Какви са функционалните семантични видове реч

"Определете функционално-семантичния тип реч на този пасаж" - тази задача често присъства в USE на руски език. Тази статия ще бъде полезна за подготовката за този изпит. Също така в няколко глави ще говорим за разликата в тази класификация на текстове от някои други.

Основни функционално-семантични видове реч

Както подсказва името, тази класификация на текстовете се основава на тяхната цел за една или друга цел.

Основните функционално-семантични видове реч: описание, разсъждение и разказ. Всеки от тях има свои собствени отличителни черти и в зависимост от стила на текста може да има определени изразителни средства.

Струва си да помним!

Понякога във варианти на отговора на подобен въпрос в USE съществуват, заедно с действително съществуващите функционално-семантични видове реч и стилове на текстове. Затова е необходимо да се направи линия между тези две понятия.

Видовете реч характеризират текста по отношение на неговата функционална цел, а стиловете са системи на определени артистични езикови изразителни средства. Последните включват редица реч като научни, журналистически, артистични, разговорни и други. За по-голяма яснота всеки от тези стилове на реч ще бъде разгледан накратко по-долу.

Език на науката и документите

Като правило тези текстове са изключително притиснати, лаконично изразяване на мислите на автора. Например в научните произведения всяка субективна преценка е неприемлива, а напротив, авторите й трябва да се стремят към абсолютна обективност, която се проявява в доказателството на всяко противоречиво изявление. В такива произведения обикновено няма емоционалност. Следователно, да ги прочетете за човек, който не принадлежи към определени кръгове, не е съвсем обичаен въпрос.

В допълнение, научен стил на литература предполага наличието на множество термини, често с чужд произход (по-голямата част от тези думи идват от гръцки или латински), всяка от които изисква отделно разглеждане и тълкуване. Това се дължи на факта, че в Европа през първите научни изследвания, обикновено, предприети от католическите монаси, както и на езика на поклонение, което се счита за най-подходящ за всички официален литература е латински.

По тази причина и обучението в първите университети, основани през Средновековието, се провежда на този древен език. В допълнение, основата на курса на обучение по всяка тема е произведенията на древни гръцки и римски научни фигури, които са били четени от студентите в оригинала.

В допълнение към този стил на реч има и формален стил, предназначен за съставяне на различни официални документи. Това е още по-подреден тип научен стил. За текстовете по правило са характерни различни клишета, спазването на които е задължително условие за изготвяне на бизнес документи.

Такива документи също нямат емоционалност, преценки на авторите. И създателите на тези текстове, като правило, не са посочени. Този стил е най-безличен от всички съществуващи.

Във вестниците пишат ...

Публицистичният стил може да се нарече междинна връзка между художественото и научното. Тук, както и в последната, има известна яснота и последователност в представянето на мисли, често се прилага речник, характерен за академичната работа. Въпреки това, в статиите за списания и вестници, както и в рекламните брошури, авторът има много повече свобода. Той може да изрази своето лично мнение за определени явления, да използва лексикални средства, характерни за разговорната реч, както и реторически въпроси.

Всичко това дава на прес материалите необходимата емоционалност, която допринася за привличането на читателите.

Литературен и не-литературен език

За романите, истории, истории и други жанрове на литературата, характеризиращи се с артистичен стил на речта. Той е най-богат от гледна точка на лексикалното разнообразие, както и наличието на различни средства за изразяване, които често се използват от авторите, за да направят творбите си по-живи.

В литературните произведения могат да присъстват и елементи от всички други стилове на речта. Например, думи, които са характерни за разговорния речник, се използват, за да придадат по-голяма жизненост и автентичност на изявленията на един герой.

Този вид реч е най-малко структуриран и логически подравнен. Тук, в едно изречение, елементи от други стилове могат да бъдат смесени.

Също така в такива текстове фразата често се конструира по схема, която не е характерна и дори се смята за погрешна в научната фантастика.

Цел на текстовете

Като разгледа различните стилове, характерни за езика на тези или други произведения, трябва да се върнем директно към темата на тази статия и да опишем всеки от функционално-семантичните видове реч. Засега няма проблеми при разграничаването на тези класификации от читателите на статията.

Характеристика на обекта

Функционално-семантичните видове реч, както вече беше споменато, включват разказ, описание и разсъждение. В тази глава ще бъдат разгледани първите от тях. Описанието като функционално-семантичен тип реч е най-статичното от тяхното разнообразие. В текстовете, където се изисква да се характеризира конкретен обект или явление, се използва описанието.

Освен това стилът на тази литература може да бъде всичко: от научно до говорене, защото във всяка сфера на живота на човек може да има ситуация, при която един човек трябва да предава информация за нещо на познати или непознати хора.

За този функционално-семантичен тип реч е характерна следната структура. При представянето на материала трябва да има споменаване на обект или явление, последвано от разкриване на неговите характерни свойства. Ако погледнете официалния стил на реч, описанието може да присъства например в инструкциите за употреба на домакински уреди и друго оборудване.

Като правило, такива текстове не съдържат информация за автора, те са крайната безлична. Тяхната структура е съвсем ясна. В такава литература, както и в науката, описанието включва изключително потвърдена информация, която е логично доказана. Свойствата на обектите и явленията, които се споменават, са само основни характеристики.

В разговорния стил на реч описанието може да не съдържа препратки към предмета на разговора. Например, когато двама души общуват извън сградата, а един казва на другия, за които организации са вътре в сградата, тя не трябва да се обадя на обекта, и може да се използва като учебен предмет местоимение или просто жест към къщата, за които в даден момент има реч.

По-често, филолозите приписват описанието на статични функционални и семантични видове реч, но също така могат да бъдат произведени в процеса на развитие. Например, когато авторът описва как природата се променя с промяната на времето от деня.

Във всеки случай, най-често казано за някакъв вид действие, обикновено се използват несъвършени глаголи. Например, не "направени", но "направили" и т.н. Обикновено определен обект се счита за нещо, което съществува в момента. Поради това няма данни за промяната му във времето и поради това употребата на различни добавки е сведена до минимум. Предложенията обикновено се свързват чрез паралелна връзка, т.е. една от тях не е последствие от другата. Всички теми са описани на принципа "снежна топка", т.е. от началото на историята до нейното завършване читателят постепенно получава все повече и повече информация за темата, която го интересува. В крайна сметка той трябва да получи доста пълна картина.

В художествената литература този функционално-семантичен тип реч се случва, когато се описва външния вид и вътрешния свят на героите на произведението. В произведения, построени на класическия принцип, такива фрагменти се поставят в експозицията.

Език на мемоарите и обяснителни бележки

Функционално-семантичният тип разказ за реч, за разлика от вида, описан в предишната глава, е неразделна характеристика на текстовете, в които е необходимо да се покаже процес. Например, животът на човека - израстването му, промяната на възгледите му - често се отразява в мемоарите. По правило този жанр на измислица изобилства с глаголи. Те са необходими, за да опишат многото действия, извършени от героя. Глаголите тук често се използват в перфектна форма, за да покажат последователността на случващото се. Възможно е обаче да се използват по несъвършен начин, така че читателят да има чувство за присъствие. Това се постига благодарение на факта, че подобен глагол дава историята на ефекта от продължителността на действието.

В допълнение към художествената литература, както и описанието, функционалният семантичен тип разказ може да се използва във всеки друг стил.

Например, в документ, който е толкова неприятен за всички служители като обяснителна бележка, човек обяснява причината за несправедливото си действие. Той изброява събитията, които не му позволяват да изпълнява задълженията си.

За тези цели се използва разказ. Тя може да бъде както персонализирана, така и деперсонализирана, в зависимост от характеристиките на текста, в който тя съществува. Например в историческите енциклопедии описанието на определени събития като правило не съдържа тяхната морална и политическа оценка. Разказът в тях обикновено е от трети човек. И в измислицата, напротив, авторът често действа като разказвач, поставяйки в работата описание на личните преживявания и оценки.

Когато се изисква да се направят изводи

Функционално-семантичният тип разсъждение на словото също заслужава внимателно обмисляне. Текстове от този вид са невъзможни без наличието на субективен компонент в тях. Такива литературни произведения или мостри на устно слово винаги съдържат мислите на автора за определени обстоятелства или обект.

Функционално-семантичният тип разсъждение на речта е един от най-регламентираните и структурирани видове. Ако го разглеждаме в класическа форма, тогава схемата на такива текстове обикновено е следната: въведение, номиниране на тезата, доказателство, заключения. Читателят може да отбележи, че този принцип е характерен за научните статии, съдържащи елементи на изследването. В действителност, такива произведения, като правило, първо очертават релевантността на описания проблем, е дадена историята на неговото изследване. Всичко това се отнася до въведението. Тогава тезата е напреднала. Какво е това?

С това понятие се има предвид формулирането на въпрос. Когато се посочи проблемът, се посочват начините на неговото решение, т.е. отговорът. Всичко това е включено в понятието "теза". Повечето от обема на текста, написан с използването на такъв функционално-семантичен тип реч, е частта, в която се доказва точността на избрания отговор. Струва си да се отбележи, че вместо да потвърдите тезата, може да бъде отказано.

Тази част, по правило, е последвана от изводи.

Тази схема в класическата форма е налице само в научни произведения и понякога в художествена литература. В разговорна реч, такива части от нея като въведение и заключения, а понякога формулирането на теза, обикновено са пропуснати. В края на краищата участниците в разговора могат предварително да бъдат информирани за естеството на въпросния проблем.

За разлика от функционално-семантичните видове описания на речта и разказ, разсъжденията са разделени на няколко подвида. Тъй като основните от тях могат да бъдат наречени като изясняване, доказателство и извод.

Първото е потвърждението на всяка позиция. По правило, такава функционално-семантична реч (написана тук е неподходяща) се използва в научната литература.

За изясняването могат да се включат такива фрагменти от реч, в които един човек въвежда друг човек в хода на материята.

Това може да се случи в разговорна ситуация, така че всички части, с изключение на доказателствата, могат да бъдат пропуснати тук.

Изводът, като правило, не съдържа нито една теза, а няколко, използвани в логическа последователност.

заключение

В тази статия разглеждаме такива функционално-семантични видове реч като разсъждение, описание и разказ. Има малко литературни произведения, които съдържат само един вид. Но някои от техните пасажи могат да се характеризират недвусмислено. Статията може да бъде полезна за студентите и учениците да се подготвят за изпити. Известно е, че един от въпросите на Единния държавен изпит по руски език често е следният: "Функционално-семантичните видове реч са ...". Необходимо е да изберете правилните от предложените варианти. Или, например, тази задача: "Какъв е функционалният семантичен тип реч в този пасаж?". Този материал може да ви помогне при изпълнението на този тест.