Какво представлява дизентогенезата?

Дистоногенезата е състояние, при което отклоненията от нормалното лично развитие

регресия

Регресията е загубата на някои умения, грубо казано, връщане към предишното възрастово ниво. Тя може да бъде временна или постоянна, при която една или друга функция е повредена. Първият тип, например, е загубата на способността да се движите самостоятелно и да гледате сами. Тези разстройства могат да бъдат в резултат на соматични заболявания, преживени в ранна детска възраст.

забавяне

Забавянето е забавяне или пауза в умственото развитие. Той може да бъде от два вида: пълен (с други думи общ) и частичен (с други думи, частичен). Във втория случай има забавяне или пауза във формирането на индивидуални лични функции. Всички видове дистоногенеза са опасни, но мнозина смятат, че това е най-лошото.

асинхронни

Асинхронът е нарушено, "асиметрично", неравномерно умствено развитие. В този случай има значителен напредък в образуването на някои лични качества и силно забавяне на времето и степента на зреене на други свойства. В резултат на това тя се превръща в основата за неравномерна личностна структура и като цяло за психиката. Трябва да се разбере, че това състояние и в качествено и количествено, като че ли не физиологичен Heterochrony, с други думи, формирането на мозъчните функции и структури в различни периоди от време.

Класификация, съставена от VV Lebedinsky

Класификация dizontogeneza, който е създаден от В. Lebedinsky, идентифицира следните видове: Пълно за умствена изостаналост и замразени, повредени, дефицит, изкривени и неравномерно развитие.

Пълно умствено изоставане

Какво се отнася до първото? Пълна пауза в умствено развитие, Наблюдавани с лезии от сивото вещество в ранните етапи. Това се случва често достатъчно. Лезиите са наследствени, генерични, вътрематочни и са получени скоро след раждането. По този начин, недостатъчното развитие е първично и всеобхватно. По-високите функции (особено речта и съзнанието) са силно изкривени и те също са потиснати, макар и в по-малка степен елементарни (способността за запомняне, чувства, произволно възприятие, моторни умения). Трябва да се отбележи, че всички видове dysontogenesis определено не представляват нищо добро.

Замразено умствено развитие

Замразеното умствено развитие е намаляване на скоростта на формиране на сфери, отговорни за емоциите и когнитивната функция. Често се случва. Човекът изглежда е замръзнал в ранен стадий на развитие. Това е истинска трагедия за него и неговите роднини. Често развитието се замразява поради наследствени причини, а също и поради хронични заболявания, отравяния, инфекции, увреждане на сивата материя. Но това не е всичко. Понякога причината за всички психогенни фактори, например, трудно детство. Ако до три години детето се отглежда в лоши условия, това може да има отрицателно въздействие върху бъдещия му живот. По-специално, той може да развие инфантилизъм. Психичната дистоногенеза е наистина ужасна.

Повредено умствено развитие

Повреденото развитие е следствие от прехвърлените инфекциозни болести, отравяния, травми на централната нервна система, метаболитни и дегенеративни наследствени заболявания на мозъка и се характеризира с преходност на нарушенията. Не бъркайте това състояние с олигофрения. Той се различава от последния в който бебето започва да се развива във времето и правилно, но след това с него се случи нещо, например, тя се заразява, отровен, в процес на увреждане на сивото вещество, а след това да доведе до аномалии. Необходимо е да се проследи връзката между претърпяния шок и смущението на психиката. Дистоногенезата е истински проблем, изискващ навременни действия.

Недостатъчно умствено развитие

Недостатъчното развитие е следствие от първоначалната непълноценност на някои системи: мускулно-скелетна, визия, реч, слух. Рискованата група включва и деца с церебрална парализа и някои физически заболявания, които ограничават човешки способности (сърдечно-съдови заболявания, бронхиална астма, ендокринни заболявания и др.). Дисонтогенезата е състояние, което често се среща при деца с лошо здраве.

Изкривено психическо развитие

Изкривен вид е сложен набор от общата изостаналост, увреждане на стагнация и да ускори развитието на някои психични функции, свързани са комбинация от характерни патологични образувания, които не са характерни за видовете, включени в клиничната картина. Това е доста общо нарушение.

Неравномерно умствено развитие

Неравномерното умствено развитие в много отношения изглежда като изкривено. Но в основата на формирането му не е действителна и болестно състояние, което води до всички видове нарушения на крос-функционални връзки по различно време, както и непропорционално психика, най-вече в волеви и емоционални равнини. Такова неравномерно развитие се случва в много деца. Трябва да се разбере, че дистогногенезата е нарушение, при което човек често става некомпетентен, което означава, че той се нуждае от специална подкрепа. Добре е, ако роднините могат да поемат такава отговорност.