Когато икономиката се превръща в определящ фактор или формален подход към изучаването на историята

Древният свят, Средновековието, Новото време, Новото - всичко това са етапите на развитие на обществото, основани на социално-икономическото формиране. Тя се основава на това, че формиращ подход до изучаването на историята. Какво представлява, от какви категории се извличат от нея, кой стана учредител? Тези въпроси се предлагат да бъдат разгледани.

Класическото образование представя историята под формата на определени етапи на развитие, основната характеристика на която е формирането на хора. Подобен изследователски подход към миналото е разработен и обоснован от Карл Маркс. Той твърди, че използването на такъв метод като формален подход към историята е единственият правилен начин за разграничаване етапи на човешкото развитие. Това ли е така?

Изхождайки от неговите творби, формиращият подход е изследване на развитието на обществото от примитивната система до наши дни, въз основа на модификация на икономическия модел. В този случай преходът трябва да се извърши главно за сметка на така наречените "революции", т.е. кардинална промяна в живота на обществото.

По този начин, примитивната комунална система е първата от поредица от формации, които отличават формиращия подход. Той се позовава на историята на развитието на човечеството като предвестник на цивилизациите. Археологическите данни сочат, че по това време про-икономиката се основаваше на три вида дейности: риболов, събиране и лов. Основните инструменти на труда бяха толкова примитивни, че с тяхна помощ не беше възможно да се развият други видове дейност. Независимо от това, постоянната миграция не може да отговори на нарастващите нужди на развиващото се човечество. Имаше нужда от нови инструменти, които станаха роби. Изглеждаха, че кардиналната промяна осигури прехода към нова формация - робската система.

В допълнение към създаването на нов вид на обществото, В същото време започва и бързият растеж на държавите, наричани "роби".

Следващата повратна точка дойде в момент, когато ефективност на труда робите станали толкова ниски, че е било необходимо да се търси нов начин на функциониране на икономиката. Те стават отношения на лизинг на земя, постепенно се развиват в страните от Европа, Азия и Русия. Следва да се отбележи, че последното никога не е оставало в състоянието на първата икономическа формация, разгледана по-горе. Така че ново етап на развитие на обществото и държавата - феодализмът, който подчертава един от основните форми на формиране. Това стана възможно благодарение на два фактора: концентрацията на големи площи земя в ръцете на един вид и насилственото наемане на тези територии от останалата част от обществото.

Четвъртата стъпка беше капиталистическото общество. Formational подход към изучаването на историята гласи, че появата на този вид връзка е само възможно благодарение на научно-техническия прогрес, се гарантира развитието на производството, както и допълнителни индустрии. В същото време авторът характеризира отличителната черта на капиталистическото общество като така наречената "продажба на труд" от работещите капиталисти.

Пикът на историята развитие, в съответствие с този подход, е трябвало да бъде така наречените "комунистически общество", където работи всеки и плодовете на труда са разделени между всички членове.

Представената кратка характеристика на разглеждания подход ясно показва, че акцентът е само върху насърчаването на икономиката като основен фактор за развитието на обществото. Но формиращият подход към изучаването на историята не отчита други фактори, които също оказват голямо влияние върху общностите на хората. И в противоположност на това е разработено цивилизационен подход, като се вземат предвид и религиозни, географски, психологически и културни аспекти.

В тази връзка следва да се отбележи, че въпреки здравината на автора да представи доказателства formational подход към изучаването на историята на едностранно и с предишно изследване трябва да се вземат под внимание всички фактори на общественото развитие.