Как да научим детето да говори "у" в дома: класове

Фонът "p" е единственият вибриращ звук на руски език. Смята се, че бебетата трябва да говорят чисто за 4 години. Най-много деца обаче учат по-късно, на 5-6 години, когато артикулиращата апаратура е добре усъвършенствана. До тази възраст родителите не трябва да се притесняват. Ако бебето вече е на петгодишна възраст, е време да помислим как да преподаваме на детето, за да говори правилно буквата "p".

Видове нарушения

За да разберете как да преподавате на детето да изговаря буквата "р", оценявайте настоящото състояние на нещата. Най-често в речта на децата има следните нарушения:

• Писмото "p" е напълно отсъстващо, с думи детето го пропуска (sha_ik - ball, da_oga - road).
• Вместо звука "р", други се произнасят: патица (писалка), глътка (гръмотевица).
• Писмото в речта на детето е налице, но това не е атипично. Например, едно дете не може да произнесе мек "р", каррурайт по френски начин. Често такива проблеми се срещат при двуезични деца, тъй като заедно с правилната версия на звука чуват и чужди произношения. По-лесно е да го овладеете, а грешната версия е автоматизирана.

Каква е причината?

Често при приемането на реч терапевт родителят пита въпроса как да учи детето да говори с буквата "р". Това желание е разбираемо, защото за да автоматизирате звука, трябва да имате ежедневни и дълги класове. Не всеки има възможност да ходи на терапевт с такава висока честота. Но преди да вземете решение за самообучение, е желателно да разберете причината за грешното произношение.

Тя може да бъде:

• Характеристики на физиологичната структура. Така че, с кратка френе, детето просто не стига до небето с езика си.
• Ограничена подвижност на артикулиращото устройство. В този случай езикът не може да застане на желаната позиция и дори да вибрира.
• Неправилно говорене. Това може да е резултат от някои заболявания: течащ нос, увеличени аденоиди, кривина на назалната преграда и т.н.
• Нарушен фонемичен слух. Обикновено дефектът става очевиден от 4 години. Детето пропуска писмата в думите, обърква двойките съгласни.
• Наследственост. Ако майката или бащата неправилно произнесат буквата "p", детето ще копира своето произношение.

Когато е възможно да се направи без реч терапевт?

Идентифицирайте причината за нарушенията по-добре с специалист. При наличие на физиологични аномалии, само реч терапевт ще определи дали е необходимо да се реже юзда или да се правят специални упражнения. Той ще ви даде полезни съвети за решаване на идентифицираните проблеми. Можете да вдигате детето в продължение на седмици, да го съблазнявате с бонбони и да не постигнете резултата. Специалист по една и съща задача ще вземе няколко урока.

За консултация изберете опитен реч терапевт. Как да преподавате на дете да говори "p", ще научите от разговора с него. В повечето случаи препоръките могат да се използват у дома. Важно е упражненията да се извършват ежедневно, докато се получи желания резултат и се провежда в игрална форма. Принудата е неприемлива.

самостоятелна заетост

Най-добрият начин да преподавате на детето да говори на буквата "р" е да го завладее с забавна, но полезна игра. За уроци трябва да започнете с добро настроение, за най-малък успех, да похвалите ученика си. Не се раздразнявайте изобщо, избягвайте критиките. Задавате пример, като правилно произнасяте звука с думи. Вземете огледало, така че детето да наблюдава позицията на речевите органи по време на тренировката. При първите признаци на умора, вземете почивка. Артикулационни упражнения алтернативно на дихателните, така че езикът да има време за почивка.

Настройката на звука може да отнеме много месеци. През цялото това време трябва да тренирате ежедневно, но не за дълго. От десет до петнадесет минути е достатъчно. Не принуждавайте детето да повтори сложните езикови обрати, които не всеки възрастен ще каже. Започнете с леки задачи. Ако на бебето не му е даден звук "р", работете отделно, след това продължете със срички и прости думи. Само да заобиколите този етап, можете да рецитирате стихове за гърците и за рака, който хвана ръката му.

Упражнения за опъване на юздата

Как да учим дете да говори вкъщи писмото "р"? Класовете винаги започват с весела артикулираща гимнастика. Упражнявайте постепенно. Платете повече време на задачите, които са трудни за бебето. За да разтегнете юздата, изпълнете следните упражнения:

• - Конят. Поканете детето да кликне на езика си, имитиращо раздразнение на копита. Организирайте състезания: чийто кон ще предава по-дълго? Експериментирайте с темпото на стриване.
• "Дръпни, дръпнете." Поканете детето да се усмихне и да се протегне с широко отпуснат език първо на носа, после на брадичката.
• "Скокове". Езикът живее в къща (в устата), където има под и таван. Поканете детето да погледне в огледалото и да го намери. На "тавана" зад зъбите има "диван" - алвеолите. Нека езикът да скочи от "дивана" до "пода" и да се върне възможно най-бързо.
• - Художникът. Предложете на детето да се усмихне, да отвори устата си. С езика започва да "боядисва тавана" - да пренесе небето от зъбите в гърлото.
• "Барабан". Позволете на бебето да глътне горните зъби и да ги надуе, като бързо произнася звука "q".

Правилно дишане

Как да учим детето да изговаря буквата "р", ако не успее да създаде необходимото налягане на въздушен струйник? Първо, да се справите с основната причина. При хронично настинка или алергия упражненията, описани по-горе, няма да помогнат. Ако бебето е здраво, предлагайте му следните игри:

• "Балонът". Детето подува бузите му колкото е възможно по-трудно и поддържа въздуха.
• - Завъртете топката. Въздухът се движи от една буза в друга.
• "Бриз". Детето пробива широк език, сгъва го с епруветка и го пробива през памучната вата, принуждавайки го да се движи.
• "Близнакът". Поставете езика на алвеолите, усмивка и силен удар, като вятъра. В същото време трябва да получите звук, напомнящ на "trrp". Опитайте се да постигнете нервен език. Издухайте малки парчета хартия (снежинки) от ръката си.

Такса за мускулите на езика

Как да учим детето да говори на буквата "p", ако има слаба артикулация? Упражнения за хазарт, които се развиват мускулите на езика. Например, те са:

• "Турция". Поставете широк език върху горната устна и го "желязо", като постепенно увеличавате темпото. Изразете звуците на "bl-bl", докато имитирате ядосана пуйка.
• "Палачинка". Когато се произнася звукът "р", езикът трябва да е широк, но не всички деца могат да го направят по този начин. Поканете бебето да сложи езика на долната устна и да го удари на върха, повтаряйки сричката "пет". Така че се пече широка "палачинка". Нека детето го сложи върху чинията (долната устна). И тогава ще се изключи с "шпатула". При командата детето бързо променя "шпатула" на "палачинка" и обратно.
• Скриване и търсене. Широкият език трябва да се постави върху горната устна. Изглежда от къщата. Но тогава ядосаното куче се затича, а широкият език бързо се гмурна в къщата на дивана (алвеолите). Кучето избяга и той отново се оглежда. В хода на играта родителите могат да излязат с различни ситуации, които представляват интерес за децата. По време на тренировката трябва да се усмихвате, леко разделихте устата си.
• "Хулиган". Нека малкият да го залепи и да го дразни, водейки го наляво и надясно.

Производство на звук

Родителите искат да знаят колко бързо да преподават на дете да изговаря буквата "p". Всъщност е съвсем осъществима задача, ако артикулиращият апарат на бебето е подготвен от упражненията, изброени по-горе. За да ръмжи, изпълнете следните задачи:

• Командирът. Научи се да кажеш "tpr", спирайки коня в състезанието.
• - Вземи двигателя. В аптеката можете да си купите логопедична шпатула или да получите с показалеца на детето. Ръцете преди това трябва да бъдат напълно измити. Нека детето да остави широк език на туберкулите и да започне да се захваща с двигател, който казва "dd-d" и силен удар. Пръстът се поставя под езика и бързо го премества от едната страна на устата в другата, създавайки вибрация. В резултат на това двигателят ще започне, а вие ще чуете "rolling drrrr".
• В допълнение към звука "d", можете да стартирате двигателя, като кажете "w" или "z-z-for". Мека "p" се получава чрез повтаряне на сричката "z-z-zi". Като добре усвоихте упражнението, предлагайте на бебето да стартира колата без помощта на пръст.

Автоматизация "p"

След като няколко пъти изразихте желания звук, променете упражненията. Как да учим дете да говори уверено писмото "p"? Предложете му да ръмжи. Диверсифицирайте тренировката: имитирайте малко лъвче и възрастен тигър, ядосано куче и кученце. Вземете автомобилите, завъртете ги, изречете двигателя. Чия кола ще карам нататък? Играй вълк, който със силен ръмжи хваща бягащ заек.

Научете как се произнася syllables ясно:

• отворен (pa, ro, py, py);
• затворен (op, ar, ur, ur, ora, aru, ur и т.н.);
• съчетание с конзонен звук (свещи, лъжи, gyres).

След това се занимавайте да произнасяте буквата с думи, където стои:

• първо (рак, риба, уста, ръка);
• в средата между гласни (планина, топки, снага);
• в края (хор, мир, комар);
• в средата до съгласна (градушка, трамвай, остров).

Автоматизирайте мекия "p" със същата схема:

• в срички (ri, re, ryra, re, ryu);
• в началото на думата (роуан, равен, дете);
• между гласни (моряк, бреза, треньор);
• в края на думата (СРЮ, врата);
• след съгласна (пукнатина, гъби, кал).

Да играем!

Как да науча детето да говори "p" и да не се отегчава по време на обучението? Покажете максимално въображение. Предложете следното забавление:

• "Ехо". Нека детето повтори за сричките със същата интонация: тихо, силно, гневно, бавно, любезно, ниско, високо.
• "Не забравяйте,-ка". Назовете няколко думи и помолете бебето да ги повтори от паметта.
• Преобръщане на куба за игра на борда: колко точки са паднали, толкова пъти, че трябва да се произнесе комбинация от срички.
• - Повторете това много. Думата се произнася толкова много пъти колко удара на пода са направили топката, колко кръгове лежат на масата, колко цветове са във вазата и т.н.
• "Име на снимката". За класове ще ви трябва карти с изображения на предмети, съдържащи звук "p". Те могат да се разширят в кръг и да завъртят стрелката, да извадят една от кутиите, да предполагат липсващите или добавените.
• "Снимки в ред". Картите са изложени в ред, детето назовава това, което е изобразено върху тях. Един по един снимки се премахват. Едно дете от паметта трябва да назове всички елементи в реда, в който са били първоначално.

Диференциация на звуците

Често децата объркват буквите "l" и "p". За да ги очертаете, направете следните игри:

• Възрастният показва на детето как тигърът ръмже. Заедно те представляват хищник и този звук. Тогава възрастният произнася буквата "l-l-l-l" и обяснява, че самолетът, който лети в плътни облаци, е толкова бръмчащ. Детето тича, като разпери ръце като крила и повтаря звука. Тогава възрастният поставя върху маската и произнася фонемите, които трябва да бъдат изработени в произволен ред. Детето трябва да изобразява тигър или самолет.
• Ако това се случи добре, усложнете задачата. Изразявайте думите с тези звуци, като ясно ги подчертавате. Детето трябва да познае писмото и да покаже тигър или самолет. На последния етап думите се различават само в тези букви: ръж - лъжа, рога - лого, рак - лак, разлоз, печено - жалко, шал - шал.

Учете детето да каже писмото "р" у дома, но това изисква трудолюбие на родителите. Забравете за преживяванията си, предлагайте на детето да се забавлява със звуците, да го поддържа и всичко ще излезе със сигурност.