Видове и форми на библиотечните дейности

Експерти, анализиращи дейността на библиотеките, отбелязват отрицателната тенденция да се използват същите форми на работа в тях. Понастоящем рядко се развиват очарователни програми за читателите. По принцип организацията на дългогодишни събития се преструктурира, без да се въвеждат нови елементи в тях. Това значително намалява интереса към посещаващите институции. В резултат библиотеките постепенно започват да се превръщат в архиви. Междувременно една от приоритетните задачи на културната и образователната сфера е развитието на любовта и уважението към книгите. Да разгледаме някои видове и форми на библиотечните дейности.

Ден на информация

В хода на него могат да се използват различни форми на библиотечни дейности за деца и възрастни. Организирането на деня на информацията включва създаването на вълнуваща програма. Нейната основна цел е да предостави на читателите информация за нови придобивания. Честотата на поведението ще зависи от обема на входящата литература. Ако тя е малка, препоръчително е да организирате информационния ден веднъж месечно. Институцията уведомява читателите за датата чрез плакати, реклами, в местната преса или със специални писма. Докладите съдържат конкретни имена и форми на библиотечните дейности, които ще се изпълняват в рамките на информационния ден. Програмата може да включва запознаване с художествени публикации, критични бележки. По време на деня на информацията авторите могат да се представят, като представят своите произведения. Тази форма на провеждане на библиотечни събития има много предимства. На първо място, читателите се запознават с произведенията един от първите. Ако самите автори присъстват на презентацията, можете да вземете автограф, да зададете въпроси от интерес.

Ден на специалистите

Той действа като специална форма на библиотечните методически дейности. Организирането на деня на специалиста включва и съставянето на цялостна програма. Тя включва директно демонстриране на първична и вторична документация, запознаване с напредническите научни постижения в културната и образователната сфера. По своята същност денят на специалистите е междинна форма на работа. Може да има много библиотечни дейности. Денят на специалиста обаче има специално практическо значение сред тях. В хода на него служителите на институцията получават методологическа информация, обяснения за определени инструкции. В рамките на деня на експерта е препоръчително да се организират семинари и дискусии. Те могат да обсъждат иновативни форми на библиотечни дейности.

преглед

Тази форма на библиотечната дейност има редица функции. Преглед е да се запознаят с документите, на представянето на обобщение им. Тя може да бъде тематично. Например, под формата на библиотечните дейности по екология предложи да запознае читателите с най-новите научни статии за защита на природата, ясна демонстрация на публикации, посветени на естествената среда. специалисти и експерти могат да действат в рамките на прегледа на деня. Те дават коментари към статии, бележки, обясни смисъла на различни открития. Такива форми на библиотечните дейности по екология внуши жажда за знания, разбиране на важността на темите, обхванати и ролята на всеки човек в защита на природата.

Обсъждане на книгата

В рамките на тази форма на библиотечни дейности за деца и възрастни се разглеждат различни гледни точки по отношение на конкретна публикация. Разглеждат се неговите съществени и артистични заслуги и недостатъци. В разговора вниманието се съсредоточава върху уместността на проблемите, споменати в книгата, предмета, начина на предаване на материала и т.н. Една поетапна организация е типична за тази форма на библиотечни дейности. Първият етап от подготовката. По-специално, работата и темата на дискусията се избират в съответствие с интересите на публиката. След това се събира и обработва информация - мнения на критици, литературни критици, оценки на читателите. След това те се подготвят и се изготвя дискусионен план: въведение в проблема, формулиране на въпроси. По време на разговора е важно да се организира диалог, да се обменят мнения и заключения, да се обобщи всичко, което е казано и да се оцени резултатът. Всяко произведение на изкуството, включително и тези, изучавани в училище, може да бъде подложено на обсъждане. Много когнитивни биха били такива форми на библиотечни дейности за Лермонтов, Толстой, Пушкин и други класици.

Възползвайте се от Reader

В рамките на тази форма на библиотечни дейности за младите хора се осъществява запознаване с най-добрите посетители на институцията. Ползата е предназначена да засили авторитета на читателите, да увеличи техния социален статус. В хода на това други посетители се запознават с биографията на човека, някои аспекти на живота му. Най-добрите читатели, от своя страна, могат да покажат любимите си книги, да ги запознаят със съдържанието и мнението си за тях. В рамките на ползата могат да бъдат изслушани и музикални композиции. Основната задача на тази форма на библиотечна дейност е да илюстрира ролята на книгата за формирането на личността на човека, неговата съдба, майсторство на знанието.

Bookcrossing и флаш устройство

Напоследък на практика започнаха да се използват напълно нови форми на библиотечни дейности. Техният списък за днес е все още малък, но сред тях е възможно да се отбележат онези, които вече станаха популярни. На първо място е необходимо да се каже за bookcrossing. Това е просто процесът на освобождаване на различни книги. Човек, след като прочете дадено произведение, го оставя на обществено място. Това може да бъде метростанция, кафене, парк и т.н. Друг човек може да вземе тази книга и след като я прочете, също го оставя на някакво място. В същото време изданието получава своя уникален номер, според който може да бъде проследен на специални уебсайтове.

Като втори популярен днес формират действията на библиотеката в полза fleshbuk. Този термин се нарича книгата на flashmob в интернет. Тези, които желаят да участват в кампанията, за да създадете страница в социалните мрежи ( "Съучениците", "VKontakte", "Фейсбук" и т.н.) На името на продукта. След това, инициаторите започват да покани на своята потребителска общност. Страницата може да се разпространи ярки цитати от произведения, илюстрации, биографична информация, откъс от кореспонденция на автора и така нататък. Съвременните форми на библиотечните дейности изискват, като правило, наличието на компютри и интернет. Това често хора, които са в една или друга група, се срещат в реалния живот.

Литературен караоке

Новите форми на библиотечните дейности трябва да бъдат преди всичко очарователни. Важно е да се осигури атмосфера, в която читателите да могат да изразяват своето мнение без колебание, да демонстрират своите способности и таланти. Новите форми на библиотечни дейности включват различни конкурси и промоции. Много вълнуващо може да бъде например литературният караоке. Това е конкурс на рецитатори с музика. Мелодията е съчетана с ритъма, размера или настроението на стихотворението. Читателят не знае каква работа ще получи. Задачата е да хванете ритъма на музиката и стиха и да ги свържете.

Ден на литературното откриване

Много поети, писатели в рамките на творчеството, посвещават творби на изключителни фигури на изкуството, културата. Ден на литературното откриване - игра, в която участват два отбора. Първият представлява такива "портрети". Например, малка анотация се дава на биография, поезия или проза се чете. Задачата на втория екип е да познае човека, за когото говорим.

Шок-урок

Тази форма на дейности се подготвя по конкретна актуална тема. Например урок по шок може да бъде посветен на пристрастяването, тютюнопушенето, СПИН. Като основа, писма на хора, които са пристрастени или имат заболявания, техните откровения могат да действат. В този случай изходният материал не се редактира, но се представя в оригиналната му форма с запазване на речника и съдържанието. В рамките на тези класове е препоръчително да се показват видеозаписи. По време на урока се представят статистически данни.

Вечерно развлечение

Това е малък концерт. Като част от вечерта се четат поезия и проза, се чува музика, включително и на живо. Програмата може да включва произведения на съвсем различни жанрове. Това могат да бъдат популярни песни, класически мелодии, комични сбирки, сериозни монолози. В такава спокойна атмосфера се осъществява комуникацията.

Въпрос-отговор вечер

По време на събитието се привличат читателите когнитивна активност, интересът към секторната и художествената литература става все по-активен. Въпросите могат да бъдат посветени на определена тема или на няколко теми. Изборът ще зависи от интересите на читателите. Предварителните читатели съставят списъци с въпроси, от които се избират определени въпроси. Вечер може, например, да се занимава с темата за местната история. Специалисти, историци, музейни работници са поканени в институцията. Като част от библиотечните събития в местната история, читателите ще научат много интересни факти за региона си от устата на експертите.

игра

Тези форми на библиотечни дейности станаха много популярни напоследък. За да запознаете читателите с културата, се организират историята на региона, традициите, пътуващите игри. Дейностите се провеждат във въображаеми условия. Всички участници имат определени роли. Те могат да пишат писма, дневници от сцената на събитията. Такива дейности активират въображението. Преди участниците в играта да се подготвят, събират и проучват информация по темата, картите, директорите и т.н.

"Градинска купчина"

Името на това събитие идва от японската дума, в смисъл на превода, означаваща "бърборене". "Праскова купчина" включва подаване на кратки доклади, ограничени по съдържание и форма. По правило тази форма на дейности се използва при неформални конференции. Говорителят прави презентация, която се състои от 20 слайда. Всеки от тях се показва за 20 секунди. След последния кадър се стартира автоматично докладът на следващия участник. Броят на тези презентации може да варира от 8 до 12.

"5 минути с изкуство"

Това събитие е гъвкава и лесна форма за запознаване с красивата. Прилага принципа на "малка доза". Такива дейности са предназначени за хора, които не са свикнали с художествено мислене. В тази връзка комуникацията с изкуството е малка и кратка. В продължение на няколко минути се възприемат едно или няколко произведения. Същевременно не се извършва анализ и оценка. Същността на събитието е да изразите своето собствено впечатление от показаната работа. В този случай не бива да се налага мнението на никого.

Организирането и провеждането на такова събитие изисква внимателна подготовка. В този случай се вземат предвид различни аспекти. Обръща се внимание на разположението на столовете, интериора, демонстрационното място. Кратко въведение е задължително. Тя ще осигури необходимото психологическо отношение. Крайният момент за пряк диалог на участниците също е важен.

Експертите препоръчват такива събития да се провеждат периодично. Например можете да направите поредица от удари на произведенията на автора, които да съвпаднат с годишнината. Много е ефективно да се използва двойна линия. Работи от различен вид могат да бъдат демонстрирани, докато човек ще действа като фон. Например, когато показвате картина "Пролет" (Botticelli) музиката на Вивалди е включена. В този случай ще бъдат активирани два психологически канала: слухови и визуални. Някои впечатления ще укрепят другите.

С особено внимание трябва да се обърне на съдържанието на материала. Тя трябва да е достъпна за разбиране и когнитивно. Положителните емоции, причинени от такива петминутни сесии, допринасят за пробуждането на интереса към изкуството.

bibliotherapy

Буквално означава "лечение с книги". Официалното определение на библиотеката е дадено от Асоциацията на болничните библиотеки. Такова лечение включва използването на специално подбрани произведения като терапевтични средства в психиатрията и общата медицина. С помощта на насоченото четене се решават различни лични проблеми. Първоначално терапевтът се нарича мъдрец, мислител, безупречен аскетичен аскетик, посветил живота си на изучаване на духовната страна на света. В съвременния смисъл те могат да бъдат считани за "информационен работник, който се отнася с една дума".

Същността на терапията

Научно е установено, че четенето на книги може да има благотворен ефект върху човек. Някои произведения допринасят за възстановяването, поддържайки психологическо равновесие. Изкуството на интелигентни, красиви и добри думи може да предизвика революция в ума, да промени вижданията на човека по определени явления. Силата на художествените произведения е много голяма.

Произход на книголечението

За първи път в манастирите започнало да се използва и обработката на произведения. Като правило това бяха църковни издания. Овчарят чел молитви пред хората, обяснявал Божия закон. В момента библиотеката се използва при лечението на хора, страдащи от неврози. В този случай влиянието не е само дума, но и музика. Последният изглежда като фон, засенчващ тоналността на читателя. Истината, че думата има лечебни свойства, е била известна в древни времена. Заедно с музиката, той благоприятно повлиява целия живот, настроението и чувствата на хората. Всеки познат Хипократ е предписал на пациентите курсове за такова лечение. Питагор каза веднъж, че музиката може да спаси хората от лудост. По време на болестта, художественото възприятие на човек се променя. Така че някои започват да привличат произведения, изпълнени с отчаяние и песимизъм. В такива книги човек се опитва да съставя паралели с живота си. Същото се случва и по друг начин. Човекът, напротив, привлича произведения, пълни с оптимизъм и завършва добре.

техниката

Библиотеката може да се направи по много начини. Най-ефективният е цикълът на "медицинските" часове. Във всеки от тях се появява литературно-музикална композиция с определено психологическо настроение. Специално подбрани стихотворения, проза, мелодия. Литературните и музикални композиции трябва да събуждат добри и ярки чувства в слушателите, да им помагат да спечелят доверие, да поддържат стресова ситуация. Книжната терапия има за цел да коригира психологическото възприятие на околния свят.

Основната разлика между един библиотечен часовник и традиционните събития е, че само музиката и думата се използват за въздействието. В такива случаи няма обичайна пропаганда на книгата - елементи на разговор, преглед и т.н. Основната задача на библиотекаря е да действа като майстор, читател. Също толкова важно е и съдържанието на книгата на избраната мелодия. Съставът може да започне с бавна, спокойна музика, превръщайки я постепенно в по-оживена. Край на събитието с мелодия, която предава звуците на природата. Темите на часовете могат да бъдат много различни. Например, прочетете произведения за щастието, семейството, любовта, приятелството, комуникацията с природата, изкуството.

Допълнителна информация

Струва си да се каже, че днес има дебат за ползите и вредите от тези или други литературни произведения. Терапевтичният ефект несъмнено се прави от книга, написана от духовно здрав автор. Механизмът на терапията се състои в разпознаването на самия човек в героя на труда, опитвайки се върху уроците, които той извлича от описаните събития. Известно е, че оптимистичните хора се възстановяват по-бързо. Според представители на източната медицина, лечението няма да доведе до резултати, ако човек е депресиран и опустошен. Съответно, не е необходимо пациентът да изпитва разстройство в семейството - "Анна Каренина". Както показват наблюденията, четейки Бродски, Шекспир, Бунин помага да се отървем от мрачни мисли, които потискат човек. Произведенията на Достоевски се характеризират със загадъчност. Те събуждат в някои читатели преди това непознати преживявания и усещания. Някои са уморени от творбите на Толстой. Книгите на Гогол и Чехов се различават в необичайността, разнообразието от настроения. Сред тях има едновременно весели и дълбоко философски произведения.

заключение

Напоследък активността на читателите в библиотеките значително намалява. Това е свързано, разбира се, с въвеждането на компютърни технологии. Все повече хора предпочитат електронни, а не хартиени книги. Независимо от това, библиотеките продължават да работят и да включват хора, извършват различни дейности, насочени към навлизане в любов към литературата, активиране на когнитивния интерес. За да увеличите присъствието, трябва да разработите вълнуващи програми. В същото време е необходимо да се надграждат интересите на читателите.

Основните посетители на библиотеките са деца. Доста трудно е да се постигне от детето усърдие и интерес към книгата. За привличане на деца към четене се използват игрални форми на библиотечните дейности. Изучаването на литературата, както класическа, така и написана през последните години, ни позволява да разширим хоризонтите си, да научим много факти, които преди това не са били известни от живота на хората.