F70 (диагноза): транскрипт

F70 - цифрата в сертификата на лекаря след следващия медицински преглед, плашещи много майки. Дешифрирането на този код за някои се превръща в истинско откритие, защото F70 е диагноза на умствена изостаналост.

Какво е умствено изоставане?

Според статистиката повече от 3% от световното население страда умствено изоставане. Това е състояние, при което има забавяне или общо недостатъчно развитие на психиката, причинено основно от интелектуален дефект. Забавянето може да бъде придружено от развитие на друго психическо или соматично разстройство или да възникне без него. Дете с подобно разстройство се развива бавно, по-късно започва да ходи, да говори. До момента на приемане в училище, той изостава далеч от своите връстници, въпреки че физически не могат да се различават от тях. В някои случаи има забавяне на физическото развитие, заедно със забавяне в умственото развитие.

Причини за умствена изостаналост

Много от факторите могат да провокират това заболяване. Но често можете определено да определите само една трета от причините. В практиката на някои лекари имаше случаи, когато не беше възможно да се установят предпоставките. Най-често срещаните причини са:

• генетично предразположение;
• проблеми по време на бременност, свързани с злоупотребата с алкохол на майката, наркотици, недохранване;
• травма или заболяване по време на бременност, като магарешка кашлица, морбили, менингит;
• проблеми при раждането, по-специално асфиксия или преждевременно раждане.

Степени на умствено изоставане

Въпреки че причините за развитието на патологията могат да бъдат идентични, степента и тежестта на умственото забавяне може да варират. Има 4 основни степени:

1. Лесно. В международната класификация на заболяванията на това разстройство е назначен код F70. Диагнозата включва деменция, лека олигофрения, дефицит. Предлага невъзможността за овладяване на математическото знание, ограничено в логически обобщения, преценки, недостиг на асоциации, лоша памет. Характеризира се с ъгловатост, тромавост и забавяне на двигателната активност.
2. Умерен. То се отнася до ибемливостта. При хората с тази диагноза мисленето е конкретно ефективно, речникът е ограничен, физически те са слабо развити, навън изразяват безразличие и депресия.
3. Тежката степен на клинична картина е подобна на умерена, но има двигателни нарушения и други патологии, свързани с нарушения на централната нервна система.
4. Дълбока степен, наречена идиотичност. Характеризира се с липсата на мислене, реч, невербална комуникация. Пациентите не са в състояние да изпълнят основни искания и искания. Повечето са неактивни.

Диагностика на F70: транскрипт

Кодът F70.XX се използва за означаване на умствено изоставане. Четвъртият знак в шифъра показва липсата или слабата проява на нарушение в поведението. 0 означава не нарушения, 1 - значителни нарушения на поведението, изискващи грижи и лечение, 8 - други поведенчески разстройства, 9 - без да се посочва нарушение на поведението. Ако са известни причините и условията за възникване на изостаналост, тогава се използва допълнителен пети знак:

• F70.01 - заболяването се провокира от предишно инфекциозно заболяване (пренатална инфекция, постнатална инфекция, интоксикация).
• F70.02 - изостаналостта се причинява от травма или физически агент (механична травма или асфиксия по време на раждане, постнатална травма или хипоксия).
• F70.03 - изостаналостта се провокира от рядко наследствено заболяване, свързано с нарушен метаболизъм на аминокиселини, фенилкетонурия.
• F70.04 - Умствено изоставане, свързано с хромозомни аномалии.
• F70.05 и F70.06 - заболяването се провокира съответно от хипертиреоидизъм и хипотиреоидизъм.
• F70.07 - изостаналостта е причинена от недоносеност.
• F70.08 - Болестта се причинява от други конкретни причини.
• F70.09 - изостаналостта се провокира от неопределени причини.

F70 - диагноза "лека умствена изостаналост": признаци

Умственото забавяне засяга развитието на всички умствени процеси, но най-вече - когнитивните. Диагнозата на детето F70, чието декодиране показва разумен фактор 50-70 точки, не е присъда. Дете с такова нарушение започва да пълзи, да седне, да ходи и да поговори по-късно, но е напълно обучен и способен да придобие нормални комуникативни умения. Понякога има дефекти в физическото и сетивното развитие. Но дори и при благоприятни условия леката степен на изоставане не позволява на пациентите да разберат фигуралния смисъл на притчи, метафори. Те са склонни буквално да интерпретират това, което четат или казват. Децата често не могат да дават определения на субектите, да променят думите на интерпретации и жестове.

За детето също е трудно да преизчисли текста с едно четене. Повтореното четене може да подобри ситуацията, но субтекстът, ако има такъв, ще остане неразкрит. Невъзможно или изключително трудно ще бъде процесът на решаване на аритметични проблеми, включващи две или повече действия. Характерен за лека степен е липсата на чувство за хумор, въображение, фантазия.

Увреждане и умствено изоставане

Дете с диагноза "умствено изоставане" може да получи увреждане. За това родителите трябва да се консултират с детски психиатър. Ако според заключението на лекаря детето е обект на увреждане, психиатърът пише сезиране за специализирана медицинска и социална експертна комисия. След сложна оценка на социалния статус на пациента, на MSEC може да бъде назначен един от три групи увреждания. Но не всички хора с тази диагноза и не навсякъде са идентифицирани група с увреждания. В някои страни хората с диагноза F70, инвалидност не се дават. Единствено децата и хората с умерена, тежка и дълбока степен на изостаналост имат това право.

Рехабилитация на деца с лека умствена изостаналост

Каква е диагнозата на F70 за родителите? Фактът, че родителите трябва преди всичко да знаят колкото е възможно повече за това състояние, за възможностите за подобряване на качеството на живот на човек с такава диагноза. Трябва да започне възможно най-скоро терапевтични и педагогически ефекти. Повторни курсове на рефлексотерапия, точка и сегментен масаж ще стимулира стимулирането на кръвообращението и метаболитните процеси в мозъчната кора. Важна роля в рехабилитационния процес ще играят правилното хранене, ходенето на открито, физиотерапията, музикотерапията. Ежедневните дейности за развитие, периодичните консултации с дефектолог и психолог и в бъдеще посещения в детска градина и училище трябва да станат неразделна част. Не следвайте детето да изпълнява действия, които може да направи сами. Насърчавайте неговата независимост. Нека той се опита да научи нови неща, трябва само да даде насоки и подкрепа.

Правилният подход към образованието и обучението може допълнително да осигури повишаване на интелигентното ниво с 15 единици. Детето ще чете и пише, ще комуникира с връстници, а не само, ще придобие професия. Разбира се, не всеки може да постигне тези резултати, но всеки има потенциала, особено ако диагнозата на психиатър е F70.

По-ясното намаляване на нивото на интелигентност ще изисква специална програма за обучение, овладяване на местните умения, но дори тази държава ни позволява да продължим да се занимаваме с неквалифицирана работна ръка и да заемаме своето място в обществото.

F70 - диагнозата не е критична. Навременните корекции, внимателните и грижовни родители с адекватен подход към образованието и обучението са в състояние не само да образоват достоен член на обществото, но и да премахнат диагнозата като цяло.