Колко учители в Москва получават? Колко струва един учител в началното училище?

Напоследък преди две години професията на учителя беше свързана със училището, стените на класовете, дъската по цялата стена на кабинета и уроците за младите слушатели на лекциите. Сега това е много по-широка дейност, отколкото можете да си представите. Учителите в нашия живот могат да намерят работа за себе си навсякъде. Те включват едни и същи учители в сгради за училищни и гимназиални сгради и преподаватели с преподаватели в техническите училища, колежи, както и висши учебни заведения. Освен това в момента има огромен брой курсове, подготвителни секции, центрове за високи постижения, има огромен брой онлайн академии и учебни сайтове, а дори и едни и същи инструктори по фитнес, йога и танци могат да се смятат за истински учители.

В тази статия ще анализираме кои специалности от тази професия се нуждаят от знания и качества, както и колко учители от различни видове дестинации в руските градове получават.

Преподавателска професия

Учителите са хора, с които се срещаме през целия живот. Изглежда, че са до нас, само когато седяхме в учебното заведение, но не е така. Винаги научаваме нещо и често го предпочитаме под ръководството на истински професионалист, който поради служебните ни задължения и опит ще ни предостави достъпна и лесна информация.

Учителите имат трудна професия. Все пак, в края на краищата, те трябва да работят с хора. С много различни хора. Всеки трябва да намери подход, всеки от които трябва да предаде същността на образователния материал. Освен това има сложни личности в живота на учителите, които не само не искат да разберат предмета на своята работа, но също така се опитват да се докоснат до самия учител.

Особено често това поведение се наблюдава сред публиката на възраст от 7 до 20 години. Тоест, само училището и колежите. Човек трябва да се чуди само за издръжливостта на нашите герои на труда. И колко много получава учителят от началното училище, например, изобщо не се вписва в титаничната работа, която върши в професионалната си дейност.

Лични качества на учителите

Както беше обяснено по-горе, работата на учителя е тясно свързана с обществото. Така че основните качества на учителя (всяка ориентация) е способността да разбираме това общество, да не обръщаме внимание на стресовия фактор, да бъдем готови за огромна комуникация. Човек в ролята на учител трябва да има определена степен на харизма, така че той би искал да слуша. Спокойствието и спокойствието, способността да се държиш в ръцете също са важни за тази специалност.

Обучение на учители

Работата в учебните заведения, които участват в обучението на деца и юноши изисква педагогическо образование. Заедно с профилните предмети в педагогическите институти бъдещите учители ще научат тънкостите на психологията на децата от дадена възраст. Техническите колежи, колежи и висши учебни заведения от учителите им вече не се нуждаят от познания по педагогика, тъй като там те се занимават почти с възрастни или наистина възрастни. Основното тук е перфектното познаване на собствения предмет, както и разбирането на вашите ученици. Това означава, че без психология учителят не може да направи без никъде.

Места за работа на учители и учители

Първоначално учителят може да работи както в обществена институция (общински училища, гимназии, личности, колежи и технически училища, университети, които са на държавна акредитация), така и в търговски обекти. В първия случай заплатата ще бъде определена от съответния орган, във втория случай - от директора на организацията. Има трета опция. Учителят може да осигури уроци по домовете или при заминаване. Колко учители получават различни методи на работа, помислете по-долу.

Това, което определя заплатата на учителите

В учебните заведения има средно общо, средно професионално и висше професионално образование. Колко учители получават в училището зависи от заплатата и броя на поуките, които са взели над нормата. Те са съответно фиксирани и платени отделно. В центровете за професионално обучение ситуацията е малко по-различна. Колко учители получават зависи от броя на учениците, които са платили уроците си, от продължителността и количеството на учебните часове, както и от разходите за една или друга посока, които те са поели да преподават. Работата на преподавателите не е много по-различна от тази възможност по отношение на заплатата. Колко учители получават, също зависи от всички тези параметри. Само те получават честно спечелените си пари не от работодателя, а от клиентите директно.

Работа в правителствени структури

Работата в държавните училища има някои предимства. Колко трябва да получи един учител зависи не само от размера на заплатата и от броя на извънкласните дейности, но и от премиите от различни видове. Освен това има някои гаранции, които търговската организация не винаги предлага. Например, в центровете за професионално обучение често много от заплатата е означена като "черна". Това означава, че има много малко средства за пенсиониране и социални приспадания, което непременно ще се почувства в периода на отпуск по болест, отпуск, отпуск по майчинство или пенсиониране. Държавните структури са задължени да плащат заплати официално.

Търговски структури

Търговските структури също са добри в някои отношения. Заплатата там обикновено е няколко пъти по-голяма. Особено ако центърът е достатъчно популяризиран и известен, а също и ако предлага уникални посоки на обучение по свой начин. Колкото по-високо търсенето на услуги, толкова повече учителите му печелят пари. И благодарение на тази "черна" заплата, данъкът върху доходите на физическите лица се изважда много по-малко, отколкото при хората, които получават само "бяла" заплата.

Квалификации и бонуси за учители

В момента има три вида допълнителни плащания за учители на държавни образователни институции: възнаграждение, надбавки, бонуси. Плащането се извършва по два начина. В първия, директорът сам решава какви лихвени проценти и през кой период да извършва стимулиращи плащания, във второто плащане е еднократна.

И така, за какво плащат учителите? Всички тези плащания се уреждат от Министерството на образованието. Сред тях насърчение за участие в новите учители и млади професионалисти, оценка на Изпитът, подготовката на учениците за различни състезания, тестове, състезания, участие на родителите чрез училищата, подобряване на ефективността, изпълнението на предварително обучение и други кръгове, създавайки свои собствени методи, класна работа с надарени деца, както и подобряване на уменията на самия учител.

Заплатите на учителите в различни градове

Колко струва един учител в началното училище? В повечето случаи свободните работни места са отбелязани с "По споразумение". Това означава, че заплатата ще зависи от компетентността и опита на кандидата. Съответно, колкото по-добър е специалистът, толкова по-висока ще е неговата заплата. В Учител по начално училище в Санкт Петербург ще получи минимум 20 000 рубли. По принцип цената на учителската работа в този град варира между 35 и 50 хил. Души.

Колко учители в Москва получават, е друг въпрос. Всеки знае, че заплатата в столицата е много по-висока, отколкото в други региони. В Москва тази цифра започва от 60 000 рубли. Има марки в седемдесет и осемдесет хиляди. За учител по държавно училище - това е добра заплата. В търговските институции марката достига до сто хиляди.

В Волгоград, размерът на надбавката за учител първични класове в сравнение с Москва и Санкт Петербург е просто смешно. Там учителят ще получи от 11 до 20 хиляди души. Средната сума е 15 000 рубли. В Ростов на Дон заплати малко по-високи, но все още много далеч от желаното. В този град той варира от 15 до 25 хиляди средно.

Колко струва един учител по физическо възпитание в различни градове? В Москва тази сума е средно 50 000 рубли. В Санкт Петербург същия специалист ще получи от 20 000 рубли. В Крим, учител по физическо възпитание ще получи от 20 до 35 000 рубли. В Ростов на Дон същата специалност се оценява на 20 000.

Колко учители по математика получавате? В Москва този специалист ще работи за заплата от петдесет хиляди рубли. В Санкт Петербург работата му ще бъде оценена на около 35 000 души. Във Волгоград, отново, заплатата е нелепа - от 10 до 15 хиляди души. В Ростов на Дон, цифрата отново е около 20 000 рубли.

От всичко това можем да заключим, че достойната заплата в държавните структури е само в учителите в Москва. В други градове учителите трябва да работят много извънредно, а понякога и на няколко места.