Звуци на животните за деца: всеки, който е казал да пише - не мърдайте!

Формирането на вътрешния свят на детето е постоянен и сложен процес с огромен брой аспекти. Например, имитирането на звуците на околния свят, което е абсурдно за възрастен, всъщност е много мощен инструмент за развитие на детското възприятие.

Започвайки от една година, децата активно запомнят звуците и се опитват да ги възпроизведат. Шумът от преминаваща кола или от шума на самолет привлича вниманието на децата. Но звуците на животните за деца са най-забавните и за тях малките слушат със специален интерес и радост. Родителите трябва да използват този интерес в развитието на детето.

Ако в къщата има музикален инструмент, който родителите могат да използват, тогава гласовете на животните за деца могат лесно да бъдат възпроизведени върху него. Поглеждайки през две високи нотки, можете да видите снимките на птиците. Използвайки примера за усилване или затихване на звука, можете да научите детето да прецени разстоянието: "Чувате ли, че птицата чурулика много тихо? Тя е далеч от нас. "

При липса на инструмент или умения да играете върху него, можете да представите звуците на животни за деца, използващи конвенционална онатопедия.

Но за да може детето да се присъедини към играта с готовност, е необходимо да изразите животните, с които се среща в ежедневието: котки, кучета, птици. При условие, че детето вече е посетил зоологическата градина или се срещат с други домашни животни (крави, свине, овце), тази игра ще бъдат по-разнообразни и очарователни с него. Достатъчно е да попитате детето: "Спомняте ли си черната птица, която видяхме днес на разходка? Това е гарван. Как изкрещя тя? - и той с радост ще се опита да се нахвърли.

Не забравяйте обаче, както казват животните за деца, може да се различава от обичайния родителски шаблон. Да предположим, че вместо да се замислим в отговор на въпроса: "Как казва котенцето?" - детето започва да упорито продължава да казва "kis-kis". Няма нищо лошо в това. Звуците на животните за деца често са свързани с тяхната повторяемост. Ето защо, с кон, детето може да се асоциира не със свеж, но с подтикване на водача "не". Необходимо е само спокойно и търпеливо да се обясни на бебето разликата между звуците, които самите животни правят, и звуците, които привличат вниманието им.

С малко дете в играта с чиста имитация на звуците на животни се добавят гласови разлики, свързани с пола, възрастта и размера на животното. С други думи, детето трябва да се учи с ухо, за да разграничи кога "мята" каза папата-котка, когато котката е котка, а когато е малко коте. Или от това, как - високо или ниско - гласът се пее "gav-gav", детето трябва да отговори дали е било малко куче или голямо.

И накрая, не забравяйте за много стихотворения и песни, които използват звуците на животните за деца. Едно от най-известните е стихотворението за гъски, които се занимават с "ха-ха-ха", за призива да се прибере вкъщи. Но има много други. За бръмчене пчела. За едно дете, с "мокър", искайки да му постави килим. За печене на къдрици от агнета, с възмутения отговор: "Бъди!"

Можете да прочетете на детето една приказка от К. Чуйковски "объркване", а след това да го играят заедно. Изслушване за забавление и разбираеми шеги на малки животни, които са се отказали от обичайната си звук, детето не само ще бъде много щастлив, но също така и, разбира се, да бъде отнесен от други произведения на най-големите детски автор.

Родителите могат да измислят огромно разнообразие от игри с детето въз основа на звуците, произведени от животни. Основното, което да се запомни с помощта на такива прости дейности на детето се развива слуховата система на мислене, той се научава да се движите в света на звуците, тяхната класификация, за да видите и да се създаде звукови, тя се формира, развива паметта, мисленето и артикулация апарат.