Правилно въвеждане на допълнителни храни

За едно бебе най-добрата храна е млякото на майка му, в крайния случай млечната смес. За да изядеш нещо друго, първо дете просто не може. Въпреки това, с течение на времето, тялото на бебето не е достатъчно мляко, което означава, че е време да се въведе примамка.

Всяка млада майка е измъчвана от въпроса за момента на въвеждане на допълнителни храни. От дълго време се вярва, че на възраст от един месец плодовите сокове могат и трябва да се внасят в храната. Днес обаче повечето експерти смятат, че в тази възраст тялото на бебето все още не е достатъчно развито, което означава, че въвеждането на допълващи храни на тази възраст е преждевременно.

Стомашно-чревния тракт на бебето след навършване на четири месеца започва да се подготвя за прием на различна храна от майчиното мляко или млечна смес. Логично е да се приеме, че преди това не трябва да се въвеждат нови продукти. Няма обаче консенсус по отношение на времето и не може да бъде, защото всички деца са различни и съществените особености на развитието също имат значение. По този начин, въвеждането на допълнителни храни изкуствено хранене препоръчително е да започнете рано, на около 4 месеца, докато за бебе на кърменето има смисъл да изчакате малко.

Как да разберем, че едно дете е готово за нова храна? Някои хора са на мнение, че това се потвърждава от появата на първите зъби. Това мнение не е безсмислено, но не трябва да го следвате твърде строго, някои деца имат зъби само до 12 месеца. Но не можете да чакате толкова дълго, това може да повлияе на здравето на детето.

Поддръжниците на естественото развитие смятат, че самото дете "ще каже" на родителите, когато въвеждането на допълнителни храни ще бъде навременно. Според тях по това време детето развива интерес към храната: той започва да гледа как възрастните ядат, се опитва да опита храната от плочата на майката. В това има определена логика.

Най-добре е да се консултирате с педиатър, който постоянно наблюдава бебето. Той познава всички характеристики на развитието и може да разкаже не само времето за въвеждане на допълнителни храни, но и продукт, от който заслужава да започне.

Както вече беше споменато по-горе, за дълго време въвеждането на допълнителни храни започна с плодови сокове. Въпреки това поради много причини това не е много подходящо. Преди всичко, защото рискът от алергична реакция е висок. В момента се счита, че е по - подходящо да се примамят със зеленчукови пюрета, най - добре с растителен мозък, или без млечни продукти.

Как да влезете привлече бебе? Има няколко правила, които трябва да се спазват.

Преди всичко, не забравяйте, че по време на въвеждането на допълнителни храни, майчиното мляко или смес е основната храна на бебето. Ето защо примамката се дава преди кърменето. И дори ако изглежда, че детето яде, то трябва да се приложи към гърдата, така че да не се намалява лактацията.

Не можете да въведете няколко продукта наведнъж, първото ястие на бебето трябва да се състои от нещо едно. Нов продукт се въвежда постепенно, започвайки от половин чаена лъжичка. След това в рамките на една седмица количеството се увеличава до подходяща възраст (възраст в месеци, умножено по 10 на ml). Следващият продукт може да се предлага само след две седмици, когато тялото му се свиква.

Необходимо е дневник на храненето, в който записват, кога и как е бил въведен нов продукт. Това помага да се проследи състоянието на промяната на детето. В случай че даден продукт има отрицателна реакция: обрив, дразнене, подуване на корема и т.н. е необходимо временно да го изоставим.

Първото хранене трябва да бъде хомогенно и сравнително течно. След това плътността постепенно се увеличава и в крайна сметка се вкарват твърди продукти. Ново хранене се дава на детето с лъжица, дори и да е напълно течна.

И, разбира се, не трябва да въвеждате допълнителни храни, ако детето е болно или отслабено след заболяването.

По този начин, въвеждането на допълнителни храни - не толкова трудно нещо, тъй като тя може да изглежда първоначално, но това е много, много важно, тъй като е в пряка зависимост от хармоничното развитие на храненето на децата.