Какво е аутистичното мислене?

Аутистичното мислене е сложно психическо разстройство, характеризиращо се с най-висока степен на самоизолация. Основните му характеристики са оттеглянето от контактите с реалността и бедността на емоционалния спектър. Хората, които страдат от това заболяване, се характеризират с неправилни реакции и липса на взаимодействие с обществото.

Проблеми с комуникацията

Какво е аутистичното мислене? Не е трудно да го разпознаете. Той има редица характерни симптоми, сред които експертите идентифицират следното.

Речта на пациентите е слабо развита. Те имат трудности както с разбирането, така и с възпроизвеждането на думите. Често такива хора повтарят звуците и фразите, чути от другите или по телевизията. Те не разбират същността на сложните синтаксични конструкции.

Много по-лесно е да реагират на моносилабилни изречения ("яде", "отиди", "стани" и т.н.). Абстрактно мислене аутизъм също се възпрепятства. Най-често това се проявява в това, че пациентите не разбират такива части от реч, като например местоимения (ваше, негово, наше и т.н.). Най-често при първоначалния преглед, родителите се оплакват, че детето им не може да комуникира напълно. Този проблем започва да се проявява през втората година от живота на бебето.

безконтактни

Човек, чието съзнание поглъща аутистичното мислене, се държи така, сякаш възприемането на света около него е нарушено. Отстрани изглежда, че е глух и сляп. За околната среда е трудно да привлече вниманието на пациента. Той не гледа в очите на събеседника и дори не се обръща, когато е името му. Строгото изследване не показва проблеми на физиологично ниво.

Оутисти не създават близки взаимоотношения дори с членовете на семейството си. Това отклонение може да се забележи още през първите месеци от живота. По това време детето не натиска майка си, когато го държи на ръце. Той може дори да устоява на физически контакт - да опъва гърба си и да се опита да се изплъзне от ръцете му.

Тези деца не обичат играчките, както обикновените деца. Те се забавляват, използвайки своите методи: завъртете колелата на машините, завъртете въжето, вкарвате в устата на куклата. Тези отклонения могат да се видят през втората година от живота.

Игрите с други хора са силно ограничени или несъществуващи. Едно дете може да не се интересува от такова забавление или просто да няма необходимите умения. Обикновено той не обръща внимание на другите. Единственото изключение са примитивни игри като "дай-вземете".

Аутистичното мислене изтрива способността за самообслужване. Пациентите трудно се обличат, отиват в тоалетната. Те реагират смело на опасността. Във връзка с това тези бебета се нуждаят от постоянен надзор. Родителите са длъжни да ги предпазват от сериозни наранявания, които могат да бъдат получени дори по време на най-обикновената разходка по улицата.

Атаки на гняв

Хората с аутизъм се характеризират с агресивно поведение и непредвидими изблици на ярост. Често те могат да насочат тази жестокост към себе си. Пациентите хапят ръцете си, побиват главите си до стената, подът или мебелите, удрят с юмруци по лицето. Понякога неадекватното поведение е насочено към другите. Повечето родители се оплакват от грубостта на такива деца, емоционалните експлозии, острата реакция на отказите и забраните.

Пациентите с аутизъм могат да извършват някакво ритуално действие. Например, те се люлеят от едната страна на другата, пляскат с ръце, въртящи се предмети в ръцете си, гледайки непрекъснато ярка светлина или остриета на вентилатори, подреждайки различни неща подред, клякайки или въртящи се за дълго време.

Изключения от правилата

При много пациенти аутистичното мислене не е пълно, защото има понятие за така наречените фрагментационни умения. Това са вид "островчета" на адекватно поведение, които се запазват в умовете им. Това явление се проявява в различни ситуации.

Такива хора могат да се развият без забавяне и да се научат да ходят още на 15-месечна възраст. Не е необичайно децата да имат високо ниво на моторно развитие, да вървят без проблеми и да не губят равновесие.

Памет, страсти, страхове

Когато един лекар диагностицира аутизъм, той търси признаци на нормална памет. Така че, едно дете може да повтори звуци за други или да симулира това, което чува по телевизията. Той също така може да си спомни подробностите за това, което вижда.

Той развива някои интереси: игри с различни предмети, часовникови играчки или домакински съдове. Някой се интересува от музика и танци. Някои могат да добавят пъзели, като цифри и букви и т.н.

Аутистите имат малки, но специфични страхове, които съществуват по-малко време, отколкото при здрави хора. Така че пациентът може да се уплаши от силния звук на прахосмукачката или рога на колата.

Съвети за близки

Аутистичното мислене е сериозна медицинска диагноза, която един психоневролог може да постави. За да се извърши лечението според правилната схема, човек трябва да се подложи на цялостен преглед. След това лекарите заедно с психолози се занимават с разработването на индивидуален план за борба с болестта. Ключът към успеха при справянето с проблема е да бъдете търпеливи, любезни и да вярвате в успеха на лечението.

От родителите се изисква да създават максимален емоционален комфорт за бебето. Те трябва да внушат на детето си чувство за сигурност. Следващият етап от работата е преподаване на детето на нови форми на поведение и жизненоважни умения за приспособяване към околната среда.

Затворените хора трябва да разберат, че е изключително трудно за него да взаимодейства със света около него. Аутистичното и реалистичното мислене са две полярни концепции. Местният трябва постоянно да наблюдава пациента, да му обяснява всичко, което прави или казва. Благодарение на това те ще помогнат на аутиста да разшири мнението си за реалността и да го насърчи да изразява чувства с думи.

Специален подход

Дори пациенти, които не знаят как да говорят, изпълняват различни задачи с несловесна природа. Те трябва да преподават играта на лото, сгъваеми пъзели, решаване на пъзели. Много е важно да развиете способността на човек да общува с другите и да прави нещо с тях.

Когато аутистът обръща внимание на обект, трябва да кажете името му, да го държите с ръце. По този начин може да се използва голям брой анализатори - докосване, зрение, слух едновременно и атастично мислене. Човешката психология твърди, че пациентите трябва многократно да повтарят имената на нещата, да обясняват целта си, докато не ги превърнат в част от тяхното възприемане на света.

Igroterrapiya

Ако детето е абсолютно погълната от някаква окупация, можете леко да допълните действието му с обяснението му. Много е важно той да се докосва до въпросния въпрос (например огледало). Това ще помогне на не говорещото бебе да преодолее вътрешната бариера на мълчанието и да научи нова дума.

Когато малък пациент отива напред с манипулативни предмети, е необходимо да внесе смисъл в това действие. Например поставянето на кубчета в един ред може да се нарече изграждане на влак. Това се прави, за да се намали разстройство на мисленето, аутистичното поведение на бебето.

В игралната терапия е необходимо да се използват изпълнения, в които има специфични прости правила. Не е необходимо да се обръщате към развлекателната роля, която изисква разговори. Всяко забавление трябва да се повтаря по всяко време, обяснявайки всяка стъпка в него. По този начин може да се постигне, че тази игра ще се превърне в един от ритуалите, които обожават аутерита.

Проблемите, които причинява аутистичното мислене, е необходимо да се реши без бързане. Преди да се наложи да зададете конкретни цели: да се отървете от страховете, да контролирате агресията, да се научите да общувате с другите.

Много е важно децата да гледат карикатури, героите на които имат ярък, експресивен израз на лицето. За тях е трудно да се идентифицират изрази на лицето, и този метод ще помогне да се справим с този проблем.

Най-хубавите са карикатурите за локомотива на Том, Шрек и т.н. Предложете на детето да отгатне какво настроение този или онзи герой прави замразяване. Нека се опита да изобрази тази емоция сам.

Ако детето влезе в себе си, разсейва го, играе изражение на лицето. Лицето ви трябва да работи много изразително, за да е по-лесно за него да отгатне какво показвате.

представления

Аутистичното мислене при възрастни може да се лекува с помощта на участието им в театрални представления. Отначало енергично се противопоставят на опитите да ги въведе в пиесата. Но с проява на постоянство и използване на насърчение, пациентът не само ще смее да направи това, но също така ще получи много удоволствие от това, което се случва.

Също така е полезно да разказвате различни истории с положителни и отрицателни знаци. Така че пациентът ще се научи да подсъзнателно разбира какво е добро и какво е лошо. Можете да играете такива приказки с участието на хора или да използвате кукли. Трябва да се обясни, че всеки в този възглед има своя роля. Тези изпълнения трябва да се правят многократно и всеки път да се добавя нещо ново.