muzruno.com

Картов файл история ролеви игри в средната група. Преместване на игри

Съзнанието на детето за себе си като човек и откриването на света около него започва в 3-4 години.

В по-млада възраст околният свят е представен от семейство, а след това с възрастта той расте до границите на къща, улица, град. Децата започват да разбират човешките взаимоотношения и да играят роли, да водят диалог по ролите и да развиват най-простото взаимодействие с партньорите.

Парцелът за ролеви игри в Dow

Колкото по-възрастно става детето, толкова по-богати са неговите идеи за околния свят, по-разнообразни от неговата игра.

Разкриване на дете чрез игри

Психолозите казват, че в процеса на игрите децата не просто се превръщат в други личности, а обогатяват, задълбочават, разширяват и развиват собствените си. Игралните игри в DOW са една от най-високите форми на развитие на детските игри. Те оказват силно влияние върху развитието на детето, изострят вниманието, подобряват паметта. Правилата на игрите, които натрупват картотеката на игралните игри в средната група, преподават на децата да се контролират, да ограничават импулсивността, което допринася характер формация. С участието си в игри с връстници, децата се научават да общуват, да уважават мненията, действията и желанията на другите, да изграждат съвместни планове, да защитават своите мнения.

Игрите на всяка възраст имат свои собствени характеристики. Картовият файл на игрите за историята в средната група отразява основните.

Например, възникват нови идеи, свързани с получаването на нови знания от книги, истории за възрастни, телевизионни предавания и т.н. Най-характерната особеност е отразяването на взаимоотношенията на хората по време на работа. Децата на тази възраст осъзнават, че в съвместни дела има нужда да си помагат, да бъдат внимателни и любезни. Гледайки да играете деца, можете да видите негативната страна на нашия живот, защото играта отразява разбирането на детето за заобикалящата го реалност.



Картов индекс на ролеви игри в средната група

Така например, гледане на игра на момичетата дъщеря - майката, можете да видите, че един от техните детски викове, другите се занимава с куклата, опитвайки се на нейните облекла, тя гласи, прави една трета повече коса и се опитва на дрехи. Така че, в играта, можете да видите, че това е връзката на възрастен на детето счита за основен, каза модел на поведение и пример за подражание, че е възможно да се направят изводи за характеристиките на психично състояние, темперамент, настроението и чувствата на детето, можете да видите неговото негодувание, страх, болка, което той не показва на възрастните.

В играта детето се задоволява със сила, която е недостъпна за него в реалния свят. Често, без да знае как да се отнесе към определена ситуация, той губи отново и отново, опитвайки се да опита върху себе си.

Ролята на педагога

Учителят, насочващ хода на играта в правилната посока, може да повлияе на отношението на детето, да му помогне да преодолее страховете, да преодолее несигурността. Децата на всяка възраст обожават съвместни ролеви игри в DOW. Но често малък житейски опит, нестабилност в проявлението на чувствата, неспособност да се жертват желанията или интересите им може да доведе до погрешен ход на играта, унищожаване на приятелски отношения. Учителите, които контролират целта на игри на открито, могат да помогнат на децата да избират най-интересните истории в игрите, да бъдат по-внимателни към своите приятели, да уважават предложенията и идеите си.

възпитател задача е постепенно усложняване на поведението роля в игри, формирането на способността на децата да променят своите действия в съответствие с ролите на партньорите, за да определят собствените си и тези на другите роли в хода на развитието на играта. Това е много важно в бъдеще за творческото и координирано внедряване на игри с връстници, за гъвкавостта на ролевото поведение на децата.

Целта на игри на открито

Игрите се използват за възпитанието и цялостното развитие на детето. Целта на мобилните игри е да използват в тях всички видове човешки специфични движения: бягане, ходене, скокове, улов. Детето става по-трайно, по-силно, по-силно. По-добре започнете да работите с белите дробове, сърцето, подобрявате метаболизма в организма. Целта на игри на откритоИгрите използват удовлетвореността на тялото на детето в активни операции: .. Разберете какво се случва с човек, за да избяга, да избегнат, изобразяващи различни животни и т.н., като същевременно засилва или упражняване на определени мускулни групи. Картов индекс игри в детска градина съдържа много игри, включително цялото разнообразие от действия за развитието на детето.

В DOW често се използват мобилни игри, в които, в допълнение към основните движения, се използват ритмични удари и препъване. Такива игри носят много положителни емоции на детето, мотивират го до определени постижения. При извършване на игри, учителят, в зависимост от физическото развитие на децата, може да определи различни цели.

Игри с карти

Картов файл е колекция от карти, съставена по определен начин, на която са дадени описания на играта, целите им и основните им задачи. Учителите създават картотеки, систематизират игри за по-нататъшна употреба образователни и хазартни дейности. В по-напреднала възраст децата сами могат да използват карти и да организират самостоятелно двойки и групови игри. Също така картовите файлове са създадени за удобство при планирането на класове във всяка възрастова категория. OpenCards обект ролеви игри в средната група е, например, директория на мобилни игри с основните движения на тази възраст: скачане, пълзене, тичане, катерене, релета игри.

игра на карти в детската градина

За удобство при използване на картовия файл таблетите с игри са маркирани с определени цветове в зависимост от основния вид движение. Например: игри с бягане - червено, с скокове - синьо, с хвърляне и улавяне - жълто, катерене и катерене - зелено и др.

Картовият файл на ролевите игри в средната група е добър помощник при писането на календарните планове, особено ако игрите са номерирани. Тогава просто въведете номера й, а целите, задачите и съдържанието вече ще бъдат записани във файловия кабинет. Това значително намалява времето и томовете на писането календарни планове. По време на тренировката, картите с правилните игри могат лесно да бъдат намерени и използвани.

Пример за мобилна игрална карта

Номер на картата 1 Средната група. тичам
Lovishki. Преместване на игра
цели: развиват гъвкавостта и подвижността на детето
Описание: От децата се улавя улов чрез преброяване. Той е поставен в средата. Децата са от една страна на лидера. Веднага след като учителят даде глупавия: "Един, два, три - улов!" Всеки се опитва да избяга от другата страна, опитвайки се да избягва улова. Той се опитва да ги превъзмогне и да ги свали. Ако успее, този, когото той докосне, става лидер. В резултат на това, изберете най-умен трик.

Правилник: Водачът е избран от броячите. Децата избягат, улавя и поздравява децата. Действието се осъществява стриктно според сигнала на учителя.

възможности: За по-добра ориентация на децата уловът е маркиран с някакъв знак, например капачка, превръзка или лък. Ако уловът не е много сръчен и от дълго време не може да се изравнят с никого, тогава учителят може да назначи друг улов.
Споделяне в социалните мрежи:

сроден