Научни знания във философията: средства и методи

Наука и научно знание е система от философия, която се определя като знанията, придобити по практичен начин, състоящ се от научни изследвания и развитие на процесите и явленията, които се случват в околната среда, както и в обществото и отделния човек.

Научните знания във философията имат две основни нива: емпирична и теоретична. Емпиричните знания включват информация, получена по различни начини, чрез наблюдение и експериментиране. И теоретичното познание е по-сложен процес и се основава на фундаменталните закони на науката и систематизира разни факти и явления, обобщава първоначалните изводи.

Научните знания във философията използват много средства и методи, които зависят от нивото на знанието. За емпиричното познание, наблюдението и експеримента са характерни, както вече бе споменато по-горе. Наблюдението е възприемането на обекти и явления чрез сетивно познание, а експериментът се осигурява от активно практическо влияние върху явленията и процесите на изследваната околна природа.

Теоретичното научно познание във философията започва с хипотезата, която се предлага да обясни феномена. Използва се за индуктивен метод, състоящ се в прехода от частния към общия, от простия до по-сложен и дедуктивен - състоящ се в обобщаване в съответствие със законите.

Най-важната цел на хипотезата е откриването и формулирането на закони, така че тя тече плавно в теорията. И това вече е цялата система от доказателства с подробно обяснение и по-нататъшно прогнозиране на явленията, които се случват.

Изучаването на обекти от реалния свят се отнася не само до науката и научното познание. Обикновената и научна познавателност крачи крака в крака, защото те се тъпчат един в друг и в тясно взаимодействие допринасят за попълването на багажа на познанието на човечеството. Науката се развива въз основа на обикновеното знание, което отразява само онези обекти и явления на реалността, които могат да се прилагат в реалния живот на практика. По-често, това, което обикновено и научно познание счита за надеждно, рядко се отхвърля. Но надеждността на тези знания все още се доказва от науката и едва тогава те се признават за верни.

Какви са разликите между научното и ежедневното знание? На първо място, те се определят от особеностите на методите на когнитивната активност. Всекидневно познание повече призиви към ежедневната практика. Осъзнаващият в този случай не дефинира действията си като процес на познание. А ученият счита всички предмети и обекти на заобикалящата ги реалност като когнитивна задача. Обикновените знания не изискват специално обучение, без което научното познание е практически невъзможно. Първият се извършва автоматично, когато се осъществи социализацията на индивида, в процеса на развитие на мислещите органи, а също и в контекста на развитието културни ценности и разбиране на опита от предишни поколения. Истината се установява от обикновеното знание само в лична форма, т.е. съществува в субективна форма. И научното познание има тенденция цел на истината, независимо от настоящите условия.

Научните знания във философията се стремят към честност. Не позволява измамни резултати, забранява плагиатството. Повтарящо се откритие поради недостатъчна информация е възможно, но възлагането на авторството на вече произведено научно откритие се счита за дълбоко неморална ситуация. Научната общност категорично отрича фалшифицирането на фактите и безпричинно се позовава на подобни случаи.

По този начин науката винаги се стреми към обективност и отклонение от обикновения опит за независимо изследване на обекти на реалността.