Физическа активност в средната група: упражнения, оборудване, оборудване

Физическото обучение за деца е изключително важно. Те носят не само забавна цел, но също така преподават да познават света, да дадат необходимото натоварване на мускулите, са превенция на болестта. Всяка физическа активност в средната група и други трябва да бъде изградена съгласно GEF.

Какво представлява ГЕФ?

GEF е федерален стандарт на предучилищното образование. Задачата на стандарта е да създаде условия за формиране на успешни личности. Че след освобождаването от градината детето имаше такива качества като независимост, самочувствие, способност да донесе всичко до края, внимание и отдаденост.

Физическото обучение в средната група за ГЕФ трябва да носи информационен товар. Независимо дали става дума за запознаване на децата със заобикалящите ги светове, приказките или дори значението на физическото възпитание в живота им.

Спортна дейност "Жителите на горите"

Предучилищното физическо възпитание има много повече възможности от училището. Той допринася не само за развитието на спорта на детето. Всичко зависи от професионализма на учителя. На първо място е необходимо да се обучават децата да извършват движения с различна сложност. Вторичните задачи могат да включват развитието на речта, ученето горски животни, дома и др.

Освен това физическото възпитание в средната група за ГЕФ трябва да бъде насочено към развиване на качествата на децата, които са необходими за успешен човек. Желанието за победа, способността да се покаже воля, инициатива, способност за работа в екип и така нататък.

Темата за обитателите на гората за урока ще бъде много важна в средната група. Децата ще се запознаят с "горския свят", ще научат нови интересни факти за животните. За тази очарователна професия е лесно да се научат нови упражнения и да се определят вече познати.

Целите на урока "Жителите на горите"

За успешното провеждане на професия трябва внимателно да се подготвите. Определете целите и целите, разполагате с необходимия инвентар, ясно се вписвате в определеното време. И така, задачите на този урок са следните:

1. Да се ​​консолидират и попълват познанията на децата за горските животни.
2. Научете се да ходите на пейките, поддържайки баланс.
3. Научете се да скачате на кратко разстояние, от обръч до обръч.
4. Пробуждайте интереса на децата към активните игри.

Не поставяйте твърде много задачи. Децата непрекъснато учат нещо ново и ще извлекат много по-полезна информация от класа. Необходимо е да се подчертаят основните цели и да се обърне специално внимание на тях.

Оборудване за професията "Жителите на гората"

В допълнение, това, което е включено в обичайното оборудване за детска градина, понякога може да се наложи да имате допълнителни елементи - макети, плакати. Те могат да бъдат направени предварително с децата.

За урока, от който се нуждаете:

- обръчи;

- дълги пейки;

- Боулинг или цветя от картон;

- картонени кръгове от три цвята;

- кофи или кошници;

- въже и кърпички.

Картонени кръгове и цветя трябва да бъдат предварително приготвени, за да носите въже с кърпички. И всичко останало обикновено е включено в стандартното оборудване за детска градина.

План за уроци

1. Разкажете интересна история за гората, запознайте децата с навиците на някои животни.
2. Поканете децата да разкажат какво знаят за животните. Задавайки въпроси, трябва да се поиска да улеснят децата да се ориентират: "Деца, знаете ли къде живее мечката?" И т.н.

Препоръчва се активната физическа активност в средната група да трае 40-50 минути. Следователно, упражненията са боядисани с времето.

1. Загряването се състои от скачане и повдигане на краката (5 мин.). Мечки, които стърчат през гората (повдигаме краката и печат), заекът скокове (скокове).
2. Упражнение "Сутринта започва" (7 мин.). Изтеглете се, протегнете на пръстите на краката. Склонове с изпънати ръце (слънцето се издига).
3. Упражнение "Мечето навън". Ние държим обръч, децата се изкачват и седнат (3 минути).
4. Упражнение "Цветя на тревата". Разстилайте картонените цветя около стаята, инструктирайте "зайчетата" да ги съберат. Децата скочат и донесат цветя (3 мин.).
5. Упражнение "Преминаване на моста". Децата се обръщат на една пейка и се разхождат покрай нея. Дайте ръката си, ако бебето не може да се справи (5 мин.).
6. Упражнение "Змия". Подредете кегли на линия, на разстояние 1 метър един от друг. Децата трябва да бягат между тях, като държат кръста си като змия (5 мин.).
7. Упражнение "Избелване на ядки". Оцветете картонените кръгове в различни цветове, прикрепете ги с кърпички върху въжето. Децата трябва да разкопчаят кърпата и да сложат всички ядки в различни кошници (4 мин.).
8. Играта "Чантелеле и пилето". Чантър може да бъде дете, избрано от преброяване или лидер. Пилета (други деца) се разхождат из стаята, внезапно шантърът избухва и хваща всеки, който няма време да скочи във вътрешността на обръча. Уловеното хлапе се превръща в канчела, а канчерът става пиле (10 мин.).

Тези упражнения за деца ще бъдат много вълнуващи и с удоволствие ще ги изпълнят в такава форма на игра.

Кратко резюме на урока

Първо, трябва да кажете на децата за гората.

Гората никога не спи. Заедно със слънцето се събуждат мечки, катерици, зайци, вълци. Какви други горски животни знаете? Те събират храна цял ден. Теди носи малини, катерици - ядки и конуси, вълци ловува за зайчета. И какво харесват да ядат зайци? Все още в гората живеят пилета. Те се наричат ​​глухар, глухар. Те строят къщите си в малки дупки. И кой друг прави къщите си? Катеричката изгражда къща от тънки клонки. От тях тя прави кръг с две врати. И защо катерицата има толкова голяма опашка? С негова помощ е по-лесно да скочи на клони, а през зимата ги покрива като одеяло. И как ловува лисицата? Тя чува мишки и лапи на земята. Мишките се уплашат, изчезват от къщите. Тук и тяхната лисица хваща. И какви интересни неща знаете за гората?

След това изпълняваме самите упражнения. Физическото обучение в средната група ще бъде много весело, ако следвате цялата история. Например, слънцето се е повишила (махнах), зайчета подскачат в цялата морава (скокове), носи ядосан смачкат, искам да се върна да спи (ние подпечатва, вдигане на краката си).

Край на класа

Когато приключат упражненията за деца, трябва да обобщим. Посъветвайте се с децата какво им харесва най-много за гората. Кои животни са най-много скокове и които са тежки. Задайте няколко въпроса за гората от първоначалната история.

Можете да събирате оборудването заедно и да попитате къде биха желали децата да идват следващия път.

Влияние върху децата по време на урока

Малките деца може да не получат някои неща. Някой не знае как да ходи на пейка, някой да разкопчае ключалките. Не настоявайте да вършите работата си или да потърсите детето за това. Физическото възпитание в средната група трябва да преподава нови, а не да обезсърчава желанието да опитат ръцете си.

Ако детето не получи нещо, задачата на педагога е да го насърчи и нежно да го тласне към изпълнението. Например, вземете ръката на бебето и покажете как са избутани кърпичките. Тогава го кани да го изпробва сам.

Тази физическа култура в средната група трябва да бъде постоянна.