Начини, умения, условия за конструктивно взаимодействие. Конструктивното взаимодействие е ...

Човекът през целия си живот влиза в различни отношения и взаимодействия. Това може да са контакти между възрастни, между възрастен и дете, тийнейджър, както и връзки с природата.

Развитието на отношенията не се случва без проблем и конфликтни ситуации. Решавайте по-добре тези проблеми чрез диалог. Колкото по-конструктивен е диалогът, толкова по-лесно е проблемите се решават, които възникнаха между участниците в диалога. По този начин конструктивното взаимодействие е решение на проблема чрез комуникация и способност да се чуват помежду си, а способността да се обяснява ясно и ясно тяхната позиция.

Защо имаме нужда от конструктивна връзка

От ранното детство човекът полага умения за конструктивно взаимодействие. Тъй като в детството детето разчита повече на емоционалния компонент на своето развитие, родителите трябва правилно да формират комуникационните умения, като използват емоционалната страна. В зависимост от уменията за комуникация, установени в детството, условията на конструктивно взаимодействие около него, човекът влиза в живота на възрастен повече или по-малко в контакт.

Многостранното човешко развитие и способността лесно да изграждат отношения с другите ще улеснят живота и решаването на проблемите няма да доведе до затруднения. Ако децата не развият съществуващите си комуникативни умения в детството, тогава с нарастването на детето ще бъде трудно за детето да намери място в обществото.

Предучилищна възраст - основата за развитието на конструктивна комуникация

За да развие уменията за конструктивно взаимодействие при дете, възрастен трябва:

• Да развива свободна комуникация между деца и възрастни.
• Изчерпателно развиване на говорим език от детството: произношение, речник, граматика, свързаност на речта.
• Засилване на асимилацията на нормите на словото на практика.

На възраст от 6-7 години децата преминават към нов етап на развитие, ходят на училище, затова е необходимо да има основа за по-нататъшна конструктивна комуникация в екипа.

Конструктивното взаимодействие е гаранция за балансирано решение на училищните конфликти.

Родителите помагат в изграждането на комуникационни умения

Родителите трябва да подготвят децата, така че да нямат конфликтни ситуации в училище. За това имате нужда от:

• Подобрете речта на детето.
• Научете се да преизчислите прочетеното.
• Развийте способността напълно да изразявате своите мисли.
• Поддържайте интереса си към самообразованието, помагат да се поеме инициативата за придобиване на нови знания.
• Научете се напълно да разкриете характеристиките на обекта, ситуацията.
• Създаване на условия, при които децата могат да обсъждат взаимно интересните ситуации.
• Учете детето да извлече прости изводи, да изрази мислите си, че е достъпен и разбираем.
• Обърнете внимание реч етикет.
• Придържайки се към независимостта на съдебните решения.

След като овладее основните начини за развиване на конструктивността на преценките, детето в бъдеще лесно ще общува в екипа, ще разреши спорни ситуации и ще има активна позиция в живота.

Конструктивно взаимодействие с подрастващите

Юношеството - период на избор в живота, имитират идеалният момент, когато тийнейджър се бори за да съответства на избрания образ за себе си, разбира собствените си вътрешни проблеми, той иска да бъде "по-лошо от другите." Обаче не винаги всичко се случва, както искате, и често детето избира грешната посока за своето развитие. И ролята на родителите в живота на тийнейджър е много важна, трябва да намерят подход към него и, без да се докоснат до чувствата си, да помогнат в избора на правилната посока.

Конструктивно взаимодействие е комуникацията на възрастен с тийнейджър на равна нога и способността да се използва диалог за намиране на изход от трудни ситуации.

Доверието е основа за взаимодействието на възрастен с тийнейджър

Конструктивно взаимодействие с подрастващите ще бъде постигнато, ако основата на отношенията ще бъде доверие. Ако имате увереност, няма да се налага да контролирате всяка стъпка на детето и да се безпокоите, че преживявате труден период. Тийнейджър, който се доверява на възрастен, ще му разкаже за събитията в живота си, ще споделя опит и проблеми. Въпреки това, ако един възрастен е хванат в лъжа, доверието ще изчезне и ще бъде много трудно да го възстановите.

Родителите не трябва да нарушават личното пространство на тийнейджър, дават му възможност да намери самостоятелно своето място в обществото. Въпреки това, тийнейджърът трябва да усети подкрепата на родителите си, което ще му даде доверие в себе си.

Подрастващият период е период на психологическо отделяне от родителите и изход към света на възрастните, формирането на независим вътрешен свят.

Как да се преодолее тийнейджърския период безболезнено

Порастването, детето се "отделя" от родителите си, ще се нуждае от лично пространство, което никой няма да наруши.

За да не се наказва детето, е необходимо конструктивно взаимодействие с подрастващите. Родителите трябва да заявят визията си за положението, а детето - неговата собствена, и заедно постигат общ резултат, задоволявайки и двете.

Такива методи на конструктивно взаимодействие трябва да присъстват от страна на възрастните:

• Налице е да се каже на детето за техните страхове, така че да ги разбира.
• Детето трябва да разбере, че сте готови да го слушате и да го разбирате по всяко време, без да критикувате.
• Покажете, че мнението на детето е важно за вас и го уважавате.
• Самото дете трябва да направи избор, когато е необходимо, и съответно носи отговорност за това.
• Не забравяйте да хвалите детето, за да не се разочарова от способностите му.
• Любовта и подкрепата ще помогнат на тийнейджъра да премине през трудна фаза на превръщането му в човек.

Ако тийнейджър се чувства независим, с адекватен контрол над ситуацията, тя има силно самочувствие, е в състояние да общуват в екип, отговорен за действията си - това означава, че тийнейджърските години минаха, а помощ е била предоставена на родителите правилно и конструктивно.

Общество и природа

Природата осигурява ресурсите, чрез които човек може да живее. Без въздух, подаръци от природа, вода, живот биха били невъзможни.

Конструктивното взаимодействие е влиянието на природата върху обществото и обществото върху природата.

Природата изпълнява много функции и една от тях е икономична. Неговите ресурси имат икономически свойства и икономически потенциал. Човекът започна да използва тази функция, когато започнал да прави първите инструменти, да построи къщи, да шие дрехи. Всяка година се увеличават нуждите на човечеството, за чието удовлетворяване се използва природен ресурс.

С развитието на цивилизацията природата помага за задоволяване на човешките нужди в естетическата, научната и културната сфера.

Връзката между човека и природата се появява постоянно. Без взаимодействие с природата хората просто не могат да живеят. Ето защо трябва да се осъществи конструктивно взаимодействие на обществото и природата. За да не се прекъсват връзките с природата, човек трябва непрекъснато да го поддържа в рамките на определен оптимум.

Взаимодействие с природата

Природата е източник на средства за живота на хората. Тя осигурява различни предимства за живота, а също така поставя предизвикателства за човека, решаването на което, обществото се развива всестранно. Например, наличието на реки, езера, морета окуражава хората да овладеят рибната промишленост, богатите почви допринасят за развитието на селското стопанство, нефтените находища - разработването на начини за извличане и преработване.

В същото време липсата на каквото и да е естествено богатство в определен регион накара дадено лице да потърси изход от сегашната ситуация, да научи нови възможности за природата.

Конструктивното взаимодействие на човека с природата трябва да бъде изразено в смисъл на мярката за използване на природните ресурси. С "недостиг" на природни ресурси, хората ще намалят леко възможностите за тяхното развитие и с изобилие - могат да останат без нищо. Поради това тук е важен принципът на "златната дума".

Конструктивното взаимодействие е важно във всички сфери на човешкия живот. Способност за общуване, взаимодействат ще помогне на обществото да се развива хармонично и правилно.