Съвременната концепция за науката и нейните функции

Навсякъде по света терминът "наука" означава, че означава определена форма човешката дейност, формирана исторически и насочена към знанието, разбирането и трансформирането на обективната реалност. Резултатът от научната дейност са фактически систематизирани факти в процеса на целенасочен подбор. Също така понятието за наука и научна дейност предполага съществуването на обобщени теории, логично проверени хипотези, закони (както фундаментални, така и специални), както и различни методи на изследване. Накратко, науката може да се нарече едновременно исторически развита и постоянно развиваща се система от знания и практическа дейност, основаваща се на тях.

Съвременната структура на науката е набор от много отрасли - силно разклонени, но съставляващи едно цяло. Научна дейност засяга буквално всичко, като се започне с въпроса, на който са съставени светът и всички живи същества и завършва с "короната на творението" - човек. Като цяло видовете научна дейност могат да бъдат разделени на тези, които изучават законите на природата, развитието на всичките си ресурси и трансформацията в полза на човека - науката и технологиите, и тези, които изучават социалната страна на живота, различните му явления и закони на развитие са социални науки. Последните, между другото, се отразяват на самия човек, е член на обществото, както и ангажирани в проучването на редица философски дисциплини, включително абстрактни закони на развитието на човека и природата, едно общество, в което съществува човек, и законите на неговото мислене.

Науката в съвременния свят предполага използването на много изследователски методи: експеримент - за природни науки, статистика - за обществеността. В допълнение, съществуват и общи научни средства за действие, като анализ, приспадане, индукция, синтез и различни подходи (системни или вероятностни). Всяка наука като такава се състои от две нива: първата се нарича емпирична - това е масата на съвременните познания, натрупани за цялото съществуване на човечеството, представляващи резултатите от наблюденията и резултатите от експериментите. Второто ниво е теоретичната сума от емпирични данни, изразени в формулираните от учените теории, закони и принципи. В допълнение, концепцията за науката е неразделна част от научните предположения, основани на факти, и хипотези, които все още се нуждаят от проверка.

Наука и научна дейност в съвременния свят е много важно, защото изпълнява много функции. На първо място, тя е важна в обществения живот - главната е когнитивната функция, благодарение на която настъпва натрупването и активното използване на знанието, както и превръщането им в хипотези и теории. В допълнение, когнитивната функция на науката е да опише и систематизира предварително придобитите знания, което ви позволява да натрупате опит и да го предавате по достъпен начин на други поколения. Друга функция, включваща концепцията за науката, е запълването на човешкия мироглед с пълноценно обективно познание, пряко свързано с природата и обществото, в резултат на което се осъществява формирането на неразделна човешка личност.

Образователна функция на научната дейност е предназначена за запълване на необходимата информация на учебния процес, с други думи, без това би било невъзможно да се образуват обучение като такива, то неговите методи, форми и техники. Но за средата на ХХ век понятието за науката и допълвани с практическа функция, чрез които науката най-накрая е престанало да бъде чиста теория и се превърна в особено производителна сила, въведена в повечето области на живота - образование, здравеопазване и дори живота.