Интересни събития в библиотеката за кариерно ориентиране

Всеки в определен момент трябва да вземе решение за избора на професия. Този процес е изключително отговорна стъпка, от която зависи успехът на целия бъдещ живот. Става въпрос за статута в обществото, материален просперитет и лично удовлетворение. Това е една от основните социални задачи на младите хора да успеят в тази стъпка.

Лесно ли е за младите?

За повечето младежи желанието за придобиване на надеждна професия е сред безспорните приоритети. Но точно такава специфична категория от населението, като млади хора, има максимална социална несигурност поради характеристиките на възрастта, а именно ниското ниво на умения, липсата на професионален опит и наличието на чисто психологически проблеми с самоопределението.

В нашите трудни времена младото поколение е още по-изложено на риск да остане без достойна професия или просто да не намери достойна работа. Ето защо всички специалисти, които работят с млади хора, са задължени да демонстрират професионален подход в професионалното ориентиране на младите хора.

Това се отнася и за библиотекарите. Въоръжен със знания, специалист от най-високата точка на своя опит ще накара младите мъже и жени да изберат правилния избор и да намалят риска от провал. Необходима е актуална информация по темата за професионалното ориентиране от младите хора и тийнейджърите. В края на краищата светът на професиите е толкова нестабилен и разнообразен! Почти всяка година чуваме за появата на нови специалности и цели индустрии.

Кой ще помогне?

Все по-често специалистите трябва да отговарят на изискванията, свързани с конкретен стил на мислене и способност да се впускат в иновациите, да овладеят съвременната технология на труда. В тази връзка ролята на библиотекар като професионален съветник е трудно да се надцени. В края на краищата той има много възможности да привлече вниманието на младия читател към огромните информационни ресурси, с които разполага библиотеката.

Библиотекарят може да помогне на тийнейджъра да реши професионално поради масата на научната справка, както и популярната литература по темата за широк спектър от дейности. Той бе предприето за кариерно ориентиране в библиотеката може да даде такава подходяща информация за търсенето на конкретна специализация на пазара на труда, условията за влизане и тези училища, в които има възможност за придобиване на знания в избраната посока.

Какво е помощ?

Нека разгледаме в какви основни насоки библиотеката може и трябва да провежда дейността по професионално ориентиране. Специалистът по план за работа в тази област трябва да включва три основни области, а именно: Обучение на младите читатели на правилното изборът на професионалистите, натрупването на необходимите условия за тях, за да получите подробна информация за наличните специалитети, както и акцент върху избора на конкретен вариант.

Всяка от трите посоки предполага решаването на много специфични педагогически задачи.

Подготовка на четеца за избор професия, библиотекари трябва да отразяват начините за формиране на интерес към такъв проблем като професионално самоопределение. Друга цел на тази работна статия е да преподавам на младото поколение правилата, с които да избираме бъдещите си дейности.

Във втората посока - създаване на подходящи условия за получаване на съответната информация - библиотекарът трябва да съсредоточи усилията си върху подпомагането на младите хора да реализират собствения си интерес в определена област на дейност.

Определете накрая

Следващата стъпка е да се формира по-стабилен интерес към избрания вид работа въз основа на възникващата социална и лична позиция. Това означава, че бъдещият участник трябва да определи собствените си ценности и да разбере мотива на своя избор.

Третият от точките на плана е най-отговорните, защото тя се основава на индивидуална работа с тези на студентите, които почти решено от избора. В този случай задачата на събитието за професионално ориентиране на младите хора в библиотеката е да формира по-сериозна картина на избраната област на дейност.

В резултат на такава библиотечна работа може да се посочи интересът на учениците към проблема с избора, овладяването на техните основни правила, проявяването на достатъчно високо ниво на самосъзнание, включително отговорност за собственото решение.

Целта е да се идентифицират социалните мотиви за избора и формирането на оглед на този или на този вид дейност. А също и познаване на особеностите на условията за придобиване на специалност и по-нататъшна работа, перспективи и материални условия. Всъщност, във връзка със сегашната ситуация на пазара на труда, често има сериозно несъответствие в идеалното представяне на участниците за бъдеща работа с реални условия на живот.

Какво би трябвало да направи един библиотекар?

За да осъществи поставените задачи, библиотеката разработва модел за работа по професионално ориентиране. В същността на това - в един цялостен подход към въпроса за работното ориентация на младите хора, използването на голям брой на специализирана литература, най-различни методи и форми на пропаганда.

Работата с читателите включва и участието на други организации и специалисти.

Организационната форма на събитието в библиотеката за кариерно ориентиране може да бъде маса, група (под формата на кръгове с постоянен или променящ се състав), а също и индивидуална. Следвайки процедурата за въздействието на всички от тях могат да бъдат разделени в словесна (вербална) - под формата на доклади, лекции, дебати, читателите конференции, срещи, интервюта и т.н.-практически -. Под формата на екскурзии, семинари, кръжоци дейности, състезания и pohodov- и визуални - под формата на книжни и творчески изложби, тематични щандове и др.

Всички формуляри трябва да се използват в комплекс, така че те ще се допълват взаимно.

Дейностите в библиотеката за професионално ориентиране могат да бъдат както следва:

• Просвещението във вербална (или устна) форма често се представя под формата на клуб от професионални познати, обединяващи млади мъже и жени, за да разширят хоризонтите си и да проявят интерес към специалностите.
• В този клуб възпитаници имат възможност да се срещнат с представители на най-различни видове труд, като маса и доста рядко, и да се запознаят с особеностите на тяхната дейност, както и психологически, икономически и дори медицински нюансите, когато правят избор.

По специфични форми на работа

Организирането на дейности за професионално ориентиране в библиотеката за деца и юноши се осъществява под формата на диалог между учениците и гостите на клуба. На сесиите е възможно да се провеждат експресни диагностики, игри за професионално ориентиране, за да се предостави информация за условията за допускане до определена образователна институция. Можете също така да уредите спор относно уместността на дадена професия.

Стойността на обучение под формата на дебати е, че те карат да мисля, че темата на избор, дори и този, който по някаква причина все още не е готов за него и в развитието на способността за вземане на колективни решения по различни въпроси.

Споровете могат да бъдат организирани по следните теми: "Моите действия за постигане на целта", "Каква е престижа на професията?", "Кариеризъм - добри или лоши?", "Безработица - социална безизходица или вашия нов шанс?", "Ще постигне целите си на всяка цена ? "," Как се виждам след 5 години "и т.н.

Сценарий: когнитивно събитие за професионално ориентиране в библиотеката

При изготвянето на план за спорове трябва да се изготви приблизителен списък с въпроси, а именно:

1. Имат ли концепциите за избор на професия и придобиване на жизнено значение, което е равно на вас?

2. Какво е по-важно - формирането на професионални умения или личен растеж?

3. Случаят оцветява ли лице или лице сделка?

4. Вярно ли е, че те са свикнали с всяка професия? Какво мислите?

5. Какво е свободен избор в професионалната сфера?

6. Как влияят върху жизнения успех на оценката в сертификата?

7. Каква информация трябва да има, за да се избегне грешка?

Друга форма на събитието в библиотеката за професионално ориентиране е издаването на устно списание, което е предварително подготвена реч, всяка от които е посветена на конкретна тема. За да се заинтересува тази идея за учениците, отчетите трябва да се редуват с прожектиране на слайдове, видеоклипове и речи на поканени професионалисти.

Всеки от проблемите на такова списание може да бъде посветен на специфична сфера на дейност, например медицина, строителство или педагогика.

Други опции

Такава форма на събитието в библиотеката за професионално ориентиране, като разговор, предполага запознаване на тийнейджърите със света на професионалната дейност, референтни точки в самоопределението и положението с образователните институции в региона. При подготовката на разговор трябва да се предостави списък с въпроси, които трябва да се обсъдят, визуални материали и препоръчителна литература. Ако разговорът е посветен на определен вид дейност, не е лошо да поканите неговия представител. В никакъв случай не е излишно да говоря студенти, които учат за тази или тази специалност.

Какво представлява кръглата маса? Това е наименованието на дейностите за професионално ориентиране в библиотеката, което предполага колективен разговор по конкретна тема. Свободната обмяна на мнения по всички дискутирани въпроси може да бъде само за онези студенти, които имат добро ниво на подготовка. Тази форма на работа отговаря на учениците от гимназията с известен опит. Програмата на всяко заседание трябва да бъде изготвена предварително, приблизителните въпроси са изработени.

Как да се интересуват читателите

Интересни дейности за кариерно ориентиране в библиотеката могат да бъдат организирани под формата на вечерни екскурзии. Участниците се разделят на екипи, по време на "пътуването" обменят импресии, информация и предложения по различни теми. Такива вечери могат да държат цяла серия. Приблизителната им тема е, както следва:

1. "родния град" - участниците "се скитат" по площадите, улиците на града си, "посещават" известни места.

2. "Нашата земя" - пътят е по реките, градовете, паметни места на вашата страна.

3. "Circumnavigation" включва други държави и столици.

4. "Страхотен свят" - темата за природата, животните, растенията и т.н. се издига.

5. "Светът на професиите".

6. "Полет на машина за време".

Името на дейностите за професионално ориентиране в библиотеката, проведено под формата на обучение, може да бъде нещо като "Вечерта на разкрити тайни". Тук учениците, всъщност, правят "научни открития" и насочват вниманието си към различни нерешени проблеми.

Участниците трябва да се подготвят предварително. Най-удобно е да ги разделите на малки групи от не повече от 5 души. И може да бъде като връстници и деца от различни възрасти. Субектите се избират най-разнообразни, например "Градът на бъдещето", "История на древна тема".

Най-добре е отговорите на поставените въпроси да не са под формата на прегледи (т.е. обобщения на цифри и факти), а под формата на дискусии, включващи масово участие.

Подготвяйки такава вечер, трябва да използвате всички налични източници, от интернет до популярни научни списания и книги. Продължителността не трябва да надвишава един час и половина. Ако възрастта на участниците не е твърде голяма, трябва да се внимава да включите в програмата вечерните игри.

Сериозна работа е напред

Следващият тип събитие в библиотеката е конференцията за професионално ориентиране. Те могат да бъдат научни, окончателни и читатели. Методологията за провеждането им е да се определи темата, да се уведомят участниците за датата и да се подготвят за широката общественост програмата.

В рамките на подготовката за конференцията, участниците ще трябва да проучи най-различни източници, работа с библиотечни каталози, енциклопедии, библиографии, да гледате някои филми или играе по темата в процес на обсъждане. Може да се наложи в рамките на подготовката за организиране на екскурзия до музея или на среща с интересен човек.

Чрез конференцията, заедно с учениците, заедно с учители, библиотекари внуши на студентите умения на резюмета, изготвяне на планове, избор на най-важното, изборът на котировки, правилното документи. Тийнейджъри се научат логическо мислене, анализ и синтез умения.

Всеки от участниците прави кратък план за собствената си реч. При необходимост се провеждат консултации в групата или поотделно. В края на подготвителната фаза трябва да се изготви подробен план на събитието.

доклад

Разбира се, в библиотеката има много дейности за кариерно ориентиране. Но след като всички трябва да бъдат обобщени. На участниците трябва да се зададат въпроси като:

- Какво точно в събитието беше най-полезно и интересно?

- Какви проблеми не са напълно разкрити?

Пример за темата на научна конференция може да бъде: "В какъв вид специалисти ще има нужда от нашия регион след десетилетие?"

Такава образователна форма на работа като пресконференция, активира младежите и юношите, насърчава развитието на мисленето и способността да провеждат дискусии и да използва информация от различни източници. Това е ефективен метод за самообразование в училище.

Когато подготвяте пресконференция, трябва да създадете творчески или инициативни групи от участниците. Всеки от тях получава конкретна задача, например да подготви реч по темата, да подготви визуална помощ, да състави кръстословица, да избира развлекателни факти и т.н.

От всяка група се избира главният представител, който ще трябва да говори от името на всички. В същото време, една книга изложба или друг информационен щанд. Формата на провеждане на пресконференция включва изслушване на предварително изготвени доклади с последващи отговори на въпроси и обобщаване.

Всяка от предложените теми трябва да се разглежда от противоположни позиции. Като тема на пресконференцията можете да вземете например: "Работа и здраве". И да обсъждат от различни гледни точки.

За тези, които са по-млади

Планът за мерки за професионално ориентиране в библиотеката задължително включва практически форми на професионално образование. Те включват разнообразни състезания и игри. Те могат да бъдат планирани под формата на независими събития, например, най-добрите в професията, или да бъдат включени като част от тематичния вечерен сценарий.

Игрите са сред най-активните форми на просветление. Играещи, учениците се опитват да изпълняват своите професионални задължения, понякога сериозно изпълняват своите индивидуални елементи. В този случай, за да помогнем на библиотекаря, има специални методически наръчници с описание на различни игри за професионално ориентиране.

Целта на събития като конкуренцията е да се идентифицират онези студенти, които имат най-дълбоко знание по дадена тема и имат най-високо ниво на професионални умения.

Темата на тематичната вечер може да бъде специално избрана професия или дори цяла индустрия. Тази форма е интересна, тъй като може да включва конкурси с игри, аматьорски представления и музикален дизайн.

Ако не се вземат мерки в детската библиотека на професионално ориентиране с по-малките ученици, се препоръчва по следните теми: "Необходими са всички професии, всички професии са важни", "Кой ще бъде" "Нашите майки и баби" и други подобни?.

Колкото по-млада е възрастта на децата, толкова по-активна трябва да бъде форми на събития. Вече в средното училище се препоръчва да се организират екскурзии за студенти в предприятия, центрове по заетостта и професионални училища за студенти. Учениците със собствени очи ще могат да видят организацията на производството, дейностите на хората в работната среда, да усетят атмосферата на образователната институция. След като събитието се проведе в библиотеката за кариерно ориентиране, екскурзията ще консолидира получената информация.

Какви са те?

Екскурзиите могат да бъдат преглед, допълнени от малки разговори с персонала, работещ на всеки сайт, или тематични. Последните се провеждат от училището според разработения план според предметите на учебните дисциплини. Тематичният цикъл на екскурзиите може да бъде включен в учебната програма, за да се запознаят подробно студентите с организациите и предприятията в региона, както и с разпространението на различни професии.

Наред с други неща в библиотеката могат да се организират клубове и тематични клубове. Тези форми са насочени към решаване на образователни и професионални задачи в допълнение към образователния процес. Всеки клуб има собствен профил и собствена програма, както и финални тестове.

Дейности по професионално ориентиране в библиотеката за деца трябва да включват най-различни викторини, състоящи се от забавни въпроси и отговори, ребуси, кръстословици или пъзели.

Към визуалните форми на образование се включват проектиране на информационни щандове със списък на информация за специалистите и образователните институции в региона, градските и областните работодатели, информация от центъра за заетост. Те могат да съдържат описания на най-често срещаните видове дейности, да показват популярна научна и референтна литература за света на професиите. Стендове могат да бъдат графики или таблици, които ви позволяват да се запознаете с същността на някои технологични процеси или принципи на организацията.