотека и, разбира се, става по-трудно да се намери точната.
Методи за обучение на памет за деца
Има съвсем различни видове такива дейности, но всички те се характеризират с развитието на мозъка като цяло. Ето защо основните методи, насочени към развиване на интелигентност и памет, ще бъдат изброени по-долу:
- Най-доброто от всичко е, че всеки от нас научи какво ни интересува. А останалата част от информацията? Достатъчно е да остави детето да го произнесе на глас. Тогава информацията ще бъде записана в подсъзнанието на няколко нива.
- Създаване на асоциации. Това възприятие помага както на децата, така и на възрастните. Вярно е, че благодарение на разработената работа на въображението в ранна възраст е по-лесно да се помни само самата асоциация. Но има изход. Необходимо е само няколко пъти да се произнесе както самата концепция, така и връзката с нея.
- Игрите или образователните карикатури, които са изградени върху запаметяването, могат да помогнат да се развие тази способност в детето и да не му се отегчава.
- Групиране - тоест разделянето на информацията на групи. Дори един възрастен може да бъде трудно да си спомни всичко в една нишка, защото е много важно информацията да се разделя на отделни секции. Можете дори да комбинирате този метод с асоциативен метод.
Концепцията и целта на вниманието
Най-просто е да се опише същността на вниманието, тъй като способността на съзнанието да избира даден обект и да се съсредоточи върху него. Това стимулира развитието на паметта и интелигентността при децата. Това означава, че мозъкът се съсредоточава върху нещо специфично и пренебрегва всичко останало. Това е процес, свързан с дейността на съзнанието и с интересите и характера на индивида.
При децата вниманието се разсейва много бързо, защото се основава на страст и веднага щом интересът изчезне, концентрацията изчезва. Следователно е изключително важно да се научи детето да остане фокусирано върху конкретни задачи.
Как да учим дете да се фокусира?
Първото нещо, което трябва да опишете напълно ежедневието. По този начин ще можете да се уверите, че детето е дало конкретно действие за определен период от време. В същото време не трябва да забравяме да редуваме дейностите, така че бебето да не стане твърде отегчено. И не забравяйте да донесете нещата до края, защото само тогава вашето дете ще бъде развита дисциплина.
Можете също така да използвате жестове и думи, които ще ви върнат вниманието на детето и на темата. Например "слушай", "виж", "обърни внимание" и т.н.
И най-важното: да се вземат предвид интересите на детето, защото в преподаването метод на "морков и пръчка" важно е да използвате първото и второто.
Как да подобрим концентрацията на по-зряла възраст?
Има доста упражнения, които стимулират развитието на интелигентността и паметта (и вниманието) при възрастните. За теб ли е трудно да се концентрираш върху нещо достатъчно дълго и то пречи? Използвайте методите, предложени по-долу.
- - Втората ръка срещу филма. Намерете и включете за себе си един много интересен филм, той може да бъде нов или просто ваш любим. След това поставете часовника, в който има втора ръка, и го гледайте в продължение на 2 минути. Вашата задача е да не се откъсвате от филма по това време.
- "Countdown". Когато вървях по улицата или езда на обществения транспорт и гледа през прозореца, изберете за себе си определен брой не е кръгло, например, 143, и брои до 0. С течение на времето, може да усложни задачата на увеличаване на броя и да не се предприемат 1 и 2 или 3.
- - Книгата е най-добрият приятел. Вземете книга и я отворете на всяка страница. Изберете параграф за себе си и преброявайте думите в него, не използвайте пръстите си или инструментите си, а само очите си.
Как да станем по-решителни?
Много хора смятат, че е трудно да вземат решения бързо, често сме затрупани от съмнения. Но това е фиксирано. Вие се нуждаете само от практика. Тя се състои в мислене, претегляне на всички плюсове и минуси. Това означава, че тази способност и развитието на интелигентността и паметта са пряко свързани един с друг. Искате ли детето ви да взема бързи решения? Първо, трябва да изберете сферата, в която вие или вашият син или дъщеря ще действате бързо и след това започнете да тренирате с логически задачи. Само тогава развитието на паметта, интелекта и вниманието ще бъдат ефективни.
Допълнителни съвети
Развивайки всяка една способност, обикновено обучаваме разузнаването като цяло, но не трябва да забравяме, че детето трябва да се подобри по различни начини. Не го принуждавайте просто да четете, да решавате проблеми с математиката или да свирите на пиано. Дайте на детето свободата да избира любимите си дейности. Дори и простото рисуване, благодарение на развитието на въображението, може да подобри творческите му умения и умствени способности. Освен това е важно бебето да е заинтересовано да прави каквито и да било упражнения за развитието на паметта и интелигентността, да следва реакцията на детето и да търси начини да го интригира.
Всичко е възможно, просто искате!
- В модерния ритъм на живота паметното увреждане не може да бъде толерирано
- Как да подобрите паметта чрез народни средства
- Когнитивни умствени процеси
- Как да развием паметта и вниманието при децата? Съвети за родители за предучилищна подготовка
- Какво е интелигентността и как се развива
- Какво е най-ефективното лекарство за подобряване на паметта?
- Подобряване на паметта: упражнения за развитие
- Памет обучение: Упражнения и методи
- Какво е Aikju на човека (IQ)?
- Нарушение на паметта
- Етапи на развитие на психиката
- Как да възстановите паметта и да я развиете
- Кога трябва да вземам хапчета за подобряване на паметта?
- Как да подобрим интелигентността: прости и сложни, но винаги ефективни методи
- Предучилищна възраст
- Социално разузнаване като понятие
- Как да разработим разузнавателна информация за възрастен: по-добри начини
- Упражнения за развитието на паметта
- Когнитивни процеси: тяхното съдържание и видове
- Умствено изоставане: причини и основни характеристики
- Процесите на паметта