Науката като социална институция и система от ценности

Без обществото и неговите членове много компоненти на съвременния живот, включително науката, нямат смисъл. Само в обществото на учените се създава това система от ценности, норми и традиции, чиято история е повече от 2000 години. Науката като социална институция е въплъщение на най-разнообразните взаимоотношения, които възникват между членовете на научната общност и другите хора. Те са претърпели различни промени през различните периоди, тъй като връзката на обществото с науката винаги е била променлива.

И самата наука като социална институция е обект на промени, които зависят от условията на неговото съществуване. Нека вземем броя на учените. Ако в древногръцките философски школи те могат да бъдат изброени по име, днес тази армия се състои от повече от пет милиона професионално организирани международни общности. Днес науката като социално явление представлява мощна сфера на производство на знание, способна да предизвика революция в умовете. Тя има мощна материална база и разработени специализирани инфраструктурни и комуникационни канали.

Наука като социална институция вижда своята цел и цел в създаването на знания и тяхното разпространение в обществото. За целта учените разработват инструменти за изследване, измислят нови техники и се присъединяват към своите редици с нови хора, които се интересуват от тяхната социална мисия.

Съвременната наука като сфера на културата е сфера на съвместна дейност на творческите съюзи, в рамките на които работата не е само висококвалифицирани специалисти в някои конкретни специализирани области на изследователски дейности, но също и на хората, които са насочени към себереализация и изпълнение на задълженията си с най-висока степен на ангажираност. Рутинната работа в тази област граничи с творческите начинания. От учения животът непрекъснато изисква потвърждение на неговите квалификации, той подлага различни тестове до нивото на своя професионализъм. А обществото и държавата, която науката като социална институция се оценява високо, това стимулира дейността на увеличаване на възнагражденията на членове на научната общност, да си ги позволят различни заглавия, награди и научни степени.

Науката като социално явление възниква и в Западна Европа индустриална революция, което стана причина за формирането на капиталистически отношения. Разделението на труда даде възможност не само да се увеличи икономиката, но и да се отдели практиката от теорията. И научните организации започнаха да се обединяват в отделна сфера, обслужваща потребностите от подобряване на общественото благосъстояние. И в тази голяма роля, която образованието играе като метод за запознаване на младото поколение с научни постижения.

Науката като културна сфера представлява основна елемент, характеризиращ се с други видове дейности, че резултатът не е предварително определени предварително. Знанието се извлича, не се доставя в завършена форма, както се вижда в чл. Въпреки това, не е възможно да се противопостави на другите елементи на науката за културата, защото обективно знание, както и явленията на изкуството, присъща логика, обобщение на процесите.

Знаци на науката като социална институция в днешния свят, са обект на още по-голяма институционализация. Те проникват в производството, политическа сфера, тясно взаимодействат с административните дейности на дадено лице. Преди развитието на икономиката и техническите сектори, научната сфера отдавна се превърна във водеща индустрия, която често предопределя и прогнозира хода на събитията. Той е изправен пред голям проблем с хуманизирането, който трябва да превърне научните открития в човешко същество.