muzruno.com

Видове мислене и техните характеристики: таблица. Общи характеристики на мисленето

Взимайки информация от околния свят, с участието на мисленето можем да го разберем и трансформираме. В това ни се помагаме видове мислене

и техните характеристики. Таблицата с тези данни е представена по-долу.

Какво е мисленето

видовете мислене и таблицата с техните характеристикиТова е най-висшият процес на познание на заобикалящата ни реалност, субективно възприятие обективна реалност. Уникалността му се крие в възприемането на външната информация и нейното трансформиране в съзнанието. Мисленето помага на човека да придобие нови знания, опит, творчески да трансформира идеите, които вече са се формирали. Помага за разширяването на границите на знанието, което спомага за промяна на съществуващите условия за решаване на задачите.

Този процес е двигателят на човешкото развитие. В психологията няма отделен процес - мислене. Тя непременно ще присъства във всички други когнитивни действия на човека. Следователно, за да се структурира тази трансформация на реалността, в психологията са изброени видовете мислене и техните характеристики. Таблица с тези данни помага за по-доброто разбиране на информацията за дейността на този процес в нашата психика.

Характеристики на този процес

видовете мислене и техните характеристикиТози процес има свои собствени характеристики, които го отличават от другите умствени функции на човека.

  1. Медиацията. Това означава, че човек може непряко да научи обект чрез свойствата на друг. Той включва и видовете мислене и техните характеристики. Накратко, описвайки тази собственост, може да се каже, че познанието възниква чрез свойствата на друг обект: можем да прехвърлим някои придобити знания към такъв неизвестен обект.
  2. Обобщения. Връзка в общите няколко свойства на обекта. Способността да се обобщава помага на човека да научи нови неща в заобикалящата го реалност.

Тези две свойства и процеси на тази когнитивна функция на човека съдържат обща характеристика на мисленето. Характеристики на видовете мислене - отделна област на обща психология. Тъй като видовете мислене са различни възрастови категории и се формират според техните собствени правила.

Видове мислене и техните характеристики, таблица

Човек възприема по-добре структурираната информация, следователно известна информация за сортовете на когнитивния процес на познаване на реалността и тяхното описание ще бъде представена систематично.

Най-добре е да разберете какви видове мислене и техните характеристики са, таблицата.

Видове мисленедефиниция
Визуално-активенТя се основава на прякото възприемане на околните обекти по време на всякакви действия с тях.
Визуално-образнаТя се основава на изображения и представяния. Човекът представя ситуацията и с помощта на такова мислене я превръща, образувайки необичайни комбинации от предмети.
Вербално логичноПрилагат се логични операции с концепции.
преживяванеТя се характеризира с първични обобщения, изводи въз основа на натрупания опит, т.е. вече наличните теоретични знания.
практиченПреходът от абстрактно мислене да практикувате. Физическа трансформация на реалността.

Визуално ефективно мислене, описание

видове мислене и техните характеристики в предучилищните децаВ психологията много внимание се отделя на изучаването на мисленето, като основен процес на познание за реалността. В края на краищата всеки човек развива този процес по различен начин, работи индивидуално, понякога видовете мислене и техните характеристики не отговарят на възрастовите норми.

При децата в предучилищна възраст първо има визуално и ефективно мислене. Тя започва да се развива от ранна детска възраст. Описание на възрастта е представено в таблицата.

Възрастов период

Характеристики на мисленето



примери

най-ранно детствоПрез втората половина на периода (от 6 месеца) се развиват възприятията и действията, които формират основата за развитието на този вид мислене. В края на детството, детето може да реши основните проблеми въз основа на манипулиране на предмети чрез изпитание и грешка.Възрастът скрива играчката в дясната си ръка. Детето първо отваря левия, след като провалът се простира надясно. Намирането на играчка се радва на преживяното. Той познава света по визуален начин.
Ранна възрастМанипулирайки нещата, детето бързо научава важни връзки между тях. Този възрастов период е жива идея за формирането и развитието на визуално-ефективно мислене. Детето извършва външни ориентиращи действия, отколкото активно учи света.Като взе цяла кофа с вода, детето забеляза, че до пясъчната кутия идва с почти празна кофа. След това, като манипулира кофата, той случайно затваря дупката и водата остава на същото ниво. Без съмнение бебето експериментира, докато не осъзнае, че за да затвори нивото на водата, е необходимо да затвори дупката.
Предучилищна възрастПрез този период този вид мислене постепенно се превръща в следващия, а вече в края на възрастовия етап детето придобива своето словесно мислене.Първо, за да се измери дължината, предучилищното заведение взема хартиена лента, като я прилага към всичко, което е интересно. Тогава това действие се трансформира в образи и концепции.

Визуално-фигуративно мислене

Видове мислене в психологията и техните характеристикиВидовете мислене в психологията и техните характеристики заемат важно място, тъй като възрастовото образуване на други когнитивни процеси зависи от тяхното развитие. При всеки възрастов стадий все повече и повече умствени функции се включват в развитието на процеса на познаване на реалността. Във визуално-въображаемото мислене въображението и възприятието играят почти основна роля.

особеносткомбинациитрансформация
Този вид мислене се представя от определени операции с образи. Дори ако не видим нещо, можем да пресъздадем това в ума за сметка на този вид мислене. Детето започва да мисли по този начин в средата на предучилищна възраст (4-6 години). Възрастът също така активно използва този вид.Ново изображение, което можем да получим чрез комбинации от предмети в съзнанието: една жена, избирайки нейното облекло по пътя навън, в ума си, представя как ще изглежда в някаква блуза и пола или рокля и шал. Това действие е визуално-фигуративно мислене.Също така се получава ново изображение с помощта на трансформации: разглеждането на цветно легло с едно растение, човек може да си представи как ще изглежда с декоративен камък или много различни растения.

Вербално логическо мислене

обща характеристика на мисленето, характерно за видовете мисленеТя се осъществява чрез логически манипулации с концепции. Тези операции са предназначени да намерят нещо общо помежду си между различните обекти и явления в обществото и околната среда около нас. Тук изображенията заемат второ място. Децата имат такива мислене в края на предучилищния период. Но основното развитие на този вид мислене започва в по-млада училищна възраст.

възрастособеност
Младежка училищна възраст

Детето, което влиза в училище, вече се учи да работи с елементарни концепции. Основната база за тяхното функциониране е:

  • ежедневни концепции - елементарни идеи за обекти и явления въз основа на техния собствен опит извън училищните стени;
  • научните концепции са най-високо осъщественото и произволно концептуално ниво.

На този етап се осъществява интелектуализацията на умствените процеси.

юношествоПрез този период мисленето придобива качествено различен цвят - отражение. Теоретичните концепции вече се оценяват от тийнейджър. В допълнение, такова дете може да бъде разсейвано от визуален материал, аргументирайки се логично в словесни термини. Появяват се хипотези.
Младежка възрастМисленето, основаващо се на абстракция, концепции и логика става систематично, създавайки вътрешен субективен модел на света. В този възрастов стадий духовно-логическото мислене се превръща в основата на възгледите на младия човек.

Емпирично мислене

видовете мислене и техните характеристики накраткоХарактеристиките на основните типове мислене включват не само трите вида, описани по-горе. Все още този процес е разделен на емпирични или теоретични и практични.

Теоретичното мислене представлява познаване на правилата, различни знаци, теоретичната основа на основните понятия. Тук е възможно да се конструират хипотези, а да се изпробват вече в равнината на практиката.

Практическо мислене

характерни за основните видове мисленеПрактическото мислене предполага преобразуването на реалността, приспособяването й към нейните цели и планове. Тя е ограничена във времето, няма възможност да се изучават много варианти за тестване на различни хипотези. Ето защо за човека той открива нови възможности за разбиране на света.

Видове мислене и техните характеристики, в зависимост от задачите и свойствата на този процес

Също така, видовете мислене са разделени според задачите и предметите на задачите. Процесът на познаване на реалността е:

  • интуитивен;
  • аналитичен;
  • реалистичен;
  • аутистичен;
  • егоцентрични;
  • продуктивни и репродуктивни.

Всички тези видове в по-голяма или по-малка степен се намират във всяко лице.

Споделяне в социалните мрежи:

сроден