Какво е юношеството: определение, възрастови граници

Когато мисля за това, което един младеж, веднага идват на ум романтични песни, стихове на поети, пътуващи в рамките на Луната, високи очаквания и безкрайни възможности. Въпреки това, това е просто външна обвивка. Младата е доста интересен и труден период за психолози да учат.

Какво е юношеството: определение

Младежта е етап от физическото съзряване на човек, както и развитието на личността, която лежи между детството и зряла възраст. От гледна точка на психологията, това е преход от зависимостта, присъща на детето, към независимостта и отговорността, присъщи на формираните хора. От гледна точка на физиологията в този момент физическото и физическото пубертета. Също така, понятието "младеж" или "младеж" се характеризира с постигането на социална зрялост. Възрастовите граници се определят от интервала от 14 до 18 години, ако става дума за вътрешна психология. Чуждестранните специалисти обаче вярват, че младежта започва на 16-годишна възраст.

Подходи към проблема с младежта

"Какво е младостта?" - това е един от най-старите въпроси, които психолозите някога са попитали. Въпреки огромния брой теоретични разработки и практически изследвания, този проблем остава и до днес. Тя може да бъде разгледана по отношение на следните подходи:

• Биогенетичната теория обръща внимание на физиологичните, както и на социално-психологическите фактори. Това се отнася до процеса на съзряване на тялото и личността, който настъпва на определени етапи, които са универсални. Тази теория определя по свой начин момента, от който хората могат да бъдат класифицирани като "младеж". Възрастови граници - началото на пубертета (12 години) и до пълнолетие (25 години), човек се счита за млад, подложен на романтизъм.
• Социалногенетичната теория обяснява важността на младостта, основана на мястото, което човек заема в структурата на обществото. Има тясна връзка между естествения формирането на личността и свойствата на средата. В ранна възраст има формиране на светоглед, поведенчески характеристики, както и кръг на общуване. Същевременно възрастовият диапазон не е посочен, тъй като те са строго индивидуални.
• Психогенетичният подход обръща внимание на психологическите процеси. Тази посока концентрира вниманието върху емоциите, които определят характеристиките на поведението. Във всеки нов етап личността придобива всички нови имоти, които преди не са били на разположение. Младежът е петият етап. в този момент човек осъзнава своята индивидуалност и уникалност.
• Интегрираният подход отчита едновременно всички фактори (ръководи от домашни психолози) при дефинирането на понятието "младеж". Възрастта се измерва от периода от началото на пубертета до окончателното формиране на личността.

Водеща дейност

Всеки период в живота на човек е свързан с всяка дейност. Какво е младостта? На първо място, това е изборът на по-нататъшния начин на живот, в който професионалното самоопределение заема специално място. По този начин изборът на бъдещата професия се превръща в централен проблем на младежкия период.

Като се има предвид необходимостта от придобиване на професия, младата възраст се придружава от непрекъснато обучение. Освен това става все по-дълбоко и съзнателно, отколкото в по-ранна възраст. Тя се характеризира със следните характеристики:

• широко и дълбоко възприемане на образователния материал, насочени към формирането на бъдещи професионални знания;
• в допълнение към пасивното възприемане на информацията, индивидът се стреми към активно и независимо търсене в него.

Социални мотиви на юношеството

Детство, младост, зрялост - всеки от периодите на живота на човек се характеризира с определени мотиви, които определят неговата дейност. Младите хора са пълни с стремежи и надежди за бъдещето. В това отношение те се ръководят от следните фактори:

• осъзнаване на необходимостта от непрекъснато развитие, което се постига чрез продължаващо образование;
• професионално самоопределение, причинени от необходимостта да се подготвим за по-нататъшен независим живот;
• социална мотивация, причинена от желанието да се възползват другите.

Фактори за избор на бъдеща професия

Като се има предвид, че младежът в младостта си трябва да избере бъдеща дейност, психолозите обръщат голямо внимание на мотивите. Така че основните фактори за избор са следните:

• социалния престиж и възможността да заемат достойно място в обществото;
• личност - наличие на качества и характерни черти, изисквани за дадена професия;
• материали - възможност да се осигури за себе си и за семействата си достойно съществуване.

Основни проблеми

Масата на жизненоважни проблеми се характеризира с период като младежта. Годината на живот на млад човек е съставена от редица ключови въпроси, като основните са следните:

• предварителен избор на бъдещата професия, който се състои от житейска позиция, способности и приоритетна област на знанието;
• придържането към ценностите, които дефинират общественото съзнание, както и междуличностните взаимоотношения;
• растеж социална дейност, което не е в банален интерес, а в желанието да участва пряко в събитията;
• формиране на световна гледна точка по основните въпроси;
• разширяване на сферата на интересите, както и жизненоважни искания, което води до необходимостта от повече материални ресурси;
• социалната ориентация на индивида, която включва намиране на място в обществото;
• Търсенето на отговор на въпроса за смисъла на живота и целта на човека в него.

Създаване на личността на младия човек

Младежът в определен момент става на път да стане самосъзнание, което е неразривно свързано с формирането на т.нар. "Аз". Това се случва в следните области:

• формирането на различно отношение към емоционалната сфера (чувствата не стават просто реакция на външни събития, а лични характеристики);
• осъзнаване на необратимия поток от време (този факт кара младия човек да мисли по-сериозно за бъдещето си и да изготви индивидуален план за живот);
• формиране на холистичен възглед не само на тялото и вътрешната структура, но и морални, волеви и интелектуални качества.

Междуличностни отношения

В периода на юношеството един млад човек започва да преосмисля отношенията си с другите, особено с връстниците си. Така че те попадат в две категории - приятели и другари. Първите са най-приближените, тези, които заслужават лоялност и уважение. С всички останали връстници младите хора изграждат приятелски отношения, което означава учтиво отношение, взаимно уважение и взаимна помощ.

Тактиката на комуникацията и изграждането на връзки с връстници са изградени, до голяма степен базирани на бъдещото благосъстояние (както психологическо, така и физическо). Най-интересните и "полезни" хора остават в кръга на общуването. Останалите са в някаква емоционална изолация. Въпреки това, често младостта на приятелството е идеализирано и илюзорно.

Също така за млада възраст се характеризира с появата на такова дълбоко чувство като любов. Това се дължи не само на завършването на пубертета, но и на желанието да има близък близък човек, с когото да споделяте проблеми и щастливи събития. Любимият човек е един вид идеал както по отношение на личните, така и по отношение на външните качества.

Младежи в съвременния свят

Какво е младостта? Това е динамична категория, която не е постоянна. С течение на времето, с развитието на обществото, то се променя значително. Така че, във връзка с бързо нарастващото ускорение младежът идва много по-рано. Но социалната зрялост идва малко по-късно. Това до известна степен се дължи на факта, че съвременните родители се грижат за децата много по-дълго.

Както по всяко друго време, младите хора се стремят да работят с цел самостоятелно да си осигурят пари. Независимо от това, тенденцията е, че младите мъже не искат да извършват "мръсна работа", която води до малки доходи и определя ниския социален статус. Има тенденция към желание да се получи всичко наведнъж.

данни

Младежите са най-красивото време в живота на човека. Тя е свързана не само с романтични чувства и сънища, но и с големи възможности по отношение на организирането на бъдещето им. Изследванията и препоръките на психолозите спомагат за насочването на дейностите на младите хора в правилната посока и ги насърчават да вземат правилните решения.