Състав на тема "Гръмотевична буря" Ostrovsky. Теми на произведения на драмата на Островски "Гръмотевична буря"

Пиесата на Николай Островски, която зрителите в Санкт Петербург за първи път видяха през 1859 г., предизвикаха широк резонанс. После се появи бурята дискусия, която засяга преди всичко образа на главния герой. Работата днес заслужава внимание. И така, работата по "Гръмотевичната буря" на Островски е една от задачите, които неизменно присъстват в учебната програма.

критика

Критикът Добролюбов подлагаше играта на задълбочено разследване. Неговите статии - класическо тълкуване на произведението, въпреки че те са имали ясно изразени социални пристрастия. По-късно гледната точка на Добролюбов бе частично опровергана от друг литературен критик, като каза, че Катерина не е представител на ново поколение. Такъв литературен герой може да бъде само Базаров на Тургенев. Добролюбов не можеше да защити своята гледна точка, тъй като по онова време не беше жив. Но все пак, за да напише цялото есе на гръмотевичната буря на Островски, човек трябва поне да се запознае повърхностно с работата на руския критик.

анализ на

Имиджът на героинята, който не отговаря на традициите на провинциалните търговци, не е случайно. Съдбата на Катерина, която мечтае за искрено щастие, е последица от остарели явления, които подкопават основата на живота. Основният фон в работата бяха спомени за добрите стари времена. Есето на "The Thunderstorm" на Ostrovsky предлага сравнителен анализ на имиджа на Катерина с други герои.

"Гръмотевична буря" е символична игра, но съдържа фолклорни мотиви. Пиесата също има алюзия към приказка за принцеса, затворена от ужасна вещица в каменен замък. Принцът обаче не може да спаси героинята. Борис е аутсайдер, който идва от по-оживен град. Неговият Островски е надарен с качествата на човек на мисълта, но не е в състояние да действа. Борис успя да събуди "съня на красотата", но не смееше да го вземе с него в далечни земи. Есе от темата за "Гръмотевична буря" на Островски може да бъде посветено на символиката и мотивите, които присъстват в работата.

Калинов

Образът на града е символ на едно мечтателно царство, алюзия към ужасна народна приказка. Жителите на Калинин са затворени в географските и духовните си възгледи. Е символично изображение на поклонниците, което излъчва в Обещаната земя, и неизвестните светове, с други руски градове като разговорите за нещо много далечно и непостижимо. Една от темите, които учениците пишат днес, е есе на "Островски" "Гръмотевичната буря", "Провинциалното общество". И когато работите върху такава задача, си струва да се обърне внимание на образите, мотивите и алюзиите, които присъстват в драмата.

Тъмните сили

В пиесата няма непосредствени извършители на смъртта на героинята. Всички жители на "тъмното царство" са отговорни. Класическа тема, която се смята за осмокласниците в литературата класове в продължение на няколко десетилетия, е "лъч светлина в мрака", следван от работата по играта "гръмотевична буря" Островски на. Животът в този малък град е наистина мрачен. Фразата "тъмно царство" символизира както бездушието на местните жители, така и жестокостта, която обаче в случая - синоними.

Всеобщо послушание

Героите на пиесата изобщо нямат свобода за свобода. Катерина става единствената, която не иска да се подчинява на съдбата. Героинята нарушава обичайния ход на събитията, за което тя е изправена пред тежко наказание. Темата за тиранията е едно от основните неща в работата на Островски. Градът е доминиран от глупост и невежество, които, макар и непреки, но все още са причината за трагедията. Жителите са в някакъв вид суеверен страх, който ги обвързва. И никой от жителите на града не може да направи дори най-малката крачка от установения остарял ред.

Kabanova

Свекърва на Катерина запазва семейството си в страх. Кабанова е олицетворение на целия град. И тя вярва, че нарушаването на правилата и нормите е унищожаване на целия живот. Майката удря сина си и той, дори в деня на смъртта на любимата си жена, се страхува да не се подчини на нея. Тази героиня е дала недвусмислени отрицателни черти на Ostrovsky A.N.

Училище есе

За работата по темата "Гръмотевична буря" в училищната програма има стандартни теми за обсъждане. Но когато изпълнявате творческа задача, все още трябва да развиете способността да мислите, да изразявате своето собствено мнение, независимо колко оригинално може да бъде. При четенето на класическа творба, без значение в кой век е създаден, трябва да се помни, че това не е нищо повече от отражение на реалността.

Как да напиша композиции на продукта "Гръмотевична буря" (Ostrovsky AN)? За да започнете, си струва да припомним на автора, а не дали той някога съм срещал глупав и в реалния живот, но властен Kabanov, е абсолютно безпочвени държат в страх от другите. И кой в ​​този случай е виновен? Онзи, който наложи собствената си гледна точка, или онези, които го приеха без свое собствено? И ако има пример от реалния живот, тогава проблемът с избора на тема ще изчезне сам по себе си.