Основни функции на речта

Изключително високият капацитет за мислене отличава човека от други високо организирани животни. Но би било много по-слабо, все още няма човек и мощно допълнение към него - реч. Значението на речта за развитие на мисленето отличени много физиолози и психолози. Речта за всеки човек е главното метод за предаване на информация, необходимо средства за комуникация, с помощта на които той участва социална среда, формира важни връзки за себе си, това свързва детето с майката от първите дни на живота. Речта също е източник, чрез който поколенията преминават културни традиции, които влияят върху начина на мислене и действат върху нашия манталитет.

Съществуват редица важни роли, които изпълнява. В научната литература се разграничават три функции на речта:

- представител, представляващ чрез речни знаци (думи) всякакви обекти и явления. Значението на всяка дума в нашето съзнание е свързано с определено понятие за нещо;

- изразително, изразяващо субективното възприемане на говорещия, емоционалното му отношение към това, което той казва, и до какъв смисъл той влага в казаното;

- апелативна функция. Споменатата дума задължително поема слушателя и съответно се очаква, че отговорът на изявлението се очаква, следователно той предизвиква действие, има психологически ефект върху участниците в комуникацията.

За да бъдат по-ясно представени тези три основни функции на речта, даваме един прост пример. Най-често срещаната моносилибична фраза "Сняг" показва метеорологичните валежи. Говорителят може да я произнесе с определена интонация, емоционален цвят, който ще покаже своето отношение към това явление, неговото състояние на ума и други емоционални нюанси. В допълнение, тази фраза, адресирана до някого, може да съдържа призив за действие (например, е по-топло да се облече или да се шегува), напомняне на нещо и т.н.

В допълнение към тези, споменати по-горе, се отличават други, по-абстрактни функции на речта, които обаче ги отразяват.

Първият от тях е значим или функцията за означаване. На езика много думи, които обозначават обекти и феномени, които отсъстват в действителното поле на възприятие, изразяват абстрактни обекти, които са извън контрола на сетивния опит. Думите за говорители на един език са посредници, чрез които се постига взаимно разбирателство между хората. В същото време думата е и пазител на информация за явления, събития и обекти.

Втората функция на речта е обобщението. Говорейки за това, трябва да се каже, че една дума може да има много значения, точно колкото много думи на един език означават едно и също явление, обект или концепция. Изразявайки в реч само едно от значенията, думата дава възможност за обобщения и това е един от важните фактори за развитие абстрактно мислене.

И накрая, трябва да подчертаем важността на друга функция на речта - комуникативно. Необходимо е да се установят контакти с други хора, защото прехвърляне на информация. В процеса на комуникация, човек не само комуникира своите знания, мнения, но също така изразява емоционално отношение към различни феномени на реалността. Всяко изказване на говор е едновременно послание и начин на самоизразяване на човек.

Така речта и нейните функции са важна връзка в развитието и формирането на човека във физиологичните, умствените и социалните аспекти. Вербална комуникация - това е основният начин за информиране на другите, е метод за предаване изразителна и емоционална оценка на околната среда, най-накрая, това е начин на изразяване, изразяване на намерение или цел на говорещия.

Функциите на речта са тясно свързани, в процеса на вербална комуникация те съществуват паралелно и всеки от тях изпълнява своята роля.