Думата "означава" е разделена със запетаи или не? "Средства": имам ли нужда от запетая?

Велик и мощен руски език. На какъв друг език същата дума може да изрази различни стойности в зависимост от изявлението на запетаята? И на руски език, такива явления са много често. Вземете например думата "означава" - запетая, която я подчертава, ни казва, че тя е уводна.

"Средства" - уводна дума

Думите, които изразяват отношението на оратора към това, което той казва, са разделени със запетаи. Те се наричат ​​въвеждащи, тъй като те нямат пряка връзка с това, което се казва в изречението. Такива думи изразяват увереност, авторската несигурност относно надеждността на представената информация, нейния източник, реда на мислите на автора, призива към събеседника.

Думата "означава" помага на оратора да изгради мислите си логично. Той все още може да бъде заменен от синоними "последователно", "по този начин", "така". Проверката на запетайки в този случай е много проста: ако думата може да бъде пропуснато и значението на изречението не се променя, се поставят запетаи.

Примери за използване на уводната дума "означава" в началото на изречението

Ето изреченията, които поставят запетая след "означава", в който думата или нейните синоними трябва да са в самото начало:

• Значи днес няма да ходиш на училище?
• Следователно уроците днес са отменени?
• Така че, не си поискала домашна работа?
• Така че днес съм абсолютно свободен.
• Така че, вземете якетата си и се прибера вкъщи.
• Следователно ще имате време да отидете на стадиона.
• Така че скоро ще бъдете свободни.
• Така че, ще чакаме.
• Ето защо трябва да римейк.
• Така че, бъдете готови, помислете.

Както може да се види от тези примери, значението на предложенията не е напълно ясна. Това е защото встъпителната дума "означава" изразява връзката на ефекта. Това означава, че се нуждае от контекст. Нека разгледаме такива примери.

Въвеждаща дума "означава" в средата на изречението

В тези случаи, имайте предвид, че запетаята преди "означава" и нейните синоними също са поставени, т.е. тази дума се отличава от две страни:

• Днес класовете са отменени, така че днес няма да ходите на училище?
• В училище от днес, в карантина, така че уроците са отменени.
• Днес нямаше класове, затова не си задал домашна работа.
• Не си зададохме домашна работа, затова съм абсолютно безплатна днес.
• Ако вече сте свършили работата, вземете якето и се прибера вкъщи.
• Бяхте освободен по-рано, така че ще имате време да отидете на стадиона.
• Днес е по-кратък ден, следователно скоро ще бъдете свободни.
• Мама няма да се върне скоро, така че ще чакаме.
• Имате много грешки в работата си, затова трябва да римейк.
• Завършихте задачата с грешки, след това бъдете готови, помислете.

Проверка на запетаи

Спомнете си, че изявлението на запетаите при началните думи се проверява чрез пропуска:

• Днес класовете са отменени, няма да ходите на училище днес?
• В училище има сонда на Единния държавен изпит, анулирахте ли вашите уроци днес?
• Днес нямаше класове, не си поискала домашна работа.
• Домашна работа, която не бяхме попитали, днес съм абсолютно безплатна.
• Ако вече сте свършили работата, вземете якето и се прибера вкъщи.
• Бяхте освободен преди това, ще имате време да отидете на стадиона.
• Днес е съкратен ден, скоро ще бъдете свободни.
• Мама няма да се върне скоро, ще чакаме.
• Имате много грешки в работата си, трябва да римейк.
• Завършихте задачата с грешки, събиране, мислене.

Както можете да видите, тази уводна дума е напълно възможно да се премахне от изречението без да се влоши значението. Знак за препинателни знаци въпреки това, в тези случаи той споделя прости изречения като част от сложни. С думата "означава", запетаята няма нищо общо.

Не е уводно

Думата "означава" се откроява със запетая или не. Помислете за условията, при които не се налагат препинателни знаци. Първо, тя трябва да бъде предикат, а след това ще бъде невъзможно да се премахне, без да се засяга значението на изказването, и второ, може да се повдигне въпросът от субекта към него, въпросът е повдигнат към зависимите думи.

Например:

• Семейството (какво означава?) Средства (за кого?) За мен всичко.
• Това не е нищо (какво не?) Това не означава.
• Нещо да (какво означава?) Средства.
• Неговата дума е много (какво прави?) Средно.

Във всички тези изречения думата "означава" не съдържа запетая.

Работа с текст

Да предположим, че трябва да напишем броя на изреченията, в които уводната дума "означава" се отличава със запетая:

1) Баба обича музика, но нейната кариера като пианист по някакъв начин не попита. 2) И тя се мъчи да направи музикант от Алеша. 3) И мечтата да видиш внук като известен художник означава много за нея. 4) Установява, че Алексей дори прилича на млад Паганини.

5) Никой от семейството не познава лично този известен цигулар, но папата се осмелява да твърди, че има черни очи и тънко бледо лице, оградено със смолиста коса. 6) Алиоша е същата кръгла лице, руж, сини очи и срамежлив. 7) Следователно няма пълно съвпадение на външните черти. 8) Но баба упорито настоява, че приликата лежи в дълбините на очите и те имат внука си, сякаш с вдъхновение като известния италианец. 9) Вижда само тя сама. 10) Останалите откриват, че в очите на момчето пълното спокойствие, което понякога само леко се смесва с хитрост.

11) Музикалната кариера на внука не е настроена, и по някакъв начин се движат неща от задънена улица, баба се осмелява да подлъгва. 12) Веднъж тя отговаря на въпросите на концерта за пъзели и изпраща писмо до редактора от името на внука. 13) След няколко дни издателят с изненадан глас уведомява по радиото, че ученикът от втори клас правилно отговаря на единадесет от тринадесетте въпроса, което означава, че той заема второ място в музикалния тест. 14) Освен това тя отбелязва, че отговорите на детето не са детски и умни, което показва, че музиката в училището се преподава на най-високо ниво.

15) Но всъщност музиката в училище "Алиошина" изобщо не е била преподавана: те не могат да намерят образован учител. 16) Но след като победата на Алеша в музикалното състезание трябваше веднага да намери. 17) В края на краищата други молели да обменят опит. 18) "Ако имате такива успешни студенти, това означава, че имате отлични учители по музика", каза директорът на учебните заведения на града директора на училището "Алиошина", "не бъди алчен, сподели".

19) Бабата на Алиоша се радваше: това означава, че нейната идея все още носи предимства, даже ако не и внука й, а поне някой ще стане велик музикант с прякото й участие.

Правилният отговор е следният: с началната дума "означава" запетаята се поставя в изречения 7, 18, 19.