Реч: механизмите на речта. Анатомични и физиологични механизми на речта

Една от ключовите точки, които отличават човешкото развитие от животно (както физиологично, така и социално-психологическо), е речта. Това е процес на комуникация между хората чрез езика. В ежедневната практика понятията "реч" и "език" често се използват като синоними. Ако обаче подхождате към проблема от научна гледна точка, тогава тези понятия трябва да бъдат разграничени.

Езикова структура

Езикът е система от знаци, която служи като средство за реализиране на човешката комуникация и мислене (Psychological Dictionary / Ed. В. В. Давидова, А.В. Заворожец, Б.Ф. Ломов). Тя се развива в процеса на социално развитие, представляваща форма на отражение на социалното същество в съзнанието на отделните хора. Важно е да се отбележи, че човек получава готов език, създаден дълго преди раждането на този конкретен човек. Но ставайки носител на даден език, индивидът едновременно се превръща в потенциален източник на неговото развитие.

В структурата на езика включва следните компоненти:

- речник (означава система на думи),

- граматика (система от форми на думи и фрази),

- фонетика (определена звукова композиция, характерна само за определен език).

Семантична специфичност на езика

Основната особеност на езика е, че като система от знаци се гарантира, че на всяка дума се придава определена стойност. По този начин, значението на една дума е обобщена характеристика. Например, думата "град" може да обедини много конкретни градове - от малки и малко известни до тези мегаполити, познати на всички. От друга страна, ако имаме предвид конкретно място (например Нижни Новгород или Прага), тогава ще използваме и понятието "град", а ще означаваме именно въпросния обект.

Механизмите на речта

Речта е исторически развита форма на общуване на хората чрез езика (Големият психологически речник / Променено БГ Мешчерякова, вицепрезидент Зинченко). Тя може да има наративна, интерпретативна или мотивационна структура. В същото време психологическите механизми на речта като система за комуникация чрез езика са не по-малко сложни от механизмите на самия език. В процеса на предаване на всякаква информация с помощта на речта е необходимо не само да се избират подходящите думи с определена стойност, но и тяхната спецификация. Тъй като всяка дума, както вече бе споменато по-горе, е обобщение, тогава в реч е необходимо тя да се сведе до ниво с определено значение. Как се случва това? Основната роля на т.нар. "Филтър" в този случай играе контекста, чрез който думата се въвежда в речта. Механизмите на речта от психологическата страна, съответно, могат да бъдат определени от такива понятия като контекст, субтекст и емоционално-изразителен компонент.

Семантичен контекст

Така че, в нашия пример, думата "град" е важно да се разбере това, което искате да знаете за него: "Що за града" Ако въпросът звучи като: "Къде е този град", Ето защо, ние говорим за пространствените характеристики (местоположение на карта, как да стигнете до там, колко километра, какво е наблизо и т.н.). Ако се интересуваме от въпроса: "Какво е интересно за този град?" Това означава, че можем да говорим за някои забележителности (например исторически, културни или икономически). Следователно самият въпрос като езикова конструкция ("какъв град") има недостатъчен семантичен товар и изисква допълнителен контекст. Изграждането на този контекст, от своя страна, се осъществява в процеса на речта.

Подтекст на речта

От особено значение е значението на посланието, което субектът иска да предаде чрез словото. Механизмите на речта, осъществени в контекста на семантичните импликации, са отражение на мотивационната страна на нашето изказване. Както знаете, не винаги истинският смисъл на фразата е на повърхността - често казваме едно нещо, но означава нещо друго (манипулация, ласкателност, желание да преведем темата на разговора и т.н.).

Емоционално-изразителен аспект на речта

Също така, значителната разлика между речта и езика е емоционалното оцветяване. Чрез словесни значения ние не само предаваме определено съдържание, информация за обекта - изразяваме с речта си собственото си емоционално отношение към това, което казваме. Тази характеристика е емоционално изразителен аспект на речта и се формира от тона на звука на използваните от нас думи, за да произнесе произнесената фраза.

Интернационални механизми на речта

Развитието на речта като цялостен процес обхваща всички аспекти на словесната сфера на индивида, включително интонационната страна.

Интонационната страна - мелодична (прозодия) на речта, е пряко свързана с нейната чистота, коректност и красота. Интонацията играе огромна роля, засилвайки смисъла на думите и изразявайки понякога по-голямо значение от самите думи. В допълнение, интонационно изразителното звучене устна реч тя е по-лесна за възприемане, тъй като ни позволява да идентифицираме най-важните части от изявлението в семантичния смисъл.

Интанационният механизъм на формиране на речта се отнася до паралингвистичната средства за комуникация. Това са нелингвистични (несловесни) средства, включени в речното послание и предаване заедно с езиковите (словесни) означава семантичната информация. Те могат да бъдат разделени на три вида (Шетцова Б. Б., "Технология на формирането на вътрешната страна на речта"):

- фон (характеристиките на произнасяне на звуци, думи, изказвания, пълнене на звукови паузи);

- кинетични (жестове, изражения на лицето, движения на тялото);

- графика (характеристики на почерка, заместващи букви и думи). Средствата за озвучаване включват интонация.

Интонация, от своя страна, е набор от аудио инструменти език фонетично го организиране, създаване на семантични отношения между части на изречението, отчитане декларативно, въпросителна и удивителен стойност фразата, която позволява на говорещия да изрази различни чувства. машини писмен език Можете да изразите тази или тази интонация с пунктуация.

Формирането на интонационната страна на речта засяга такива компоненти като мелодия, тембър, темпо, ритъм, стрес и пауза.

1. Мелодика

Това е основният компонент на интонацията. Мелодията на речта определя промяната в честотата на основния тон, разгръщайки се във времето (Torsuyeva IG). Функции на мелодията:

- разпределянето на ритмични групи и синтагми в структурата на изказването,

- подчертавайки най-важните моменти от изказването,

- свързвайки отделните части на изказването в едно цяло,

- определянето на връзката на субекта с говорения текст,

- израз на субтекст, модални нюанси.

Мелодията на изказването се формира благодарение на комбинацията от няколко мелодични мотива - минималните мелодични единици, свързани с ритмичните серии. Мелодичните изказвания формират няколко различни мотива или повторения на същия мотив.

Реч мелодия и мелодична музика не са едно и също нещо. Мелодията на речта рядко поддържа гладък тон, постоянно се издига, после пада. Често интервалите варират и тоновете не са с определена продължителност. За разлика от музикалната, мелодичната реч не се вписва в схемата на определена музикална скала.

Един компонент мелодия определяне на анатомо-физиологични механизми на реч е честотата на стъпка (Choate) - най-ниската компонент в звуковия спектър на реципрочната стойност на периода на трептене на гласните струни. При нормално говорене по време на разговор има постоянна промяна в честотата на терена. Що се отнася до обхвата на тези промени, то се определя от индивидуалните характеристики на речта на оратора, както и от неговото емоционално-психическо състояние.

Физиологични механизми на говора във връзка с PTS:

- мъжки: 132 Hz,

- женски: 223 Hz,

- деца: 264 Hz.

Що се отнася до разграничаването на звуците по височина, то се определя от скоростта на вибрация на вокалните гънки на човека. На свой ред, механизма на производство реч поради гънки колебания зависи от параметри, като скоростта на въздушния поток чрез гласа schel- ширина scheli- сила на гласа на еластичност глас skladok- маса вибриращи част се сгъва.

С постоянна промяна в честотата на терена в звуковата реч, мелодичната изпълнява функция за свързване за отделните части на говорния поток и в същото време разделяща функция.

2. Timbre

С мелодия е пряко свързана с такава характеристика като тембър на речта. Въпреки това, не съществува недвусмислен подход към концепцията за тембър в проучванията, насочени към механизмите на възприемане на речта. От една страна, тембърът означава специално качествено оцветяване на звука, което се създава от специфичната връзка между силата на фундаменталния тон и неговите нюанси (в зависимост от формата на резонатора). От гледна точка на тази позиция тембърът е свързан с чистотата и яркостта на звука на гласа. По този начин, ако гласният тон за много хора може да бъде общ, тогава тембърът е индивидуална характеристика.

От друга страна, тембърът може да се разглежда като допълнително оцветяване на звука, което придава на гласа различни емоционални нюанси. Този подход е характерен главно за лингвистиката (фонология). Според изследователите характеристиките на тембър не притежават основен комуникативен товар, изразен само в изразяването на различни видове емоции чрез промяна на цвета на гласа.

3. Ритъм

Това е последователното редуване на шок и нестабилни елементи на речта (думи, срички) на определени интервали от време. Определя естетическата организация на художествен текст, подреждайки неговия звуков израз.

4. Скоростта

Темпо характеризира речта на индивида по отношение на скоростта на произнасяне на речни елементи (срички, думи, синтагми). Количеството данни на елементите, изразени в определена единица време (например, втора) се оценява. Например, средната честота на речта по време на разговор е около 5-6 срички в секунда.

Сред основните темпови функции е обичайно да се прави разлика между следното: поддържане на интонационния интегритет на изказването на говор и разделяне на значимите / незначителни моменти в изказването. Така например, по по-важни точки на изявление човек по правило забавя темпото. И обратното, ако говорим за нещо не много важно, речта на индивида се ускорява. Можете също да гледате ускоряването на темпа на речта, когато човек не иска да се привлече вниманието на събеседника на определени точки в отчета (често срещан в реклама).

Освен това темпото може да характеризира индивидуалните психологически характеристики говорене, определяне на нейните механизми на речта. Важен е и социалният статус на говорещия, желанието му да създаде определено впечатление и т.н.

5. Акцент

Рецепцията се използва за изолиране на всеки елемент от речта (сричка, дума) от редица подобни елементи. Тя се извършва благодарение на промяната на някои акустични характеристики на този елемент - увеличаване на тона на произношението, увеличаване на интензитета и т.н.

Има такива видове стрес като:

- вербална (фонетична цялост на думата),

- Синтагматични (границите на синтагмата),

- логично (подчертавай най-важната дума),

- фразално (попълване на изявление).

6. Пауза

Това е почивка (елемент, който спира речта). В този случай механизмите на словото могат да бъдат два вида:

- звучащата реч временно спира, идва мълчание (истинска пауза),

- създаване на ефект на пробив в звуковата реч поради промени в мелодията, темпото или силата на стреса на границата на синтагмата (психологически).

В интонационната култура на речта в ораторията винаги е било отделено голямо внимание, датиращо от времето на античността. Теоретиците красноречие в древна Гърция и древен Рим, изучавани глас мелодия, го отличава от музиката, характеризираща се с темпо, ритъм, пауза оценяват значението на предоставянето на речта на определени семантични части.

Станиславски в обучението си ролята на интонацията в системата на театралното изкуство, пише, че естеството на intonashy-ТА, цветът зависи от глас звук като glasshy-ТА и съгласни: "гласни - реката, съгласните - банките." За да овладее интонацията на съвършенството, трябва да знаете някои анатомични и физиологични механизми на речта:

- необходимите позиции на устата, устните и езика, които образуват определени звуци (устройството на речевия апарат и неговите резонатори),

- специфичност на тона на звука, в зависимост от коя кухина то резонира и къде е насочена.

Впоследствие тези наблюдения оказват голямо влияние върху развитието на технологии за експресивно четене и реч.