Методът на Шичида: дейности за развитие на децата

Психолози и учени от цял ​​свят внимателно изследват поведението на деца от различни възрасти. Дългосрочните проучвания потвърждават, че основите на ученето се поставят при децата от момента на раждането им. Тези принципи са фиксирани до тригодишна възраст. Ето защо се препоръчва да започнете да развивате бебето почти от раждането. За такива цели има голям брой различни техники. Това е системата на Монтесори, развитието на Железнов, методологията на Зайцев и много други. Един от популярните в Япония е методът Shichida. Това е уникална система за развитие на детето от раждането. Нека разгледаме по-подробно какво е то.

Малко за автора

Макото Шичида е автор на уникална методология, има докторска степен в образователния сектор. Професор - доста популярна публична фигура в Япония. От дълго време се занимавал с изследване на мозъка. Това му позволи да отвори много интересни факти, които формираха основата за разработената от него методология.

Четиридесет години изследвания и 20 успешни практики напълно потвърдиха неговите възгледи. Невероятен човек, принуден да погледне възможностите на детето по нов начин. Макото Шичида доказва, че всички деца от раждането имат уникални способности, които трябва да бъдат развити.

Професорът е написал много книги. Тези, които биха искали да ги прочетат, трябва да научат японски. За съжаление не всички книги на Шичида са преведени на английски, но само 4 от тях са преведени. В руската версия има само един.

Основи на методологията

Авторът, който дълго време изследва мозъка, твърди, че дясното полукълбо доминира на детето до тригодишна възраст. Ако влезете в анатомията, можете да разберете как работи сивата материя. Лявото полукълбо отговаря за съзнателните действия на детето. Благодарение на него детето разбира как да застане, да ходи, да седне. Правото полукълбо е отговорно за несъзнателните действия, които са на подсъзнателно ниво. Това са различни таланти, склонности към изучаването на езици.

В книгите си професорът обръща много внимание на дясното полукълбо на детето. Според изявленията си, той може да запомни много информация. Методът на Shichida се основава на развитието на дясното полукълбо. Ангажирането с дете до 3 години може да разкрие разнообразие от творчески способности, да развива интуиция, фотографска памет, бързо четене, наклонност към математика, усвояване на чужди езици.

От 3-годишна възраст лявото полукълбо започва да доминира. Детето започва да развива склонности към логически разсъждения, подобрява малките моторни умения на ръцете, се формират езикови умения. От тази възраст вече е много по-трудно да се преподават трохи на сензорно възприятие.

Ето защо професорът препоръчва да се прави с децата на неговата програма от 6 месеца до 6 години.

Основните принципи, на които се основава методът Shichida:

1. Няма талантливи деца. Всички бебета от раждането са брилянтни. Необходимо е да се идентифицират и развият таланти.
2. Само в резултат на близък контакт между родителите и детето е възможно качествено образование.
3. При детето е необходимо да се развива, заедно с интелектуалната сфера, чувствена.
4. Класовете трябва да са редовни и последователни. В противен случай не можете да изчакате резултатите.

Как се провеждат класовете?

Какво представлява техниката на Макото Шичида? Това е обширни класове, който се развива в дясното полукълбо на детето. Разбира се, най-добре е да тренирате дете до три години. Но тези уроци са не по-малко полезни за тийнейджърите и дори за възрастните.

Урокът започва с отпускане на музиката. След това се препоръчва да се направи дихателна гимнастика. И едва след това отидете на упражнения за развитието на въображението. Тези прости правила ви позволяват да активирате функционирането на дясното полукълбо.

След това следвайте развиващите се игри, които се обучават в детето екстрасензорни способности: ясновидство, интуиция, телепатия. Фотографската памет се разработва с помощта на флаш карти.

Методът на Shichida има много функции. Така че историите и приказките не звучат в обичайното, но бързо. Понякога е напълно неясно какво е заложено. Това темпо допринася за развитието на дясното полукълбо. Освен това той тренира скоростта на четене на детето.

Схема на урока

В Япония има много училища, в които се практикува методът Shichida. За съжаление, нямаме такива центрове. Ето защо родителите трябва сами да се справят с детето, като използват този метод.

Нека да разгледаме как изглеждат класовете Shichida:

1. Релаксация. Музиката е необходима с "алфа" вълни. Такъв съпровод трябва да звучи в целия клас. Седнете удобно в креслото или на дивана. И сложи трохи на лицето си на колене.
2. Дихателни упражнения. Поканете детето да издуха пеперуда или пчела от хартия. Тези играчки периодично се актуализират, защото трохата бързо губят интерес към тях. С течение на времето помолете бебето да духа на въображаеми предмети, например снежинка, глухарче.
3. Топка на енергия. Представете си, че заемате топка енергия. Завъртете го като снежна топка и я излейте на върха. Следващата топка от енергия трябва да се пие. Детето трябва да повтори тези движения за вас. И е много важно да му донесете информация, за да разбере какво прави.
4. Предложение. Усмихнете се на малката и тихо казвайте три фрази: "Обичаш", "Ти си специален", "Можеш да направиш всичко". Не е необходимо да се повтарят точно тези думи. Същността на това упражнение - да предадете на бебето колко го обичате.
5. Урок за въображението. За децата е подходяща мини-игра за ролеви игри: да покаже как един гном яде, ходи, почива. Възрастните деца могат да мечтаят. Например, предлагайте на детето ситуация: "Взехме влака и отидохме при дядо и баба". Какви пайове пека баба? С картофи? Нека детето развие въображението си.
6. Екстрасензорно обучение. Методът Shichida съдържа много упражнения. Някои от тях ще бъдат дадени по-долу.
7. Гимнастика за очите. За децата, следващото упражнение е подходящо. Вземете камбаната и я обвинявайте пред детето, нагоре и надолу, наляво и надясно.
8. Flash карти. Изберете снимки по различни теми: животни, транспорт, цветя и т.н. Трябва да имате поне 100 от тях. За да активирате дясното полукълбо, трябва да следвате определени условия. Професор Шичида настоява за това. Картите трябва да се държат пред очите на детето за не повече от секунда. Показвайки снимка, трябва да я наречете. Това упражнение ви позволява да използвате едновременно двете полусфери. Скоростта на дисплея активира функционирането на дясната страна на мозъка. И когато именувате карта, детето свързва лявото полукълбо, за да работи. Трябва да се спомене и математиката. Професорът препоръчва да се показва само картата с отговори. Например, казвате на детето "Един плюс един" и много бързо показвате картина с две точки. Вместо точки може да има мечки, пеперуди.
9. Работете върху фотографската памет. Ще имате нужда от подобни изображения, които имат една разлика. За една част от секундата на детето се показва една карта. Тогава те показват и двете, и те задават въпроса: "Каква снимка вече сте видели?".
10. Упражнения на музикално ухо, цветово възприятие, обучение на тактилни усещания, разпознаване на миризми. След главния блок следват всички творчески занимания.
11. Предложение. Упражнението се затваря, което беше споменато по-горе. Не забравяйте да оставите трохата да се чувства толкова, колкото му харесва.

Училището за ранно развитие по този метод предполага редовни уроци. По продължителност те трябва да отнемат около 30-40 минути.

Упражнения за развиване на екстрасензорни способности

Това е една от ключовите моменти в методологията. Необходимо ли е да се развиват екстрасензорни способности? Такива въпроси възникват в почти всички родители, които се интересуват от методологията на Макото Шичида.

Трябва да се каже, че интуицията е една от разновидностите на такива способности. Това качество е много полезно в живота. В крайна сметка, човек с отлична интуиция е по-вероятно от другите да спечели лотарията, да вземе "правилния" билет за изпита. В допълнение, това качество играе важна роля в различни научни открития и открития.

Всички игри, които развиват екстрасензорни способности, се разделят на следните категории:

1. Телепатията е способността да се предават чувства и мисли на разстояние без използване на технически средства.
2. Ясновидството е придобиването на информация за събитие без участието на определени сетива.
3. Прогнозата е способността да се предвиди, да се предвидят събитията, които трябва да се случат.
4. Психометрията е способността да се комуникира информация за собственика или даден обект чрез контакт с тях.
5. Телекинезис - способността да влияе върху физическите обекти чрез усилията на мисълта.

За да развие такива способности, професорът препоръчва следните прости упражнения:

1. Развийте телепатията. По време на урока, когато детето седи в скута си, представете си някаква фигура с определен цвят. Опитайте се психически да изпратите тази информация на детето си. След това попитайте какво е видял. Например: "Изпращам ви квадрат, какъв е неговият цвят?". Не забравяйте да хвалите детето.
2. Развийте интуицията. Започнете с най-простото упражнение. Помолете да познаете в коя ръка имате скрит зайче. Под какво стъкло седи бръмбарът? След това отидете на по-трудни упражнения. Предложете на детето три детски яйца и разберете от него, в който седи мечката.

Разработване на фотографска памет

Никой няма да спори, че обучението в паметта е незаменим компонент на хармоничното развитие. Има дори специални образователни играчки за такива цели. Но какво означава фотографската памет? И освен това се различава от обичайното?

Лице с развита фотографска памет има отличен достъп до информацията, която е получил някога. С други думи, такова лице може да си припомни някоя книга, която някога е чела, и дори тези страници, които е видял. В края на краищата, информацията се вижда в главата му, както на екрана. Такава памет може да бъде сравнена с фотографска снимка.

За да се подготвят тези умения, бяха разработени следните развиващи се игри:

1. "Какво е изчезнало, какво е станало?". За играта ще ви трябва някакви предмети. Поставете ги на масата и покажете на детето. След това премахнете, незабележимо за бебето или добавете 1 елемент. Детето трябва да познае какво се е появило или какво липсва. Препоръчва се да започнете с 3 елемента. С течение на времето, увеличавайте нещата. За да усложни играта, премахнете 2-3 елемента.
2. "Какво се скри в кутията?". Поставете 3-4 артикула в контейнер. Покрийте ги с кърпа. За момент, позволете на бебето да погледне предметите и веднага затвори кутията. Хлапето трябва да каже какви неща видя. Постепенно увеличавайте броя на обектите.

Развитие на логическо мислене

За хармоничното развитие на детето е необходимо да го научим да научава нови неща, да внушава способността на детето да "измисля и да действа в ума". Тези качества придобиват трохи с развитието на логическото мислене. Дете с това качество е много по-лесно да се учи в училище, способно е да разрешава възникващи проблеми и ежедневни задачи. Той съвършено формулира мислите си, извлича заключения и заключения, твърди. Развивайки логичното мислене, вдъхвате в детето си качества като изобретателност, изобретателност, любопитство и наблюдение.

Най-често за деца в класове Шичида се използва пъзелът "Танграм". Това е игра, която се състои от 7 цифри, предназначени да събират конкретен обект. Не трябва обаче да ограничаваме развитието на логическото мислене само от един пъзел.

Можете да използвате всякакви образователни играчки, които имате. Следните игри са доста популярни и ефективни:

• Магическият кръг.
• "Pentamino".
• "Leaf".
• Магическият площад.
• - Колумбското яйце.
• - Виетнамската игра.
• "Судоку".
• "Домино".

Развитието на въображението

Това е много важна посока в хармоничното развитие на детето. Училището за ранно развитие, според метода на Шичида, обръща голямо внимание на развитието на въображението. В края на краищата това е началната стъпка на визуализацията. Хората, които имат развито въображение, са достатъчно любопитни. Те осигуряват напредък в изкуството, науката и много други сфери. Нищо чудно. В крайна сметка само човекът, който мисли и знае как да представлява бъдещето, може да види в обикновения субект гений.

Идеални упражнения за деца ще бъдат следните игри:

1. - Динозавърът в парка. Предложете парченце хартиен парк с пейки, дървета и пластмасова фигура на всяко животно. Имаме динозавър. Родителите трябва да вземат дръжката на детето с фигура и да го преместят около парка. По това време е необходимо да се каже: "Ето един динозавър. Той се разхожда из парка. Сега яде листа от едно дърво. Сега иска да си почине и да седи на пейката. " Много скоро трохите ще започнат да измислят собствените си малки истории за героите: къде и защо ще ходят и какво ще правят.
2. Веригата на паметта. Това е много често срещана игра в техниката на Shichida. Тя се нарича метод на абсурдни истории. Детето, слушащо внимателно, докато излизате с истории с картини, ще искате да съставите собствените си истории. Това е доста забавна игра и в същото време много сериозна.
3. "Как изглежда?". Можете да развиете дете не само в клас. Докато ходите, обърнете внимание на локви, облаци, листа, камъчета. Всички тези обекти в тяхната форма могат да наподобяват определени неща, които детето среща в живота. Разберете какво са напомнили на бебето. Не забравяйте да слушате детето и след това да съобщите на Вашата версия.

Как да се развива скоростта на четене?

Ускореното образование за деца е от голям интерес за родителите. Всяка майка иска детето й практически от пелена да умее да чете, да брои, логично да разсъждава.

Методологията на Sichida включва обучение за скорост. За да развиете това умение, се препоръчват следните упражнения:

1. Подгответе карти с прости думи, написани върху тях. Препоръчително е да започнете с три букви: къща, котка, куче. Бързо покажете на детето картите и ги отведете. Детето трябва да каже какво е написано на тях.
2. За много малки деца само писма ще са достатъчни. Ако трохите все още не знаят как да говорят, тогава подгответе за него същите карти. Като демонстрирате картина на бебето, предлагайте да изберете същата от колекцията му.

Както вероятно сте предположили, бебето развива фотографска памет по време на този урок. В допълнение, това упражнение подготвя детето ви за скорост на четене.

Силни ръце

Когато развивате дете, не забравяйте важния компонент на връзката ви с бебето. Не забравяйте да му покажете любовта си. Макото Шиида съветва, че трябва да прегърнете бебето.

Отличен пример е следната ситуация. Посъветвайте се с трохата да ви помогне да миете съдовете. Когато детето се справи с задачата, не забравяйте да го похвалите: "Благодаря ви за помощта! Ти наистина ми помогна! Обичам те много! ". Прегърнете бебето и не го пускайте в продължение на 8 секунди.

Това време е достатъчно, за да може любовта ви да достигне сърцето на троха. Това упражнение също е част от техниката на невероятен професор. Тя поставя основите за хармонична връзка между детето и родителите.

Становища за методологията

Какво мислят специалистите и родителите за това развитие на децата? Опитните учители оценяват методологията, разработена от професор Шичида. Обратната връзка от специалисти напълно потвърждава ефективността на тези дейности.

В края на краищата те са въвлечени във всички "средства за комуникация" с мозъка на бебето: музикален съпровод, визуални образи, логически задачи, игри. Освен това схемата за обучение е правилно подредена.

Не по-малко ентусиазъм се дължи на техниката на родителите. Такива дейности са много интересни за децата. Децата имат удоволствието да се научат. Освен това, много майки много бързо отбелязват отлични резултати. Особено изненадващо за родителите, колко бързо се развива фотографската памет в трохи. Много деца, след завръщането си от детската градина, са в състояние да възстановят точно кого и какво носят.

За съжаление, този метод дойде съвсем наскоро. Ето защо е трудно да се каже за по-дълги резултати. Но родителите, които са решили да развият бебето според препоръките на Шичида, оставят само ясни мнения за нея.