Как да преподавам на дете да брои: техники, игри, съвети

Как да преподаваме на дете да брои е въпрос, който безпокои абсолютно всички майки. Някои деца са готови за процеса на такова обучение вече 2 години, а останалите имат нужда от време, за да растат.

Въпреки големия брой ефективни техники, които помагат на детето да научи числа, трябва да се помни, че новите знания трябва да донесат радост. Класовете не трябва да бъдат продължителни и най-добре, ако се провеждат в игрална форма.

Ние обясняваме понятията за числа

Преди да започнете да преподавате на детето си сметка, трябва да обясните на бебето какво са "едно" и "много". Разкажете ни за това, което видяхте, да речем, че в двора има коли. Преброявайте ги с трохи. Разбира се, детето не разбира веднага същността, но редовните обяснения скоро ще дадат отлични резултати.

Обикновено до 3-годишна възраст децата знаят такива неща, а на четиригодишна възраст вече могат да отговорят на въпроса, например: "Колко сладки имам в ръката си?". Не се разочаровайте, ако детето отговори вместо числото с думата "много". За възрастта му това се счита за норма и не трябва да се тревожите за това.

Как да преподавам фигурите на детето

Преди да преподавате на детските фигури, човек трябва да разбере, че някои деца са способни на такова обучение на 2 години, а останалото отнема малко повече време да порасне.

Преподаването на детски фигури и отчети е труден процес, за който са необходими последователност, търпение и ефективни методи. С цялостния подход резултатът ще бъде. Не се обезсърчавайте, ако детето показва безразличие към числата и не се интересува от ученето. Рано или късно троха ще бъде настроен да овладее науката. Но основното нещо за родителите периодично да загрява интереса към заетостта.

Добър пример

След като научите как да преброите детето, трябва да започнете да изучавате номерата. Можете да покажете на обектите: четири кубчета, две ябълки или една топка.

Отлична помощ при преподаването на електронни плакати с номера. Интересно е за децата да натискат бутони с картинки, на всяка от които е посочена конкретна цифра. Този метод се възприема от детето като игра, което означава, че обучението ще бъде по-интересно и успешно.

Освен това има много играчки, които въвеждат бебето по едно и също време с фигури и геометрични фигури, а понякога и цветя, благодарение на такава комбинация се осъществява процес на логическо развитие.

Научете резултата до 10

Основното правило на тази техника е да се преподава в играта. На разходка можете да разчитате на родителите си дървета, птици, котки, кучета и деца. Вкъщи можете да разчитате заедно сладкиши, бисквитки или играчки.

Особено подходящ за това обучение деца от 3 години, така че да научат как да преподават дете да се брои на тази възраст до 10, това няма да бъде трудно. Но дори и ако детето е усвоило достатъчно добре тази сметка, е необходимо редовно да фиксирате резултата с повторения.

Родителите трябва да вземат предвид, че малките деца не знаят как да мислят абстрактно, така че е толкова важно да свържете фигурите с конкретни детайли, неща и теми.

Научете резултата до 20

След като детето усвои резултата до 10, можете да отидете на 20. Учителите препоръчват техника, която според тях е в състояние да помогне на детето да овладее трудни понятия. Но преди да се пристъпи към обучението, е необходимо да се уверите, че малкият студент разбира материала, който е преминал преди и може лесно да разчита до десет.

Процедура стъпка по стъпка:

1. Научете името на вторите десет номера.
2. Взимаме два комплекта идентични кубчета с по 10 броя всяка.
3. Ще поискаме от детето да постави по ред 10 елемента и да обясни, че това е една дузина, наречена "dtsat".
4. След като постави на върха още един умре. Така, обяснявайки трохата, че номер 11 се получава, съответно "един" плюс "dtsat" се оказва единайсет.
5. Същото действие трябва да се повтаря със следните кубчета, докато паралелно обяснявате, че "три" плюс "dtsat" са тринадесет и т.н.
6. Веднага след като детето е навършило 19 години, можете да преминете към нов етап от профила.

Как да учим дете да брои? Техниките трябва да се използват по различни начини и обучението не трябва да се забавя за дълъг период от време. Достатъчно е от 30 до 60 минути на ден, така че детето да работи върху получените знания и да не претоварва мислите си.

Управляваме сметката на 100

Често децата не могат веднага да се научат да вкарат до 20, а същият проблем е наложен на учебни номера до 100. Опитайте я разбираемо и ясно да обясните на детето, че числата на десетте най-много се повтарят. Покажете на обектите десет и едно, две и "dtsat" и така нататък. Веднага щом децата започват да разбират принципа, въпросът остава за малките.

Педагогиката препоръчва техники, които предлагат на родителите помощ не само за това как да преподават на детето бързо да разчита, но и как да го направим в съзнанието:

1. Използвайте всички елементи. Можете да използвате закупените играчки от категорията "учебни номера", също така да преминавате обучение по импровизирани елементи. Процесът е очарователен и децата го оценяват най-много.
2. Детето се брои на пръстите. Най-популярният метод, който се използва от повечето майки. Единственото правило, което трябва да се спазва, е комбинацията от метода с другите. Откакто изучава детето, може да има връзка между фигурата и даден пръст.
3. Прилагане на техники от книги, които развиват мислене и преподават сметка. Творбите на популярния автор Zemtsova O. са спечелили признание от много родители. Принципът на изучаване на числа и броене е комбинацията от няколко зони за развитие едновременно, така че резултатите да бъдат постигнати много по-рано.

Устна сметка в обучението е процес, който отнема много време, но само след усвояването може да отидете на етапа на преброяване в ума си.

Ние усложняваме задачата

Когато детето е овладяло сметката, е необходимо да се усложняват задачите, което допринася за развитието на мисленето. Поставете играчките в ред и попитайте детето къде седи куклата, заека или мишка. Ще има отговор: "Мишката седи на пето място, а куклата на второто."

В предучилищна възраст можете да помолите детето да брои в обратен ред (10-9-8-8-6-5hellip-). След като овладеете тази техника, можете да разложите кубчета, като прескочите някои числа. Детето трябва да определи и да каже какви фигури липсват.

Използвайте детски резултати, пръчки и други инструменти за играчки. Този подход прави ученето ясно, което е много важно за цялостния процес.

Игри с числа

Всички деца обичат игри на открито. Независимо от факта, че процесът на обучение се отдалечава във фонов режим, той не губи своята стойност.

Популярни игри с номера:

1. Търсим къща. На всички участници са дадени карти, които показват броя на подобни елементи. Децата обикалят наоколо, а след сигнала всяко дете трябва да вземе стол със съответната фигура.
2. Действия по сметката. Лидерът на състезанието казва колко пъти детето трябва да скочи, да седна, да вдигне ръцете си и т.н.
3. Най-бързо. Децата получават карти с определен брой. След това, водещият казва, че събира ябълки в размер, съответстващ на номера на картата. То може да бъде усложнено от условието, при което е необходимо да се намери по-малко от обявеното число или повече.

Всяко обучение за детето по горепосочените начини се случва като игра за деца. Научаваме се да разчитаме на примера на очарователни карти и в движение, което е по-интересно за трохи.

Научете как да пишете номера

Обучението за написване на номерата на детето също трябва да се играе. Поставете фигури от камъчета, боядисвайте върху пясък, извайвайте от пластилин. Творческият процес е много вълнуващ за децата, съответно резултатите от обучението ще бъдат високи.

Възрастните деца могат да бъдат помолени да нарисуват фигури с цветове или креда. Обикновено децата могат да пишат всички номера от 0 до 10 годишно преди училище.

Дали детето е готово да учи математика

За да разберете, бързо разчитам на ума деца или не, трябва да приложите задачите, свързани с добавянето и изваждането от учебния процес. Ние поставяме пред детето няколко подобни предмета и зададем въпроса:

- Колко ябълки има?

- Две - ще отговорят на троха.

- Когато добавя още една ябълка, колко ще има? Поиска от родителя.

- Три - отговори детето.

Само след такъв диалог ние поставяме третата ябълка и детето е убедено, че е прав.

- Прав сте, има три ябълки. И ако някой се яде от баба ми, колко ще останат? Пита майка ми.

Ако детето отговори правилно на въпроса, можем да пристъпим към по-сложни примери, тъй като трохата вероятно е вече готова да реши проблемите с прибавянето и изваждането.

Учене в движение

В модерния пазар на детски продукти можете да намерите разнообразие от играчки за разговори. Родителите трябва да гледат по-отблизо килима с "говорещи" фигури. Долната линия е, че когато бебето скочи, килимчето "говори" номера.

Можете да замените този метод по обичайния начин, като го направите в клетките от 1 до 10.

Няколко игри:

1. Ние броим до 10 деца. Kid скачайки върху номера и се произнася "едно", "две", "три", и така нататък. D. Можете да започнете с 5 клетки, веднага след като бебето правилно ще покаже номера и го наричат, можете да продължите да научите номера от 6 до 10.
2. Освен това преминаваме към добавянето. Скокове два пъти в клетката "едно" детето трябва да каже отговора, т.е. ще има "две".
3. Добавяне на елементи. Дете скача от съд, пълен с, например, малки топки и се произнася: "отбеляза за 1 топката, добавят още един и да получите 2" или "добави още 2 топки, и да получите 4".

При извършването на такива операции детето не разбира защо се наричат ​​изваждане или добавяне. Подобни понятия все още са сложни за своето възприятие. С течение на времето детето ще свикне и ще започне да осъзнава смисъла. Следователно процесът, в който се учим да броим, за децата, трябва да преминава лесно и спокойно.

Решаване на проблеми

Има много задачи, насочени към развиване на мисленето на детето, което осигурява сериозна подготовка за решаване на математически проблеми.

Също така е полезно да се учи детето да излезе с проблеми самостоятелно, такъв двупосочен подход дава ефективен резултат от логическото разбиране в последователността на изчисленията.

Започнете с просто: близо до къщата седяха две сиви уплътнения. Две червенокоси котета се приближиха към тях. Колко котенца има?

Възможно ли е и по-трудно: колко купища храна трябва да ядете всички котенца?

Можете да използвате съвети. Задавайте въпроси и помолете детето да си представи как седят две котенца, а след това още две. Когато бебето "вижда" картината, изчисляването става много по-лесно.

Друг популярен метод за разбиране в решаването на проблемите е схематичните рисунки. Благодарение на тях, ученето за отчитане на деца в предучилищна възраст е много по-лесно. Момчета на тази възраст вече могат да нарисуват геометрични фигури. Можете да рисувате правоъгълник под формата на кутия за зеленчуци. В първата кутия оставете 5 домата, а във втората - 2 краставици. Краставиците се разляха на домати. Очакваме отговор от детето, в коя кутия сега са зеленчуците. В началото на учебния процес е по-добре да се даде предимство на един и същ вид продукти, т.е. във всяка от кутиите имаше определен брой ябълки, те бяха изляти в третата кутия.

Съществуват и задачи за сравнение и подготовка на уравненията, но това е сложен материал, който се преподава от ученици в началните класове.

Съвети за родителите

Ето основните съвети, които ще помогнат на родителите в това как да научат детето да брои бързо и да произвежда прости изчисления:

1. Класовете трябва да са забавни и да се провеждат предимно с използването на техники за игри.
2. Опитайте се да дадете елементарни примери. Можете да разгледате дървета, котки и кучета на разходка. Фокусирайте се върху предмети, които бебето вече познава.
3. Използвайте номера в ежедневието. Когато са помолени да дадат нещо или да донесат, кажете номера. Когато пазарувате в магазина, помолете бебето да сервира 1 пакетче извара и т.н.
4. Математическите игри са подходящи за деца от предучилищна възраст: лото, домино, както и кубчета с фигури и други подобни.
5. Докато правите ежедневни неща, опитайте се да се съсредоточите върху цифрови показатели. Кажете на бебето колко чинии и чаши сте поставили на масата или броя вилици, които поставяте. Смята се, че примерите за живот по-бързо дават плод от ученето, отколкото използването на популярни техники и игри.
6. Практикувайте редовно и прилагайте постоянство.

Как да учим дете да брои? Всяко дете се развива индивидуално. Някой ще може да направи изчисления след кратко обучение и някой ще отдели време, за да се научи да брои до 20.

Не се ядосвайте и не злоупотребявайте с детето. Ангажирайте се редовно с детето и похвалете за всеки правилен отговор. И не забравяйте, че ако детето не иска да го вземе, може би времето, когато е време за троха да научим номера, още не е дошло. Не бързайте нещата!