Развитието на вниманието е един от методите на борба срещу SDG

През последните години синдромът дефицит на внимание и хиперактивността се диагностицира при деца все по-често. Тя се характеризира със слаба концентрация доброволно внимание, повишена възбудимост, мобилност на детето.

Проблемите на семейството, в които такова бебе расте, се появяват вече в детската градина. Днес предучилищната институция трябва да подсили подготовката на децата за училище. Хиперактивни деца вече в детската градина не се справят с изискванията за обучение: за тях е трудно да седят на масата, липса на внимание не позволява слушането на учителя за дълго (15 минути!) време и т.н. Освен това не всички учители имат методи за работа с такива деца. Следователно, проблемите на детето трябва да бъдат адресирани преди всичко до родителите.

Игри на развитие на вниманието.

Те трябва да станат редовни и ежедневни в семейството. Не е необходимо да се организира подобаващ учебник с детето, за да се постигне успех. Така че родителите могат само да увеличат вълнението и нежеланието да се ангажират. Първата задача на възрастните е мотивацията. Трябва да намериш начин да включиш детето в играта. За да направите това, можете да излезете с много стимули. Един от принципите за разработване на игри е детето и възрастните са правомерните субекти на играта. Ако възрастен прави предположение, дава задача, тогава детето прави същото.

Взимайки игри, първо трябва да се придържате към правилото "една игра - една функция". Това означава, че в действието на играта не може да има задачи за развитието на паметта, мислене и т.н. Първо - само развитие на вниманието.

Играта "Следвайте ме". Възрастът привлича фигура във въздуха. Детето се повтаря след него. Тогава те променят ролите.

Играта "Подарък". Предполагаме, че се представяме един с друг с пантомима. Едното показва, другите предположения.

Играта "Dress-up". Детето се отвръща, възрастенът променя нещо в дрехите си. Задачата на детето е да се каже какво се е променило.

Игра "Снимки". Не пренебрегвайте класическите картини, които имат "грешки на художници", лабиринти и допълнителни елементи.

Игра "Хвани звука". Да изберем няколко звучащи предмета. Почукайте ги с дървена пръчка (или молив). Тогава ние ще се редуваме, за да затворим очите си и да предположим какъв обект пее.

Постепенно можете да усложнявате играта развитие на вниманието.

Игра "Запомни и предположи". Поставете на масата пред детето няколко елемента. Той трябва да ги помни. Тогава детето се отвръща и възрастенът променя обектите на места или добавя други. Необходимо е да се посочи какво се е променило.

При ADHD детето се нуждае развитие на вниманието за речта на другите. Детето може да помни вашите искания, съвети, напомняния само когато внимателно ги слуша. Повишено внимание към думите на родителите може да бъде постигнато, спазвайки следните правила:

- обърнете се към детето, говорете важни фрази, погледнете в очите му и се уверете, че детето ви чува;

- когато искате да кажете нещо важно, което изисква внимание, изключете външни стимули (телевизия, компютър, музика и т.н.);

- не вдигнете гласа си, говорете спокойно, ясно, избирайки наличните думи и изрази.

Игрите с думи и писма, разказващи истории и истории за писане, ще ви помогнат да развиете внимание на речта.

Играта "Продължавай приказка". Възрастните и детето се разказват за разказването на историята. В този прост процес се развива вниманието, речта, логическото мислене.

За учениците тестовата игра "Корекционен тест" ще се превърне в добро обучение за внимание. На лист хартия печатаме в произволен ред различни букви. Попълнете с такива линии около половината лист A4. Заданието на ученика е да изтрие всички букви "P". Можете да маркирате времето за изпълнение и да преброите броя на допуснатите грешки (пропуснете буквите, зачертайте друга буква). Резултатите от играта са записани на видно място на плаката "Моите постижения".