Какво е светската етика? Работна програма на ГФОС

Не е ново, че науката за правилата на поведение в почтено общество възниква отдавна и като се променя в хода на епохата, продължава да живее и развива успешно. Дори децата знаят отговора на въпроса "Каква е светската етика?", Защото тази тема е включена в задължителната програма за младежи. Ето защо е важно и уместно да се разбере какво е подобна урока и как се учат децата от нея.

ORSEE: какво е това?

Това съкращение означава "Основите на религиозните култури и светската етика" и е предмет, преподаван навсякъде от руското Министерство на образованието от 2012 г. до класове за млади училища в цялата страна. За всички региони този въпрос понастоящем е федерален и задължителен компонент. Основите на светската етика и религия включват 6 модула - от тях студентът заедно със своите законни представители (родители, настойници) избира само по свое усмотрение за по-нататъшно обучение.

Цели и цели

Ако е така, това, което е най-светските етика, всичко е ясно, разпоредбите на този анализ, която е насочена към въвеждането на учебен предмет е все още отворен. На глобалната цел на общ курс ORKSE включва формирането на по-младото тийнейджър съзнателен морален поведението и мотивацията му да внуши на детето зачитането на религиозни и културни традиции на мултинационалната населението на Русия, студентът се научим да се включат в диалог с представители на различни идеологии и виждания. За повече местни задачи, разпределени в програмата на основите на светската етика, са:

• Отглеждане в съзнанието на по-младия юноша на идеята за значението на моралните ценности и норми за достойното съществуване на индивида, семейството, цялото общество;
• запознаване на студентите с основните принципи на християнските (православни), мюсюлмански, еврейски, будистки култури, ключови разпоредби на световните религиозни движения и етика;
• систематизиране на концепции, знанията и разбирането на духовно съзнание, морал и култура, получена по-младото тийнейджър в ранните класове на началното училище, въз основа на тяхното образуване философска стойност и значение, като предоставя единна възприемане на родната култура и история и постиженията им по отношение на изучаването на лица с хуманитарен ориентация на ниво основно (средно) училище;
• развиване на способностите на учениците да си сътрудничат и да комуникират в мултирегионална и мултиетническа среда, където взаимодействието се гради върху принципите на взаимно уважение и диалог, за да се запази социалната хармония и мир.

Става обект

И така, това, което е светската етика в училищата и изпълнението на приоритетните задачи, към които се стреми днес, е изяснено. Но ето как е преминало въвеждането в училищната практика на абсолютно ново, непознато преди това на децата на академичната дисциплина? Този процес се осъществява на три дълги етапа:

1. От 2009 до 2011 г. тази тема беше тествана в 21 субекта на Руската федерация.
2. От 2011-2014 е въведен предмет, без изключение във всички региони на страната, подкрепена и придружени от система от информационни и комуникационни технологии, благодарение на специално създадения за тази Интернет ресурс, който осигурява организационно и методологическо и информационна база за провеждане на курса ORKSE.
3. Последният етап бе проведен съвсем наскоро, а именно, че обхваща периода от 2014 г. до 2016 г. По това време, положителна оценка на ефективността от въвеждането на такава дисциплина е била дадена в образователните институции, във връзка с който културата на светски етика и знания за основните разпоредби на религиите по света влезе в учебната програма като единна, обвързваща и неизменни обект.

Насоки за бъдещо развитие

На третия етап също така се планира постепенно да се развие координационната дейност на изпълнителната власт по отношение на субектите на Руската федерация в областта на образованието. Същото важи и за други участници (предмети) на образователния процес, а именно:

• родители или други законни представители, от които е необходим информиран избор на един от модулите, предложени в рамките на ORSEC;
• професионалният персонал, който организира процеса на място, отговаря за ефективното изучаване на курса, подкрепя теорията с материални и технически средства и т.н.

Освен това, под контрол се планира да се предприемат мерки, които да позволят да се разкрие качеството на преподаване на темата в общинските и държавните общообразователни институции на Руската федерация. Развитието на тематичната област на основите на светската етика в Федерален държавен образователен стандарт, в този случай първоначалното основно общо образование (LEO). Корекции и допълнения ще бъдат направени в контекста на Концепцията за образование на личността на руския гражданин и неговото духовно и морално развитие.

Какво е описано в GEF NEO?

Работната програма на ГЕФ за светски етика предвижда задължително изучаване на предмет, например, в 4-ти клас, в рамките на 34 часа обучение за цялата учебна година. Честота на дисциплина е едно нещо в 5 работни дни-такава разпоредба беше одобрен от правителството на RF на 28 януари 2012 г., и се закрепва специален писмо от Министерството на образованието и науката на специалната разпоредба, а дори и по-рано - още през месец август. Първоначално, предмет, наречен "Основи на духовна и морална култура на народите на Русия", но от порядъка на Министерството на образованието от декември 2012 г. Промяната е направена в ГЕФ, според която предметът е променила името си на вече цитирания по-горе ORKSE.

На въпроса "Какво е светската етика в училищата?", Пропуските в знанията вече не трябва да остават. Как обаче се осъществява дисциплината в стените на всяка отделна образователна институция? Стандартът в този случай е лоялен: организациите самостоятелно формират структурите на основните програми за учебни заведения и планират полурочно за светска етика, един от компонентите на който е например учебната програма. Ръководството все пак трябва да разчита на някои документи. Това са нормативните актове на Министерството на образованието и науката на Руската федерация и правителството, разпоредбите на федералния закон и приблизителният план за основната образователна програма на ГФОС на основата на светската етика.

Как се наблюдава и за какво се използва?

Може да изглежда, че ORKSE е изключително неточна тема, несравнима например с математиката или физиката, където има формули, закони и доказани теореми. Наистина ли е невъзможно да проверите знанията в този случай? Не е така. В ГЕФ е определена разпоредба, според която тримесечния мониторинг на знанията на студентите (традиционни тестове, тестове и т.н.) се провежда ежегодно по всеки въпрос на Русия на регионално и федерално ниво. Тя Ви позволява:

• да се определи наличието на нуждите на субектите на Руската федерация в допълнителна подкрепа за курса;
• да сравняват и обогатяват натрупания педагогически опит от преподаването във връзка с "младата" дисциплина;
• Определете ефектите от качеството на програмата, създайте вектор за нейното приспособяване.

Впоследствие резултатите от мониторинга се обработват в специално създадена за тази автоматизирана система за информация и анализ (в скоро време - IAS). Данните се съхраняват и постепенно формират една база данни.

модули

Урок по основните въпроси на светската етика за вашето дете е избран от родители или други законни представители, които изготвят писмено изявление и осигуряват ръководството на училището. Предлагат се 6 модула - те могат да бъдат в основата:

1. Будистка култура.
2. Православна култура.
3. Ислямска култура.
4. Еврейска култура.
5. Световна етика.
6. Световни религиозни култури.

В този случай на родителите на учениците от третата класа се предлагат консултации, информиране и информационни дейности, така че те да могат да правят доброволен, свободен, съзнателен и по-добър избор на модула за тяхното дете. Съгласно закона както осъществяването на самия курс, така и съдействието на законните представители в дефиницията може и трябва да се осъществи чрез участието на съответните централизирани религиозни асоциации.

Положителна стойност

ORKSE разбира се позволява на децата да се образоват в патриотизъм, любов, включително и една малка страна, нейните представители и тяхната работа, за да помогне вътрешно морални ценности и да се разработят такива качества като уважение към другите култури, толерантност, търпимост. Курсът ORKSE е насочен към разработване на метаданни и лични резултати, които ще се окажат полезни при по-нататъшното развитие на детето като ученик.

В допълнение, той е в рамките на дисциплината се извършва присъединяване към семейството училището: (. Любов, приятелство, алтруизма, вина, морал, съзнателност и други), родители и други възрастни да помогнат на децата да разберат и правилното тълкуване на различните категории, включени в съдържанието на темата. Консолидиране на усилията на всички участници в образователния процес позволява да се постигне най-ефективните резултати: развитието на способността на детето да се отрази върху собствените си действия, за да се покаже емоционална и морална чувствителност, работа в екип.