Функции на науката

Функциите на науката са определени в зависимост от общата цел на нейните клонове и тяхната роля в овладяването на околния свят с конструктивна цел. Функциите на науката - това е външно проявление на някои от основните му свойства. Те могат да бъдат преценявани по отношение на възможностите за участие в решаването на проблемите, поставени на обществото, и способността за създаване на по-благоприятни условия за живота на хората и развитието на културата.

Функциите на науката се отличават от основните видове дейност на изследователите, техните основни задачи, както и обхвата на приложение на придобитите знания. По този начин, основни функции на науката могат да бъдат определени като когнитивни, философски, промишлени, социални и културни.

Когнитивна функция Това е от основно значение, като се има предвид същността на науката, чиято цел е познанието на природата, човекът и обществото като цяло, както и рационално и теоретично познание на света, обяснява процесите и събитията, на откриването на закони и подзаконови актове, изпълнението на прогнозиране, и т.н. Тази функция намалява производството на нови научни знания.

Функция за светоглед до голяма степен преплетени с когнитивната. Те са взаимосвързани, тъй като целта му е да се развие научната картина на света и съответната му идеология. Тази функция включва и изучаването на човешкия рационалист отношение към света, да се разработи научно разбиране за света, което означава, че учените (заедно с философията) трябва да се развиват научни светогледни универсални и насоките съответната стойност.

производствофункция, който също може да се нарече технически и технологични функции, необходими за управление на иновациите и новите форми на организации, процеси, технологии и научни иновации в преработващата промишленост. Във връзка с тази наука се превръща в производствена сила, работещи в полза на обществото, вид "магазин", в който се разработват и прилагат нови идеи и техните въплъщения. В това отношение учените дори понякога се наричат ​​производствени работници, които напълно характеризират производствената функция на науката.

Социална функция започна да се подчертава особено наскоро. Това се дължи на постиженията на научната и технологичната революция. В тази връзка науката се превръща в социална сила. Това се проявява в ситуации, в които научните данни се използват при разработването на програми за социално и икономическо развитие. Тъй като такива планове и програми са с комплексен характер, тяхното развитие включва тясно взаимодействие на различни отрасли на природни, технически науки.

Културни функции науката (или образователна) се свежда до факта, че науката е нещо като феномен на културата, е важен фактор за развитието на хората, тяхното образование и възпитание. Постиженията на науката значително влияят върху процеса на преподаване и възпитание, съдържанието на образователните програми, технологиите, методите и форма на обучение. Тази функция се реализира чрез система на образование, Медии, публицистични и образователни дейности на учени.

Структура и функция на науката са тясно свързани. Обективното съществуване включва три основни области: природа, човек и обществото. Във връзка с това се отличават три основни елемента в структурата на науката. В областта на реалността научното знание е разделено на природни науки (наука за природата) и социалната наука (науката за човека и науката за обществото).

Природната наука изследва всичко, свързано с природата. Тя отразява логиката на природата. Структурата на ученията и знанията на природните науки е сложна и разнообразна. Той включва познания за веществото, взаимодействието на веществата, химическите елементи, живата материя, Земята, Космоса. Оттук и развитието на фундаменталните природни науки.

Социалните изследвания изследват социалните феномени, системите, техните структури, процеси и държави. Тези науки дават знания за различните социални връзки и взаимоотношения между хората. Научното познание на обществото обединява три области: социологически, икономически и държавно-правни.

Отделна посока е познанието за човека и неговото съзнание.