"Какво е самообразование", съставяне на разсъждения: анализ, план и характеристики

Всички хора искат да бъдат успешни, здрави, да достигнат височини на кариерата. Но всичко това е невъзможно без самообучение. Ето защо много ученици избират самообразованието като предмет на есето. Всеки иска да се развива, постоянно поставя нови цели за себе си, управлява всичко. В крайна сметка успешен човек - без значение дали е ученик или възрастен - е този, който управлява. Как да напиша добро есе на тази важна тема?

Работен анализ: кореспонденция по темата

За да се направи качествен анализ на състава-логика "Какво е самообразование", е необходимо да се вземат под внимание няколко фактора. Първият от тях е съответствието на работата с дадена тема. Ако става дума за самообразование, есето трябва да детайлизира въпросите, свързани с тази тема. Дори преди писането е необходимо да се формулират правилните теми предварително, които в бъдеще ще бъдат разкрити в текста. За да направите есето подходящо за темата, трябва да избягвате заместването на тези разпоредби.

Привличане на литературни произведения

Друг критерий в анализа на работата е правилната аргументация, както и включването на литературен материал. За да може работата да се съобрази с този критерий, студентът трябва да може да използва идеи от литературни произведения, които са му известни при писането му. Например, в състава-разсъждения "Какво е самообразование?" Такъв пример може да бъде образа на Рахтомов в работата на Chernyshevsky "Какво да направя?".

Разсъжденията трябва да бъдат изградени с участието на поне една творба от световната или руската литература. Когато обаче включите такъв материал, трябва да използвате вашия стил. В този случай студентът може да анализира избраната работа на различни нива: от разглеждането на сюжета, проблемите или героите до изчерпателния анализ в контекста на темата за писане.

Състав на състава

Следващият критерий за анализиране на състава е способността за хармонично подреждане на състава на състава и причината логично. Трябва да има кореспонденция между тезата и доказателствата. Например, една от темите на състава - разсъждаване "Какво е самоусъвършенстване?" Може да бъде следното твърдение: без самообучение, е невъзможно да се постигне успех в живота. Това трябва да бъде логично обосновано в работата. Доказателството за този аргумент може да бъде както следва. Успехът на живота е невъзможен, без да се работи върху себе си, а тези, които не полагат усилия за себе си, най-вероятно няма да могат да подобрят качеството на живота. В края на краищата високо платената работа има само професионалист в своята област и да се превърне в едно, изисква много усилия. Често хората, които изоставят мечтите си, завинаги остават в бедност и дори в бедност.

Грамотност и обем

Друг критерий, според който композицията обикновено се оценява, е грамотността на работата. В текста не трябва да има грешки - граматически, стилистични или синтактични. Четенето на работа и способността да се разбере значението му е значително затруднено от броя на повече от 5 грешки на сто души. Последният критерий, по който се оценява текстът, е неговият обем. Обикновено размерът на есето не трябва да бъде по-малък от 250 думи, но във всеки конкретен случай е необходимо да се спазват изискванията, описани от преподавателя по руски език и литература.

Значението на самодисциплината

Защо някои хора постигат значителни висоти в избраната посока, а други в продължение на десетилетия никога не постигат резултати? Причината, разбира се, се крие не само във външни обстоятелства, но и в способността ви да се обучавате. Човек може да достигне високи височини, ако има умения за самообучение. Дисциплина е това, което помага да се организира дейността му, да му даде необходимия вектор. Разбира се, никой не обича да живее в установена рамка. От детството си всички са принудени да се придържат към определени правила - отиват в детската градина (там спазват режима на деня), след това отиват на училище, правят домашна работа, се подготвят за изпити.

Определения на самообразованието

В живота в зряла възраст човек вече не трябва да се отчита пред родители, преподаватели или учители. Резултатите от неговата работа сега го интересуват само. Самодисциплината, способността за самодисциплина определят качеството на живота. Съставното разсъждение "Самообучението е Хелип" може да съдържа следните определения за самообразование:

• работете върху себе си;
• съзнателно отношение към себе си и към собствения си живот;
• независима работа на индивида да формира положителни качества в себе си, придобива определени умения.

Често човек няма куража да се придържа към плана, след като е планирал да постигне целта. Трябва обаче да се помни: подобно на всички останали умения, самообучението може да се развие чрез обучение. Тази способност може да бъде темперирана сама по себе си, непрекъснато се култивира и подобрява. В противен случай животът ще премине напразно. Гледайки назад през годините, през които човек може да направи нещо, но не го направи, изпитва съжаление и съжаление. Но няма време за връщане, а ако е по-дисциплиниран, може да се стигне до толкова височини.

За да развиете умения за самодисциплина, да се научите да се обучавате, трябва да зададете определени изисквания и след това да ги изпълнявате. Тези задължения са някакви предизвикателства, които човек поставя. Преодоляването им, той научава самообучение.

Съставно разсъждение "Какво е самообучението": работен план

Планът на такъв състав може да бъде приблизително както следва:

• Разкриване на понятието "самообучение".
• Значението на самообразованието в ранна възраст.
• Етапи на самообучение (вземане на решения за работа върху себе си, избор на средства, самоанализ).
• Как да практикуваме самообучението на практика?

Това обаче е само приблизителен план за размисъл за състава "Какво е самообучение". OGE, EGE имат още едно изискване за такива произведения: те трябва да са оригинални. Работите, взети от интернет, обикновено се оценяват лошо. Не само по време на изпитите, но и по време на обучението е необходимо да се придържате към този принцип, в противен случай няма да има добри оценки на руския език.

"Самообучение" - композиция-разсъждение в текста на "Каверник"

Писателят В. Каверин в прочутия си роман "Двама капитани" разказва как главният герой на труда - Саня Григориев - постоянно се занимава със самообучение. Всеки ден тренира в себе си отговорност, воля. Съставното разсъждение "Самообучение" според Каверин не е напразно зададено в училищата за къща. В края на краищата героят на този текст иска да влезе в училище за полети. За това той прави всичко, което е в неговата власт. Никой не знае за съня на момчето. Според текста на разсъжденията за есе "Самообучение" можете да вмъкнете една или две цитати от самата работа. Каверин пише за героя си, тъй като той всеки ден упорито се занимава с гимнастика чрез системата Anokhin, извежда воля, кураж, характер. Несъмнено в бъдеще ще бъде успех.