"Уроци по френски": анализ. Распутин, "Уроци на французите"

Предлагаме ви да се запознаете с една от най-добрите истории в работата на Валентин Григориевич и да представите своя анализ. Rasputin "Lessons of the French", публикуван през 1973 г. Самият писател не прави разлика между другите си творби. Той отбелязва, че не е трябвало да измисля нищо, защото всичко, описано в историята, му се е случило. Снимката на автора е представена по-долу.

Значението на заглавието на тази история

Две ценности имат думата "урок" в работата, която Rasputin създава ("Уроци на френски"). Анализът на историята ни позволява да отбележим, че първата от тях е училищен час, посветен на определена тема. Втората е нещо поучително. Тази ценност става решителна за разбирането на намерението на историята, която ни интересува. Преподаван от учителя уроци на сърдечност и доброта, момчето прекарва през целия си живот.

За коя е историята?

Копилова Анастасия Прокопиева, посветена на "Распутин" "Уроците на французите", анализът, от който се интересуваме. Тази жена е майка Александра Вампилова, известен драматург и приятел на Валентин Григориевич. Работила е цял живот в училище. В основата на историята са спомените за детския живот. Според самия писател, събитията от миналото са били в състояние да се затоплят дори със слабо докосване.

Учител по френски език

Лидия Михайловна в творбата се нарича нейно собствено име (нейното фамилно име е Молокова). Писателят през 1997 г. разказва за срещите с нейния кореспондент на публикацията "Литературата в училището". Той ми каза, че Лидия Михайловна го е посещавала и си спомниха училището, селото Уст-Уда и много от това щастливо и трудно време.

Характеристики на жанра на историята

В жанра "Уроците на французите" - една история. През 20-те години на миналия век (Зошченко, Иванов, Бабел), а след това през 60-те и 70-те години на миналия век (Шукшин, Казаков и др.), Съветската история процъфтява. Този жанр е по-бърз от всички други прози реагира на промените в живота на обществото, защото е написан по-бързо.

Можем да приемем, че историята е първата и най-старата от литературния род. В края на краищата, краткото преразглеждане на събитие, например дуел с враг, случай на лов и други подобни, вече е всъщност устна история. За разлика от всички други видове и видове изкуство, историята на човечеството присъщо присъщо. Тя възниква с реч и не е просто средство за комуникация, а също и инструмент за социална памет.

Работата на Валентин Григориевич е реалистична. От първия човек пише Rasputin "Lessons of the French". Анализирайки го, ние отбелязваме, че тази история може да се счита за напълно автобиографична.

Основните теми на работата

Като стартира работата, писателят пита защо се чувстваме виновни всеки път пред учителите, както и пред родителите. И вината не е за това, което беше в училището, а за това, което стана за нас след това. По този начин авторът определя основните теми на работата си: връзката между ученика и учителя, изображението, осветено от моралното и духовно значение на живота, появата на героя, която се дължи на духовното преживяване на Лидия Михайлова. Комуникация с учителя, уроци от френска стомана за разказвача обучение на чувства, уроци по живот.

Играейки за пари

Играта на учител със студент за пари, изглежда, е неморално действие. Какво обаче стои зад него? Отговорът на този въпрос е даден в работата на VG Rasputin ("Lessons of the French"). Анализът разкрива мотивите за шофиране Лидия Михайлова.

Виждайки, че в следвоенните гладни години ученикът е недохранен, учителят го кани под формата на допълнителни класове в дома си, за да се храни. Изпраща му парцел, предполага се от майка си. Но момчето отказва помощта си. Идеята с пакета беше неуспешна: в нея имаше "градски" продукти и този учител се отдалечи. Тогава Лидия Михайлова му предлага игра за пари и, разбира се, "губи", за да може момчето да купи мляко за тези пари. Жената е щастлива, че успее в тази измама. И не осъжда Rasputin ("Lessons of the French"). Анализът, извършен от нас, ни позволява дори да кажем, че писателят го подкрепя.

Кулминацията на работата

Кулминацията на труда идва след тази игра. Историята изостря парадокса на ситуацията до границата. Учителят не знаеше, че по това време подобна връзка с отделението би могла да доведе до уволнение и дори до наказателна отговорност. Момчето също не знаеше това. Но когато се появиха неприятностите, той започна да разбира по-дълбоко поведението на учителя си и осъзнава някои аспекти на живота на онова време.

Краят на историята

Почти мелодраматично е завършването на историята, създадена от Rasputin ("Lessons of the French"). Анализ на продукта показва, че парцелът с Антонов Ябълките (и момчето те никога не са го опитвали, защото беше жител на Сибир), като че ли ехото на неуспешно изпращане на тестени изделия - храна град. Този финал, който в никакъв случай не беше неочакван, подготвя нови удари. Сърцето на селото недоверчиво момче в историята се отваря преди чистотата на учителя. Историята на Rasputin е изненадващо модерна. Сценарист е изобразено на нея смелостта на една млада жена, прозрение невежи, порочен детето, преподава уроци на човечеството четец.

Идеята на историята е, че научаваме чувствата, а не живота на книгите. Распутин отбелязва, че литературата е възпитанието на чувства като благородство, чистота, доброта.

Основните герои

ще продължи анализ на произведение "Уроци на френски" Rasputin VG описание на главните герои. Те са в историята 11-годишно момче и Лидия Михайлова. По това време не е била повече от 25 години. Авторът отбелязва, че в лицето й няма жестокост. Реагирала на момчето със съчувствие и разбиране, успяла да оцени своята отдаденост. Учителят в нейния студент изследвал огромната способност да се учи и бил готов да им помогне да се развият. Тази жена е надарена със състрадание към хората, а също и към доброта. Тя трябваше да страда заради тези качества, след като е загубила работата си.

В историята момчето е ударено от целенасоченост, желание да се научи и да се измъкне в хора при никакви обстоятелства. В петата степен той отива в 1948 година. В селото, където живее момчето, имаше само основно училище. Следователно той трябваше да отиде в регионалния център, който беше над 50 километра, за да продължи обучението. За пръв път едно 11-годишно момче, по волята на обстоятелствата, е било отрязано от семейството си, от обичайната му среда. Но той разбира, че не само роднините, но и селото имат надежди за него. Според своите селяни той трябва да стане "научен човек". И героят упражнява всичките си усилия да направи това, преодолявайки умората от глад и глада, за да не остави сънародниците си надолу.

С доброта, мъдър хумор, човечност и психологическа точност описва връзката с младия учител на гладния студент Rasputin ("Lessons of the French"). Анализът на работата, представена в тази статия, ще ви помогне да ги разберете. Бавно повествователните потоци, богати на всекидневни детайли, но ритъмът постепенно улавя.

Език на работата

Езикът на творбата, чийто автор е Валентин Распутин ("Уроците на французите"), е прост и изразителен в същото време. Анализът на езиковите му характеристики разкрива умелото използване на фразеологични фрази в историята. Авторът по този начин постига изображението и изразителността на произведението ("продава се с вътрешности", "като сняг върху главата", "след ръкавите" и т.н.).

Един от лингвистични особености е наличието на остарели лексика, която е типична за времето на действие на продукта, както и регионални думи. Това, например: "квартира", "камион", "чай", "poshvyrkat" "брътвеж", "бала", "hlyuzda", "pritayka". След като анализирате историята на "Уроците на френски" на Распутин, можете да намерите други подобни думи.

Моралният смисъл на едно произведение

Основният герой на историята трябваше да се учи в труден момент. Сериозен тест за възрастни и деца беше следвоенната. Като дете, както е известно, както лошите, така и добрите се възприемат много по-рязко и по-ярки. Трудностите обаче също така потискат характера и главният герой често показва такива качества като решителност, издръжливост, чувство за пропорция, гордост, воля. Моралното значение на произведението е опетняването на вечните ценности - филантропията и добротата.

Значението на работата на Распутин

Творчеството Валентин Распутин постоянно привлича нови читатели, тъй като редица битови, всеки ден в произведенията му винаги има морални закони, морални ценности, уникални герои, противоречива и сложна вътрешен свят на героите. Размисли писател на човека, на живота, на природата помощ, за да се намери в света около тях и сами по себе си неизчерпаеми запаси от красота и доброта.

Това заключава анализът на историята "Уроци на французите". Rasputin вече принадлежи към броя на класическите автори, чиито творби се изучават в училище. Разбира се, това е изключителен майстор на съвременната фантастика.