Нива на научни знания и техните характеристики

Научното познание, както и всяка философска концепция, има много сложна структура. Тя е неразделна, но постоянно развиваща се система. Съществува тясна връзка между неговите елементи, но има и значителни разлики.

Основните методи и нива на научното познание се определят от две точки: емпирични и теоретични и се извършват с помощта на наблюдения и експерименти, както и хипотези, закони и теории. Има и метатеоретични нива научни знания във философията, които са представени чрез философски нагласи научни изследвания и зависят от стила на мислене на учения.

Разгледайте нивата на научните знание във философията нека да започнем с емпиричния. Първото място на това ниво на знание е действителният материал, който внимателно се проучва и анализира и на тази основа се извършва систематизирането и обобщаването на получените резултати. Това ниво работи със сензорни методи и изследваният обект се проявява главно в външни прояви, достъпни за съзерцание. Знаци на емпиричното ниво са събирането на факти, тяхното описание, систематизиране и обобщаване на данните под формата на класификация.

Тези нива на научни знания, които са основно емпирични методи, подпомагат овладяването на изследвания обект чрез сравняване, измерване, наблюдение, създаване на условия за експеримента и анализиране на получената информация. Осъзнаваме обаче, че експеримент без теория е невъзможен. Липсата на рационални моменти понякога води поддръжници на емпиричното ниво на научното познание до необясним абсурд.

Следователно методите и нивата на научното знание не могат да съществуват без един на друг и теоретичният метод винаги доминира в експерименталната, защото се основава на рационализма. Теоретичното познание прави заключенията си въз основа на отразяването на явления от всички страни, включително вътрешни връзки и модели, както и външни показатели, получени емпирично. Научните познания в този случай се реализират с помощта на концепции, изводи, закони, принципи и т.н. и се оказва обективно и конкретно, по-пълно и смислено. Методите на абстракция, създаването на идеални условия и мисловни структури, анализ и синтез, приспадане и индукция заедно правят познанието целенасочено обективна истина, независимо от дейността на когнизиращия субект.

По този начин може да се заключи, че емпиричните и теоретичните нива на научното познание са много условно разделени във философията, тъй като те нямат смисъл един от друг. Границата между тях е много мобилна. Емпиричният метод отваря пътя за по-сложни теоретични знания, създава проблеми и стимулира по-сложни действия. Често научното познание изглежда така, че едно ниво неусетно се влива в друга, като по този начин дава положителен ефект от нови научни открития.

Като се има предвид нивото на научните познания, не може да се каже и за познаването на мета-теоретичен. Той също така не е отделена от предходните две нива на знания, тъй като изследванията ориентации изразени стойност. Metatheoretical ниво на знания изисква познания, придобити в емпирични или теоретични доказателства и се е оправдал, обясни, описан, и са предназначени за насърчаване на правилната организация на знания, а не създаване на хаос и не си противоречат. Важно в научното познание - е да се получи доказателства базирана система реалната картина на света.

Така че сега ясно виждаме, че никое ниво на научно познание не може да съществува отделно. Те имат за цел, задават задачи и ги решават само в научни познания.