Социален педагог: в училище всеки ученик ще получи помощ

Модерното училище спешно се нуждае от подкрепа и развитие на система за социална и психологическа подкрепа на студентите. Повишаване нивото на децата престъпност, тийнейджърка пристрастяване, агресия и виртуална компютърна зависимост, липса на по-младото поколение на системата за човешки ценности (комуникативни умения, толерантност, култура) - Тези проблеми са остри, не само пред училището, но като цяло на цялото общество. Невъзможно е да бъдат решени без работа на специалисти - психолози и социални преподаватели.

Работата на социалния педагог в училището включва взаимодействие с деца, младежи, подрастващи и техните родители, проучване на семейството и домашната среда, младежки групи и асоциации.

По този начин основната сфера на дейност на специалиста - социалният педагог е обществото (областта на човешките взаимоотношения на индивида и близката му среда).

В съвременните условия приоритетната задача е семейните отношения. Социалният педагог в училище работи с деца, семейства, в които живеят, квартал на семейството и основната цел на своята дейност е организирането на социално значима превантивна работа в обществото на деца и възрастни. Практическата дейност на специалиста - социалният педагог - включва широк обхват на работа директно с детето, което има проблеми със социализацията с околното общество

В зависимост от профила на специализация социален работник може да работи в училище, в предучилищна възраст образователни институции, лицей, спортни зали, заведения за допълнително образование, социални домове, училища-интернати, университети, средно специално образование и други институции.

Социален учител в училището е организиране на учебното дело в класове, групи, хотели, насочени към създаването на култура на личността, тя помага на децата да се адаптират към живота в обществото, вдъхване на уважение към заобикалящия ни свят и природата.

В допълнение, социалния работник в училището е била изучаване на психологически и педагогически особености на лицето и свързаните с микро-среда, идентифицира потребностите и интересите, проблеми и трудности, конфликтни ситуации, условията на живот на децата, отклонението в поведението им. Предоставя своевременно социална подкрепа и подпомагане на учениците и студентите.

Социалният учител в училище е посредник между образователна институция, семейство, власти и човек. Неговата работа допринася за реализацията на свободите и правата на учениците, създава удобна и безопасна среда, осигурява защита на здравето и живота на учениците.

Задълженията на социалния учител включват взаимодействие с учители и родители (настойници), социални работници услуги, младежки и семейни услуги по заетостта и други органи, създадени да помагат на деца, нуждаещи се от родителски права (настойничество), деца с увреждания и нуждаещи се крайна ситуация.

Анализът на работата на социалния учител показва, че неговата дейност се състои и в участие в разработването, изпълнението и одобряването на учебните програми на училището, той отговаря за качеството на тяхното изпълнение при преразпределението на неговата компетентност.

Социалният педагог взаимодейства с ръководителите на класове, провежда консултации, семинари, учителски съвети и говори на срещите на родителите. Работа с семейства в неравностойно положение е да посещават децата у дома, индивидуални разговори с родители, участва в проучването на материалните и жизнените условия, организира лятна почивка за деца. Освен това учителят по социални въпроси посещава уроци, провежда въпросници, участва в общи училищни дейности и часовници клас.