Кръг в началното училище. Работата на групите в началното училище

С появата на нова Федерален държавен образователен стандарт

Какво се е случило преди? Децата ходят на училище, правят уроците, а след това, остава в групата на продължително ден, да си напишеш домашното. С други думи, през целия ден седят на бюрата и научих урока, а не толкова отдавна от ежедневието си е много по-различно, те се движеха, шумен, отидете на разходка, да си починат през деня сън. Не всеки възрастен е в състояние да издържат на такива внезапни, драстични промени в живота си. Оказва се, че детето се прибрах от училище, започна да "полудее", а след това дълго време не можах да спя през нощта, се дължи на факта, че нервната му система е в възбудено състояние.

За да направи този преход за децата по-мек, беше решено да се включи извънкласни дейности в образователния процес. След училище детето трябва да се занимава с други дейности. Осигурете необходимите чаши начално училище. ГЕФ изисква всяко дете да е ангажирано в петте посоки, това е:

1. духовно и морално;
2. общо културно;
3. общ интелектуалец;
4. социална;
5. спортни и развлекателни.

За всичките пет дейности заетостта на детето трябва да бъде 10 часа седмично.

Кой и как да преподавам в началното училище?

Разбира се, за един учител от началното училище е трудно да се справи с това количество работа. Поради това беше решено в училищата на учителите в началните училища да пишат програми за групови уроци, които не се основават на една възрастова категория деца, а от 1 до 4 клас. По този начин един учител може да води кръг в начално училище за деца от различни класове, съгласно съставения график.

Освен това, за провеждането на класове по кръгове е възможно да се включи един свободна практика, която има педагогическо образование и разработи програма за групови дейности. Плащането за такъв служител се извършва от училището от собствения му бюджет въз основа на договор, сключен с него.

Работодателят трябва винаги да помни, че човек не може да принуди даден човек да работи в сферата на дейност, за която няма представа. В противен случай такава работа няма да бъде от полза и работникът също ще бъде недоволен от ситуацията.

Малки начални училища

Въпросът за извънкласните дейности за малките училища поради липсата на продължителни групи в тях не може да бъде решен дълго време. Но няма проблеми без решения, има нежелание да ги решим. По този въпрос беше предложено следното решение: да се проведат групови лекции в събота, разбира се, с разрешение на родителите и със съгласието на служителите.

Избор на кръгове

Изборът на кръгове се извършва най-често на срещата на родителите. Учителят изброява всички кръгове в началното училище, а родителите, въз основа на интересите на детето си, избират тези, от които се нуждаят.

Освен това не трябва да се пренебрегва фактът, че някои деца могат да посещават образователни институции за допълнително образование, например музикална, художествена или спортна школа. Ако това е така, тогава кръг в основното училище в тази посока, те не трябва да посетите.

Друг фактор, който трябва да вземете при избора, са медицинските противопоказания. Ако детето има медицинска документация за някакъв вид дейност, родителите трябва да пишат на ръководителя на училището заявление, обясняващо причините и да приложат сертификат, издаден от лечебното заведение.

Във всички останали случаи детето трябва да посети кръговете във всички посоки.

Духовно и морално направление

Кръгът в тази посока трябва да бъде насочен към обучението на любознателен, трудолюбив, високо морален човек, който познава традициите и историята на своята страна. Кръгове на духовно и морално направление могат да носят следните имена: "Млади местни историци", "Моят свят е моята страна".

Обща културна насока

Работата с деца в този случай е насочена към образоване на личността на създателя, което формира нуждата на студентите за саморазвитие и самоусъвършенстване. Чашите в началното училище могат да бъдат както следва:

• хорово пеене;
• студио за народни танци;
• приложни плавателни съдове.

Интелектуално направление

Работата по общото интелектуално образование е насочена към развиване при деца на всички видове мислене (абстрактно, дедуктивно, логическо, алгоритмично). Кръгът в началното училище може да се нарече: "Клуб по математици", "Млад изследовател" и др.

Социално направление

Това е много важна част от образованието. Чашата в началното училище в тази област позволява на децата да научат правилното поведение, учтивост, любезност и толерантност към близките, оценка на моралното съдържание на ситуациите. Имената на кръговете могат да бъдат следните: "Познайте всичко", "Асистенти", "Нашият живот е театър".

Може би най-интересното и забавно за децата е театрален кръг. В началното училище, децата не са загубили навика да играе и затова театърът за тях, от една страна, обичайно нещо, например, да свикне с начина, по който те управляват лесно и, от друга страна, да научат текста - задача, малко по-трудно, но това им дава много положителни емоции. В допълнение, изучаването на текста ви позволява да тренирате паметта, което в крайна сметка да има положително въздействие върху учебния процес. А реч пред благодарната публика (родители, учители) веднага повдига самочувствието и ви кара да искате да работите.

Спорт и отдих

Сега работата по тази посока се засилва, защото почти всяко пети дете в Русия има здравословни проблеми. Родителите, като прекалено много се грижат за детето си, без да го знаят, косвено увреждат здравето му, затова децата трябва да посетят кръговете на това направление без неуспех. Не се страхувайте, че детето не може да устои на физическо натоварване. Кръгът в основното училище е от уелнес характер. Имената на кръговете са следните: "Спортни игри", "Футбол", "Ски през зимата и лятото".

Правата на детето при избора на чаша

Всяко дете има право да избира кръгове според неговите интереси и способности.

Също така, детето има право да премине от кръг към друг в групата. Например, той може да не вземе футбол, но той ще бъде най-добрият в ските. Важно е децата да не се движат от една чаша в друга без основателни причини.

Работата на кръговете в основното училище има за цел да развие всички аспекти на личността на малкото лице. По този начин е възможно да разберете какви способности бебето е развило повече. Именно в тази посока учителят работи в бъдеще.

По програмата на ГЕФ всички руски училища започнаха да бъдат ангажирани през 2011 г., така че все още е твърде рано да се каже дали тази програма работи. Децата, които започнаха да я изучават, наскоро станаха пети клас. Учителите в средното училище празнуват голямото любопитство на децата, отговорността за задачите, които им е възложена. Основното училище даде добър старт благодарение на извънредната дейност на детето.