Протокол от срещата на родителите - формуляр за докладване на учители

Родителски срещи в детските градини се провеждат традиционно веднъж на тримесечие. Те обсъждат основните въпроси, възникващи както от родителите, така и от преподавателите. За компетентното управление на документацията учителите съставят протокола от срещата на родителите. Показва броя на присъстващите, темите на дискусията, ораторите (ако думата е дадена на по-тесен специалист освен педагога). В края на събитието родителите подписват, като по този начин потвърждават присъствието си и съгласието си с взетите решения.

Протоколите за родителските срещи в детската градина са включени в списъка на задължителната документация на педагогическите работници. Когато има различни въпроси, проблемни ситуации, те се представят пред администрацията и одиторите.

В началото на учебната година се провежда уводна среща, особено ако предучилищните са посетили друга група или за пръв път дойде в детската градина.

На това събитие законните представители на детето се запознават с режима на институцията, като се избира родителската комисия. Протоколът от срещата на родителите се провежда, за да документира всичко това. По време на срещите за запознаване се обсъждат настоящите икономически проблеми на групата и детската градина, възможностите за закупуване на играчки, офис консумативи, трябва да ремонтират или подменят старите мебели. Обучаващите предоставят на родителите информация за техните задачи за учебната година, какво детето трябва да знае и да може да направи на определена възраст.

За родителите на новоприети деца темите на първата среща са малко по-различни. Като правило, той обсъжда възможните проблеми при адаптирането към детската градина, правата и задълженията на законните представители на детето. Изготвянето на протокола от срещата на родителите, в който има подписи на присъстващите, работещите в детска градина в случай на проблеми с техните родители имат възможност да посочат, че тези въпроси са разгледани на това събитие. И всички се съгласиха с решението.

Срещите с родители, провеждани като преподаватели на конкретна група и администрацията на институцията, са една от формите на взаимодействие при осъществяването на образователния процес. Освен това тази форма доказа своята ефективност през цялото й съществуване. През последните години, когато се провеждат подобни събития, се използват активно различни иновации: филми и компютърни презентации, дейност по проекта. Независимо от това, протоколът от срещата на родителите все още се изготвя, тъй като това е едно от основните доказателства за събитието.

Родителските срещи, провеждани в подготвителни групи, също имат свои специфики. Често те се приканват да привлекат специалисти (учители, логопеди, образователни психолози) за малки консултации. Последните срещи на родители и преподаватели се провеждат под егидата на подготовката за бала, деня и формата на събитието.

Родителите на предучилищни деца, напускащи стените на детската градина, се подготвят за нови срещи - с учителите и училищната администрация.

Замяната на една институция с друга, основната форма на взаимодействие между преподавателите и законните представители на детето остава родителска среща. Още при първото посещение на такива събития майките и таткотата на децата виждат пред себе си протоколите от срещите на родителите в началното училище и отново подпишат в тях.