Предпозиционният случай и правилата за използването му с предлози

Руският език се отнася за тези езици, в които има случаи. Вярно е, че ако не бяха, тогава ще се използват други индекси на функцията на думите в изречения, като предлози, постпозиции и ред на думи.

Традиционно, в рамките на училищната учебна програма на руски език се изследват шест случая, които свързват думи в изречението и ги посочват синтактична роля. Деклинацията възниква чрез промяна на крайностите в номиналните части на речта: съществителни, местоимения, цифри и прилагателни.

На всеки от тях може да бъде зададен въпрос, който отличава един случай от друг. Освен това има и допълнителни думи, които помагат за намаляването. Например, предложен има думата съотборниците да "мисли", "мечта", "съжалявам" и declensional въпрос "кого?", "За кого?", "Какво?", "Какво?" С подходящ предлози.

Той има доста различни значения. Ако предпроектният случай е свързан с въпросите "за кого?", "За какво?", То може да бъде съгласувано с глаголи и съществителни. Това е, че може да бъде както допълващи, така и prizmennoy.

Брусът се използва с различни предшественици. Например:

а) "за", "за" - да мечтаете за почивка, да мислите за заплата;

б) "от" (има значението "след") - в края на училището при получаване на парцелите;

в) "кога" (за посочване на забележителности или обстоятелства) - да живее в имението, да се регистрира в театъра, да създаде в отдела, да присъства на изпита;

г) "в", "в" като място или обект указатели, ако нещо или някой, е в рамките на - да живеят в града, да се управлява в гората, седнете в салона, който се намира в двора, се вижда в очите му;

д) "на тема" като указател към повърхността - на изток, към слънцето, застанал на брега на морето, разположен върху divane- указател към мястото на действие - да бъде по време на работа, за да бъдем на отговорни постове, учете се от преподаватели filologii- възрази показалеца върху които произвеждат действие - фокус за решаване на проблема, спрете в най-интересните meste- държави показалеца, обстоятелства или условия, които съпътстват дейността - да се пенсионира, стой otdyhe- обект показалка, която е инструмент, или материал, както и указател към момента на действието Вия - карайте велосипед, гответе в масло, свирете на цигулка.

Съществителните имена също са съгласни с него на множествено число. Например: живот в градовете.

Примитивният предпозиционен случай се използва с съществителни думи и с думи, които контролират случая - доклад за руското изкуство, принципи борбата срещу тютюнопушенето

Priimenny често се използва с предлози като "в" и "в", както и с предлога "на", ако искате да посочи знак, собственост или качеството на обекта. Например: палто от овча кожа с козина от овча кожа, кожен рекорд, кон с четири крака.

Това се случва, че учениците злоупотребяват с предварителния случай, завършванията са объркани. Например: "Липсва ми го", вместо правилната версия на "Липсва ми го". "Аз падна върху него", а не "падам върху него".

Ако студентът обърка предпозитивния случай с други, тогава той трябва да практикува деление на съществителни и други части на словото. Най-важното е, че когато правите упражнения, подчертайте и помнете окончанията, които често зависят от претекста на използването на думата.