Психическа аритметика: обратна връзка от родители и учители

Светът придобива популярност като нов метод за преподаване на деца - умствена аритметика. "Какво е това?" Питате. Ние бързаме да изясним ситуацията. Всъщност това е система за развитие на умствени способностите на децата,

Принцип на обучение

Благодарение на постоянното обучение детето се учи как да решава и двете аритметични проблеми полукълбо на мозъка. По този начин, след известно време той може да изчисли сложни примери без помощта на калкулатор.

Първоначално всичко започва с изучаване в сметките. Въз основа на това умствена аритметика. Свидетелствата показват, че детето активно използва двете си ръце, за да извади и обобщи бързо. С помощта на профили можете да извършвате не само елементарни аритметични операции, но и по-сложни операции, като умножаване, разделяне и дори степенуване.

Следващата стъпка е обучение за решаване на примери в съзнанието. Детето трябва да си представи точките в съзнанието му и как ще работи за тях, ако са пред него. Така работи умствената аритметика. Становищата и експертите на родителите се съгласяват, че момичетата и момчетата, които учат по този метод, са много добри в творческото мислене, така че те са подложени на трудни задачи.

Математическият пример за детето трябва да се превърне в асоциативна картина, която той представлява в ума под формата на кости по сметките.

Основното средство

Първите няколко нива на класове се държат на древни сметки - абакус. Те са позната тема, но с някои промени. Така че, вместо една област с кокалчетата тук има две - за дясната и за лявата ръка. Това е основният въпрос. Работейки с две ръце, детето стимулира активността на дясното и лявото полукълбо.

Историята на абката е много стара. Първоначално се използват в древния Вавилон и Египет. По-късно уменията бяха прехвърлени на учени в Китай и Индия. В Европа абсансът се появи много по-късно - в началото на 8-и и 9-и век.

На каква възраст е най-добре да започнете обучението?

Неусложнена е науката - умствена аритметика. Обучението трябва да се провежда с деца на възраст от 4 до 12 години. Някои училища приемат и деца до 16. Но, както показват проучванията, мозъкът на децата на възраст под дванадесет години е най-добре обучен. Смята се, че до този период е само пълното образуване на главното тяло на човека.

Цели и цели

Много родители харесват менталната аритметика. Обучението е предназначено да развие при деца такива способности:

- Съсредоточете се върху една задача.

- Запазете снимките и затова развивайте фотографска памет.

- Мислете творчески.

- Наблюдение.

- Логическо мислене.

- Въображението.

Условия за обучение

Тъй като възрастта на децата е много различна, разбира се, те са разделени на отделни групи. Общата продължителност на обучението може да продължи от 2,5 до 3 години. Коментарите на родителите за умствената аритметика предполагат, че не трябва да ръководите дете веднага след 4 години, за да разработите разузнавателна информация. Курсът е доста интензивен и през този период може просто да обезкуражите желанието да научите, принуждавайки ви постоянно да посещавате трудни класове.

Обучението по психична аритметика се провежда в много страни по света. Първите проби бяха в Япония, САЩ и Германия. Сега имаме такава практика. Децата се насърчават да преодолеят 10 нива, както в играта. Всеки от етапите ще отнеме приблизително 3-4 месеца. Не е нужно да карате дете на ден. Достатъчно е само два или три пъти седмично.

Психическа аритметика - уникална техника или друга бизнес идея?

Много от тях вероятно са видели видеоклип, където детето за няколко секунди извършва сложни изчислителни действия с четирицифрени числа. Но не всички възрастни са готови да дадат отговор след няколко секунди. Видеото най-често изобразява момчета от източните страни - Китай, Турция и Япония, и всъщност те се смятат за предци на такава техника като умствена аритметика. Обратната информация за този метод е подтикната да си спомним как те преподаваха деца преди хиляди години. Древният начин на мислене върху абката е предаден от поколение на поколение, докато не дойде в нашата страна.

Въпреки, че старата наука е умствена аритметика, рецензиите за нея са много двусмислени. Някои казват, че такива класове са просто друга бизнес идея, чиято цел е да се извлекат пари от родителите, ако само детето е имало нещо общо. И това не е изненадващо, защото цената за един курс в един малък град може да достигне 15-20 хиляди, а в големи центрове още повече. Дали родителите са готови да платят такива уроци на четиригодишно дете на цената на обучението в престижен гимназия?

Ние изнасяме гении

Много родители са сигурни, че техните деца определено трябва да израснат, за да бъдат велики хора. Всяко училище за умствено обучение казва: нашето дете ще има такива способности, за които никога не сте мечтали. Той ще участва в олимпиадите от най-високо ниво още от първия клас, четвъртият ще прескочи и в шестия ще заеме първо място в All-Russian Championship.

Но по-рано по някакъв начин децата растат и без изобретателни техники. И мнозина постигнаха успех независимо, чрез постоянство и желание. Колко гении дават на Земята! Именно чрез тази гледна точка умствената аритметика събира отрицателна обратна връзка.

А сега какво става? Тези родители, които имат пари, децата ще бъдат "сметаната" на обществото, гениите от своето поколение и всички останали, които победят, ще научат как искате да бъдете забавени. Това е това е догма модерен живот?

Как да направите правилния избор?

Никой не твърди, че родителите искат тяхното дете само най-доброто. И те са готови да платят много пари, само ако се развиват. Такива майки могат да се видят веднага. В магазините на децата, те се вземат само "правилните" играчки децата им са написани на всички възможни кръгове, а на въпрос на детето: "Мамо, може ли топка игра", те казват: "Вие не може да нарани крака - тогава няма да можете да отидете на шах? ".

Но самият дете ли иска такова детство? Да го лишим от неговия полезен футбол, весели "казаци разбойници" и да се крием и да търсим? Всички искаме да образоваме един гений, но това е ембрион в нашия сладък ангел? Или може би нашата невинност ще удари очи на 16-годишна възраст и ще се осмели да изпълни всичките си скъпи сънища срещу родителите? И krovinochku вече ще бъде невъзможно да се спре и да се предпази от грешки. В края на краищата, както показва практиката, колкото повече родители ограничават детето като дете, толкова повече се опитва да се освободи като тийнейджър и толкова по-глупави неща той прави.

Какво мислят експертите за ранното развитие на децата

Някои опитни педиатри оставят отзивите си за психичната аритметика. Те са сигурни, че желанието да се развие дете в ранна възраст е просто метод на съперничество между родителите. Много често в клиниката само един може да чуе как една майка се хвали преди друга, че според тях детето ми за година и половина вече знаеше как почти да чете и пише. Всичко това е само начин да докажете отново, че вашето дете е уникално, по-добро от всички останали.

Ако погледнете от гледна точка на развитието на мозъчните полукълба, тогава в даден момент възниква нарастването на една част, а след това друга. Местата, отговорни за различните мисловни процеси, се намират на цялата повърхност на кората и няма нужда да се стимулира принудително преждевременната активност на даден обект. Всичко навреме.

От прекомерната активност на едно от полукълба можете да получите обратно пропорционален резултат. Най-често трудовото натоварване от интелектуална работа отива ляво полукълбо. Ако се натрупва прекалено много "багажно" знание, то просто "блокира" делото на правото, като по този начин прави желания гений съвсем обикновено дете. Така че умствените аритметични прегледи на експертите са много разочароващи от тази гледна точка.

Становище на учителите

Работата в центъра на разузнаването изисква много знания. Прегледите за умствената аритметика от самите учители са много вдъхновяващи. Учителите пишат, че всеки урок е отделна игра. Училището не може да обърне толкова внимание на детето, колкото е в центъра на развитието. Тук всеки учител води студента почти поотделно.

Деца като класове. Те играят, комуникират и целият процес се извършва в забавна забавна форма. Разбира се, с всяко ниво става по-трудно, трябва да станем по-сериозни, но децата растат и с тях се подобряваме и развиваме.

Един добър учител също е психолог и педиатър в едно лице. Необходимо е постоянно да се адаптира към детето, към неговото мислене и умения. Само по този начин, като погледнете задачата от страна на ученика, може да повлияе на интелектуалното му развитие.

В практиката си учителите използват различни техники. Така че често трябва да изобразите таблицата на Питагор. Психичната аритметика (показанията показват, че този подход помага да се диверсифицират и подобряват всяка сесия), така че става по-ясна и по-достъпна.

Становище на родителите

Майки и татковци често са много доволни от това как се справят с децата си в центровете за развитие.

Много студенти харесват умствената аритметика. Родителската обратна връзка е потвърждение. Често майките пишат какво представляват интересите на децата. Имаше моменти, когато момчетата, които се прибраха вкъщи след разходка, помолиха сами да им дадат сметка. И след това родителите дойдоха и провериха и това беше любопитно както за деца, така и за възрастни.

Друг интересен нюанс е свързан с началото на обучението. На един от първите уроци детето е помолено да погледне отблизо абакуса, да го запомни и след това да напише лист хартия. Разбира се, грешките не са необичайни. Но след няколко курса детето е помолено да повтори процедурата. И този път чертежът ще бъде точно копие на обичайния инструмент. По този начин напредъкът е ясно видим.

Също така родителите са много доволни от успеха на децата си в училище след уроците по умствена аритметика. Мнозина отбелязват, че концентрацията на внимание, постоянство и напредък са се увеличили значително. Децата започнаха да ходят на Олимпиадата и да вземат награди. Не е ли забавно за родителите? И децата започват да се гордеят, че предизвикват положителни емоции в майките и бащите си.

Центрове за интелектуално развитие в Москва

Тъй като ранното развитие придобива огромна популярност, много центрове за обучение са отворени в столицата. Първата такава образователна институция беше училището Питагорка. Сега офисите на центъра са отворени не само в Москва, но и в много други градове на Русия.

"Питагорка" кани родители и деца да посетят първата безплатна класа в курса "Психологическа аритметика". Обратната връзка от родители и учители може да бъде чута и научена директно от първата уста. Освен това децата ще бъдат полезни да опитат ръцете си и да разберат дали такива дейности са интересни.

Друг офис е Център "Абакус". В Москва има две представителства. Едната - в Aptekarskiy лента, а другата - на улицата Sharikopodshipnikovskoy. Родителите, чиито деца са посетили центъра, са много доволни от работата на учителите. Те уверяват, че тук детето ще бъде в безопасни ръце. Момчетата и момичетата в повечето случаи обичат да посещават класове, а резултатът се вижда след курса от един месец.

За първи път в Москва обучение умствената аритметика се провежда на английски език. Това е центърът на "Менар". Програмата е предназначена за много талантливи и умни момчета. Освен това центърът има много опитни учители, които могат да намерят подход към всеки от учениците. За семейства с повече от едно дете се прилага промоция за отстъпка.

заключение

Като цяло, няма нищо лошо в това, че вашето дете допълнително ще работи с учители по някои нови и супермодерни техники. Ако са разрешени средства, тогава защо да не се регистрирате? Друг въпрос е, какво ще бъде резултатът. Може би детето ви е толкова талантливо, че самият той ще може сам да развие същите умения. Но ако той изостава и в училище не се интересува, тогава, разбира се, имате нужда от помощ.

Но според нас това не трябва да се прави преди 4-ти клас. И за 4 години детето не се нуждае от голям брой и сложни аритметични операции. И каква е ползата от факта, че за пет години детето ви лесно ще даде, че 329 плюс 458 ще бъдат 787? Да угаждате на бабите и на момичетата, завиждащи на съседите? Нека растат и ви моля, и вие ще ви помогне да станете по-добри.