Забавен тест на руски език

Quiz - вид дейност на игра, изградена върху писането на писмени или устни отговори по въпросите, предложени от водещия. Събитието предвижда съществуването на правила, формулирани и съобщени на учениците от учителя. Защо се нуждая от тест на руски език? Нека се опитаме да разберем.

Значението на викторините

В съвременния свят проблемът за мотивацията на студентите за тематично обучение се появи в образованието във връзка с факта, че равнището на познаване на руския език сред населението е намаляло значително. Решаването на този проблем е използването на различни форми на обучение както по време на уроците, така и след тях.

Един от тези ресурси е тест на руски език. Той може да се използва на различни етапи от урока:

• в началото за актуализиране на знанията;
• в края за размисъл;
• както и под формата на контролен материал.

В допълнение, урокът може да се насрочи за тематичната седмица, посветена на руския език.

Видове викторини на руски език

Всички задачи могат да бъдат разделени на няколко вида. Струва си да се отбележи, че няма строги граници за диференциация. Отделните видове имат свойството да се преплитат и взаимно се допълват.

Тест на руски език може да бъде:

• тематични (въпросите в този случай се правят по конкретна тема, обикновено се провеждат в уроци за обобщаване на образователни материали);
• interhematic (въпросите, поставени в този случай, изискват от учениците да се учат от други области на науката);
• Развлечения (отговори на поставените въпроси трябва да стимулират учениците да мислят логично).

Независимо от типа на теста, избран от учителя, тестът за руски език трябва:

• бъдете интересни;
• Задоволяване на възрастовия критерий за познаване на учениците;
• стимулират децата да изучават темата;
• бъдете образователни;
• предвиждат възможност за участие на всеки ученик;
• бъдете различни.

Извършване на тест на руски език

Най-често учителят се занимава с избора на въпроси за събитието, но в по-старите класове, например, започвайки от 8, тази задача може да бъде поверена на деца. Единственото условие е наличието на контрол от учителя.

Във всеки случай, независимо кой е съставил куестове за теста, трябва да спазвате следната последователност:

• избор на субекти;
• определяне на реалните цели за събитието (това може да бъде например обобщаване на информация по дадена тема или актуализиране на знанията по темата, необходими за изучаване на нов материал);
• избор на видов състав.

Освен това ще е необходимо:

• Определете в какъв вид викторина - група или индивид (в зависимост от броя на участниците);
• формулират въпроси по такъв начин, че те да се разбират не само от лидера, но и от други;
• изгответе правилата за събитието (струва си да направите разрешение за работа и да определите какъв е техният брой съответства на определен рейтинг).

Децата трябва да бъдат запознати с правилата на събитието в началото на събитието. Най-добрият вариант е да се извлекат правила, като се използва проекцията на дъската.

Колко правилно е да дадете име на теста?

Името на теста на руския език трябва да съответства на определени принципи: то трябва да бъде достатъчно, да отразява целта на упражнението, разбираема за масовия състав.

Пример за това е "забавен руски език", "руски език и на изпита", "Директно и индиректно реч", "Химия на руски език", "Експерти на руски език", "Огромният свят на граматика".

Извънкласни дейности на руски език

В допълнение, тестовете се използват на различни етапи от урока, те могат да бъдат включени в извънкласната дейност като специфична задача. Това е особено приветствано в началния етап на образованието на децата. Тестът на руски език в началното училище трябва да стимулира учениците да се запознаят с темата, но същевременно да съответстват на нивото на знанията си.

Учителите обръщат много внимание на визуалния материал (използване на пъзели, илюстрирани пъзели, приказни герои). Децата в основното училище са емоционални и желаят да помагат на тези, които са в беда. Тази точка е свързана с обучението в предучилищна възраст, така че в началните етапи на обучението нейното използване е оправдано, особено в извънкласните дейности.

За всяка възраст се избира собственият им тест. Играе руски в повече гимназия трябва да бъде по-когнитивна по характер, отколкото да се забавлява. Отново това се дължи на възрастовите характеристики на детето. Децата на възраст над 5 години се опитват да се установят в екипа за сметка на личните си качества (успех в определени предмети), така че те могат да се възползват от знанието с голямо удоволствие. Но тъй като ерудицията на руския език може да се похвали не на всички, формата на играта тест се използва, за да даде възможност на всеки ученик да се покаже.

Тест като форма на преподаване на деца

Възможността да спечелите добър рейтинг по темата позволява комичен тест на руски език. Използването на въпроси на шега позволява на децата със средно и ниско ниво на познания по този въпрос да отстраняват грешките и да дадат правилния отговор. Това ще помогне да се повиши самочувствието на вашето дете не само в собствените му очи, но и пред съучениците. И стимулът за получаване на дългоочаквания положителен знак създава мотивация за учене.

Въпросите се шегуват тестовете за руски език могат да бъдат както следва:

• С какви думи сто съгласни? Отговорът е: маса, стек, стон и т.н.
• В коя дума има сто негативи? Отговорът е: стенания.
• Какъв тип местоимение може да стане съюз, когато го четете в огледален образ? Отговор: той - но.
• Каква е неясната форма на думата, която ще излекувам? Отговор: излитане или излекуване.
• С писмо, о - обикалям приятели, с писмо, с писмо, - обикалям приятели, с писмо и - събитие - събитие. отговор: компания - кампания.

Тест - метод за подготовка на деца за изпити

Всеки знае, че в края на 11-ти клас децата трябва да вземат изпити под формата на USE, където на един въпрос се дават няколко възможности за отговор. За успешно преминаване на изпитите учителите започват да работят от 5-ти клас. И в този случай един тест на руски език с отговори, които учителят подготвя предварително, може да се превърне в много добър помощник.

В тази версия учителят предлага няколко въпроса за всеки въпрос, а според него детето трябва да избере точния. Използването на този вид игрова дейност през целия период на обучение позволява на завършилите да се чувстват по-комфортно по отношение на държавната сертификация. Нестандартните форми на уроците позволяват по-качествена подготовка на децата за изпити.

В заключение

Възможността за използване на различни форми и методи в преподаването позволява на всеки учител не само да диверсифицира педагогическата си дейност, но и да постигне добри познания сред учениците. И също така организира индивидуален подход към всеки студент. Тестът помага на учителя не само да развива интереса на децата към темата, но и да структурира базата от знания на учениците, да се подготви правилно за изпитите.

Нестандартните форми на уроците винаги привличат деца. Тестът е отличен вариант. По този начин учителят ще може да проверява знанията на учениците.