Безопасност в училище: правила, техники, инструкции

Сигурността е състояние на сигурност, което човек чувства. Специална роля в съвременното общество играят сигурността в училището, тъй като тук най-голям брой малки деца са съсредоточени и въздействието върху техните дейности не е най-малкото усилие.

Обща информация и събития

Безопасност в училище се дължи главно на трагичните събития, които често се появяват в училищата. Ярък пример за това е залавянето на ученици в град Беслан. Освен това, в допълнение към терористичните атаки, има явления на природни и причинени от човека бедствия: пожари, масово заболяване, студенти отравяне, аварийно наказателен характер. Всяко едно от тези събития, създава не само унищожаването на много хора, но и води до загуба на живот, осакатяване, загуба на здравето, както и тежка психологическа травма. Ето защо на безопасността в училище за студенти - това е основен елемент от дейностите в учебното заведение.

Описание на длъжностите

На първо място, безопасността в училище зависи от ръководния екип. Така че, в задълженията на един от заместник-директорите е поставена тема относно необходимостта да се гарантира сигурността на всеки студент.

Примерна инструкция на ръководството на училището за осигуряване на безопасността на учениците е следното:

1. Организиране на образователния и възпитателен план.
2. Осигуряване на прилагането на местните разпоредби, регулиращи безопасността в училището. Инструкции, своевременно разработване на планове, прилагане на превантивни мерки.
3. Навременно предоставяне на оперативна информация за нововъведения, промени, загуба на правна сила чрез определени норми, които гарантират състоянието на сигурността.
4. Въвеждането на положителен опит, както и търсенето на новаторски решения в областта на осигуряването на сигурност на територията на образователната институция.
5. Осъществяване на методическа работа както с персонала на институцията, така и с обучаваните.

Представеният списък с длъжностни характеристики е пример. Освен това всяка от правомощията трябва да се реализира в бъдеще под формата на практически и по-конкретни дейности. Само чрез добре координирана работа и изпълнение на всеки елемент може да постигнете висока степен на защита на децата.

Работа, насочена към защита срещу тероризма

Безопасността на учениците в училището зависи не само от превантивните дейности, организирани от ръководството, но и от теоретичните познания на учениците, които ги представят учителите. И първата тема, която е в основата на света на сигурността, е разделът за борба с тероризма и екстремизма.

Тази област на дейност включва следните дейности:

• Редовни и навременни срещи и планиране по горепосочените въпроси. При тези събития учителите могат да бъдат инструктирани за безопасността в училището, което се съобщава на учениците.
• Осигуряване на подходящ контрол върху изпълнението на превантивните мерки, които първоначално бяха предвидени в плана за месец и година.
• Безопасността в училище предполага и организирането на взаимодействие между правоохранителните органи и спасителните служби и родителите на учениците.

Правното основание за извършването на всички по-горе дейности е от порядъка на директора, който се публикува в подходяща форма. В допълнение, длъжностните характеристики на директорите трябва да бъдат винаги един елемент, който изисква от него да разработи план, или да го изнесат на един от заместниците. Безопасност в училище се основава на този документ, който предвижда размерът на таксите, класна стая часа, превантивна аларма, викторини, срещи, planorok и така нататък.

Защита на образователна институция

Основното училище е особено уязвим обект. Сигурността тук задължително трябва да включва засилена защита на институцията. Тя може да бъде реализирана в две най-популярни форми:

1. Гледайте охрана през нощта.
2. През деня оперативната ситуация в училището се контролира от страж, дежурен учител или друг представител на дежурството.

Управлението се извършва от училищния администратор. Освен това отличен елемент на сигурност е наличието на контролни пунктове. Въвеждането на нови обекти в училищните площи е допустимо с разрешението на ръководителя на образователния отдел.

Режим на място

Правилата за безопасност в училище трябва да се прилагат от в режим на обект, който се контролира от прехвърлянето на митата. На училищния часовник винаги трябва да има пакет документи:

• Списък на преподавателския състав, както и обслужващия персонал на територията на институцията.
• Списък на висши служители на училището, които имат право да приемат външни лица.
• Инструкции за защита на училищните съоръжения.
• Списък на официално признатите лица за защита на институцията.

Следва да се отбележи, че списъкът не завършва с това, тъй като списъкът с документи може да бъде допълнен с решение на ръководството на училището и на окръжните образователни институции.

Пожарна безопасност

Безопасността в училището се състои не само от превантивни мерки и планове за противодействие на незаконните дейности, но и от пожар в училището, както и от необходимите правила за поведение.

Основният нормативен документ е Федералният закон "Пожарна безопасност", който посочва референтна точка за развитието на тази област на дейност. Документът идентифицира най-важните въпроси на противопожарната безопасност, концепции, превантивни мерки, алгоритъма за действие в случай на извънредна ситуация и т.н.

Анализът на повторната практика на пожари показва, че само една пета от пожарите са причинени от неизправност на техническите средства. 70% от пожарите се дължат на небрежното отношение на лицата, отговорни за предотвратяването на пожари сред учениците и преподавателския състав.

Пожарна безопасност в училището се състои от няколко от следните дейности:

1. Съответствие със законите и други, включително местните правни актове. Тази точка също така включва изискванията на пожарните услуги, свързани с осигуряването на състоянието на защита в тази област на дейност.
2. Предоставяне и своевременна подмяна на първични средства, предназначени да отстранят източника на запалване.
3. Правилата за безопасност в училище означават стриктно спазване на всички изисквания на Gospozhnadzor, включително премахване на установените недостатъци.

Безопасност в електрическото поле

Най-опасните по отношение на безопасността в училището са електрически и електрически табла. Тук е необходимо да се осигурят следните мерки:

• Вратата винаги трябва да бъде заключена. Необходимо е да го удряте от всички страни с калай или друг труден материал.
• Знакът с информация за целта на тази стая се поставя от външната страна на вратата, както и мястото, където се съхраняват ключовете. Прилагане на предупредителен знак с надпис "Внимание! Стресът е задължителен.
• В защитена стая не трябва да има чужди предмети. На пода трябва да се поставят гумени постелки.
• Всяка дъска е оборудвана с пожарогасители с въглероден диоксид или на прах. В допълнение, трябва да присъстват диелектрични ръкавици.
• В училище задължително трябва да затворите вратите на ключалките!

Безопасност на работното място в училище

Безопасността в училище за ученици и учители се осигурява от задоволителни условия на труд. На първо място, при осъществяването на педагогическата дейност ръководителите на образователната институция трябва да осигурят набор от мерки, необходими за защита на труда.

Основните изисквания включват следното:

• Инструкция. Безопасността в училище не може да бъде осигурена без подробни обяснения. Съществуват нормативно определени правила, благодарение на които учителят може да извършва ежедневни дейности и да знае алгоритъма на действията в случай на авария.
• Наличие на законодателно регулиране. Основният правен документ е Конституцията на Руската федерация, последвана от федералния закон "За фундаменталните принципи на защита на труда" и т.н.

Тази позиция включва не само длъжностни характеристики, но и различни програми, споразумения между организации (синдикати) и управителни органи, както и общи местни актове.

Първоначалният етап от предоставянето на това вид безопасност е провеждането на първичен или встъпителен брифинг. В допълнение, второто обучение по безопасност в училището се извършва непосредствено преди началото на трудовата дейност - носенето на отговорностите на място. Също така има многократни и непланирани, които са насочени към предотвратяване и подобряване на защитата на условията на труд.

Санитарно-епидемиологичното състояние като елемент на безопасността

Нормите на SanPin задължително трябва да бъдат осигурени в рамките на образователната институция. Такава твърдост на изискванията и множество санитарни инспекции се дължи на грижа за физическото състояние на всяко дете.

Публичните институции - училища, университети, детски градини - са длъжни да се съобразят с всички здравни стандарти. В противен случай, дори ако всички предпазни устройства са в ред (пожар, електрически) мощност разминаване норми на вътрешното софтуер е в основата на премахването на учебното заведение.

Правоприлагащи органи

Важна роля играе взаимодействието между училището и правоприлагащи органи. И подобно сливане може да бъде тясно свързана дейност, както и съвместно проведени дейности, например седмица на безопасност в училище, проведена съвместно с Министерството на вътрешните работи.

Постоянното взаимодействие с властите може да бъде изразено чрез редовни посещения в училищата от инспектори на отговорни институции, както и от други служители в обществените служби. В допълнение, служителите на правоохранителните органи могат да упражняват правомощията си директно на училищната територия, а именно да извършват проверки на антикорупционните дейности. Друга област на изследване може да бъде откриването на наркотични вещества, които напоследък са широко разпространени сред учениците.

Служителите на Министерството на вътрешните работи и ФСБ могат да участват в извънкласни дейности като част от превантивни дейности, да провеждат лекции, уроци и т.н. Тази форма на работа е в състояние да даде на студентите най-пълната информация:

• наличието на достатъчно чести терористични актове;
• за предотвратяване на нарушения на обществения ред в училищните обекти;
• за откриване на взривни устройства и други подозрителни обекти;
• относно идентифицирането на лица, които могат да извършват престъпление на училищните площадки.

В допълнение, превантивните дейности заедно с представителите на правоприлагащите органи са следните:

• Разработване и внедряване на план за провеждане на часовете по часове за предотвратяване на пътно-транспортни произшествия и наранявания.
• Създаване на култура на безопасно поведение по улиците и пътищата.
• Осигуряване на взаимодействие между педагогическите колективи и Държавната инспекция по безопасност на движението по пътищата.
• Привличане на родителите да работят за предотвратяване на пътнотранспортни произшествия.
• Изучаване на правилата на пътя.
• Създаване на организирана образователна и материална база за гарантиране на безопасността на поведението по пътищата и улиците.
• Наличие на методически документи за спазване на пътното движение.
• Анализ и формиране на заключения, базирани на статистиката на пътно-транспортните произшествия.

Гражданска защита

Мащабът на техногенната дейност на съвременното общество може да застраши не само образователните институции, но и цели области, градове и субекти. Въпреки повишеното опазване на екологичния потенциал, безопасността в училищата трябва да бъде на по-високо ниво. Действието на длъжностните лица е важно да се посочи в длъжностните характеристики в рамките на гражданската защита.

Около 80% от техногенните произшествия са свързани с човешката дейност и ниското професионално обучение на работниците. Систематичното проучване на вероятните извънредни ситуации обаче може да помогне не само да се мобилизира бързо, но и да се предотврати ситуацията.

Поведението на гражданската защита в условията на учебно заведение се възлага на ръководителите на училището. Най-честият израз на сигурността в гражданската защита е дизайнът на "ъгъла на гражданската отбрана". Той помага да се разберат алармени сигнали, както и да се определи редът на действията в условия на мирно и военно време. Възможно е да има и опасни зони, където могат да възникнат извънредни ситуации.

Всяка сфера на дейност на младежките и средните учебни заведения се регулира от нормативни актове. За да се осигури план за безопасност на училищата, е необходимо напълно да се спазват изискванията на федералните правни документи и местни актове.