Приказката на двамата братя: Каква е целта на живота?

Литературната и философска дейност на Лео Толстой е високо оценена от съвременници и последователни поколения, както и от политически, религиозни фигури и писатели от всички страни и народи. Никой не остана безразличен към работата си Френски писател

Основно училище

След пенсионирането си, той заминава за Европа, Лъв през 1859 г., когато е бил на 30 години, откри училище за селянин деца, в когото е видял бъдещето Ломоносов, Пушкин. С други думи, скъпоценни къдрици. Учениците в училището беше малко (тридесет и седем), но момчетата и петте момичета са били в нея заедно, което не беше прието в училищната система в момента.

Основните образователни принципи на Л. Толстой

Основният учител Ясная поляна вярва, че е необходимо да се култивира творческа личност. И как? Децата трябва да развиват:

• наблюдение;
• способността за самостоятелно мислене;
• способността да се чувствате дълбоко;
• интерес към религията.

И също така е необходимо да се зачита личността на детето и да се вземе предвид, че той има недостатъци.

В допълнение към такива познати предмети като четене, писане, аритметика, история, книги за четене, пешеходни обиколки в парка, на полето и в градината, се провеждат в училището. Бяха разказани истории за Патриотичната война от 1812 г., разказани са учебни разкази. Той е въведен и трудово обучение - дърводелство и обичайната селскостопанска работа на децата. Толстой се стреми да направи всички предмети, които са увлекателни и полезни за децата.

Детска литература

През тези години имаше няколко интересни и необходими творби, написани специално за деца.

Толстой се опита да поправи тази ситуация. От 1862 г. започва да пише истории, азбука, приказки, това е всичко, което децата могат лесно и без усилие да поемат. Сред тях се откроява приказката "Два братя", която ще бъде разгледана по-долу. В азбуката имаше рисунки, които обясняваха кратки разкази.

С помощта на L.N. Толстой в квартала отвори още двадесет училища.

Една учебна история в представянето на Л. Толстой

Как започва историята "Два братя"? От пътешествие, където братята, може би възрастните, са били запознати с четенето и писането. Един ден легнаха в гората, за да си починат. Когато се събудиха, видяха един камък до тях, върху който имаше надписи. Така започва приказката "Два братя". Бавно те демонтираха, че бяха изхвърлени. Пътниците бяха помолени да отидат на изгрев слънце, след това да пресекат реката, да вземат мечките от мечката и да избягат, без да гледам обратно на планината. И на него ще има къща, а в тази къща ще има щастие. Приказката "Двама братя" се отваря с такова начало.

Какви бяха братята

И братята, въпреки че са били роднини и са възпитани по същия начин, са били различни. По-големият брат дойде до текста разумно, практично и спокойно. Той не вярваше в това, което беше написано, видял много трудности зад него и много се съмняваше, че може да се намери щастие. Това не беше по-младата. Това беше романтично, изпълнено с вяра в себе си, решително, смело и смело. Той искаше да преодолее всички препятствия и да постигне щастие. Така че от самото начало приказката "Двамата братя" показва как са различни хора.

Братята обсъждаха всичко, което е написано на камъка. По-младият предложи да се съберат заедно, за да търсят щастие. Старши видя твърде много препятствия: може би всичко това е лъжа и това, което е написано в камък, но ако е вярно, че е възможно да се загуби в гората, за да се удави в реката, или да загине в лапите мече защитава малките си. И в края на краищата, ако всичко е преодоляно, не е известно дали щастието, което камъкът им предлага, се нуждае. Младши даде мотивите си: какво да пиша никой няма да бъде в камък, опитайте се да търсят щастието, че е необходимо, ако не работи, тогава няма да се постигне някакъв щастие, и най-накрая, че не иска да се счита за страхливец.

Всички останаха на собственото си мнение. Старейшините решиха да не поемат рискове и не ходеха никъде. По-малкият брат отиде на пътя. Тъй като това е приказка, двама братя в него непременно ще получат всичко заслужено. По-големият брат е сигурен, че е по-безопасно да живее тих живот, а по-младият е убеден, че може да се намери щастие, макар и трудно и пътуващо.

Как се изразяват вярванията на братята

Те се обясняват с притчи в приказката "Два братя" на Толстой:

Те са полярни: всеки има своя собствена истина. Това е основната идея на приказката "Два братя": всеки смисъл на живота и щастието разбира по свой начин. Следователно, братята част.

приключения

По-малкият брат успешно преодоля всички препятствия и получи царството. Пет години той беше крал, а след това дойде врагът, той загуби войната, отново тръгна на път и се върна у дома.

Какво намери вкъщи

И къщата беше все така и преди, нито бедни, нито богати. Братята започнаха да обсъждат случилото се с тях.
И по-старият разумно каза, че въпреки че е най-малкият крал, той е загубил всичко и е видял скръбта. Братята все още говорят за всичко по различни начини. Това се потвърждава от извадката от приказките "Двама братя". Това е, което по-младият отговори в речта на старейшина: "Макар че вече съм болен, но има нещо, което да си спомня живота ми и няма какво да си спомням за него."

Голям мъдрец, такъв, с който може да се сравнява библейски пророци, Лео Толстой ясно и ясно разкри два подхода към живота. На примера на тази история, всеки може да избере какво е по-близо до него.